语文S版二年级下册第七单元第27课《再来一次》同步训练

试卷更新日期:2016-01-15 类型:同步测试

一、基础题

  • 1. 读拼音,写词语。

    wǎng cháng   fǎn cháng       zāo gāo

                       

  • 2. 我能把字写漂亮。

    fàng qì      shī bài        qiāo qiāo

                

  • 3. 辨形组词。

        挑   

       请

  • 4. 写近义词

    往常   抬头    反常

  • 5. 给加下划线字注音

    哪怕只有一点儿希望也要坚持,不能因为没有信心而放

  • 6. 根据课文《再来一次》内容填空。

    下午放学回家,小加不是像那样,坐在电视机前看

  • 7. 读一读课文《再来一次》,填一填。

    做一件事,重要的并不是 , 而是去做。

  • 8. 给加横线的字注音。

    垂头气           游    

  • 9. 用钢笔描红。

          难为情               糟糕             坚持










  • 10. 读课文《再来一次》,根据意思写词语。

    ①坚决保持住或进行下去。

    ②指事情或情况不好。

  • 11. 写反义词

    坚持    糟糕   反常

  • 12. 写出带有下列偏旁的字

         

  • 13. 说说“在”和“再”的用途

  • 14. 选“再”、“在”填空

    来一次

    五月一日

    做一遍

    教室里

  • 15. 读课文《再来一次》,指出下面句子中所使用的修辞手法。

    我想,要是跳不过去,或者从‘马’上摔下来,那该多难为情啊。

  • 16. 读课文《再来一次》,找出文中的成语,并写在横线上。

    垂头   糟糕

  • 17. 按要求填空。

    “糟”字按部首查字法先查部,再查画。能组成词语

  • 18. 读课文《再来一次》,成语大比拼。

    决不    垂头

  • 19. 读课文《再来一次》,你能用本文中的词语填一填吗?

    你并没有下去,因为你连试也没一下,这比摔下去还要糟糕。

  • 20. 按要求写句子。

    用“垂头丧气”写一句话。

二、阅读题

  • 21. 读课文《再来一次》说说。

    小明为什么表现的反常呢?

  • 22. 根据课文《再来一次》,说一说。

    妈妈是怎么教育小加的?

  • 23. 读课文《再来一次》述说。

    通过妈妈的话,小加明白了什么?

  • 24. 通过学习课文《再来一次》,你明白了一个什么道理?

  • 25. 课外延伸

    同学们,通过学习《再来一次》这篇课文,我们以后在遇到困难时应该怎么做?