语文S版二年级下册第六单元第24课《快乐的节日》同步训练

试卷更新日期:2016-01-15 类型:同步测试

一、基础题

  • 1. 读拼音,写词语。

    dài lù​

    chūn tiān

    cǎo dì

  • 2. 根据拼音写出词语。

    huā duǒ

    měi lì

    kāi fàng

  • 3. 辨形组词。

      键  

       饷

  • 4. 写近义词

    响亮   开放    美丽

  • 5. 给加横线的字注音

    向我们祝贺 , 向我们歌唱

  • 6. 读课文《快乐的节日》,根据课文内容填空。

    亲爱的祖国,让我们地成长。

  • 7. 读课文《快乐的节日》,读一读,填一填。

    的红领巾,的衣裳,像朵朵花儿开放。

  • 8. 给加横线的字注音。

        衣裳    健康

  • 9. 用钢笔描红。

        理想              敬爱             飞翔









  • 10. 根据意思写词语。

    ①尊敬热爱。

    ②对未来事物的美好想象和希望。

  • 11. 写反义词

    健康    美丽   祝贺

  • 12. 解释句中加下划线的词语

    鲜艳的红领巾,美丽的②衣裳

  • 13. 写出带下列偏旁的字

         

  • 14. 用句中加下划线的词语造句

    可爱的祖国就更有希望。

  • 15. 指出下面句子中所使用的修辞手法。

    我们像春天一样,来到花园里,来到草地上。

  • 16. 读课文《快乐的节日》,说出两个成语,并写在横线上。

    美丽   欢歌

  • 17. 按要求填空。
    “翔”字按部首查字法先查部,再查画。能组成词语
  • 18. 读课文《快乐的节日》,成语大比拼。

    羽毛    高傲

  • 19. 读课文《快乐的节日》,你能用本文中的词语填一填吗?

    我们像小鸟一样,等身上的长

  • 20. 按要求写句子。

    用“丰满”写一句话。

二、阅读题

  • 21. 阅读课文《快乐的节日》,回答

    花儿向我们点头,白杨树哗啦啦地响。它们同美丽的小鸟,向我们祝贺,向我们歌唱。它们都说有了我们,可爱的祖国就更有希望。

    想:谁向我们唱歌?谁和我们说话?

  • 22. 根据课文《快乐的节日》,说一说。

    “快乐的时光”指什么?

  • 23. 读课文《快乐的节日》回答。

    小声读第三小节,看看有几句话?每句所表达的是什么样的感情?

  • 24. 读课文《快乐的节日》回答

    (小鸟)“羽毛丰满”是什么意思?

  • 25. 课外延伸

    我们每一个同学都有自己美好的理想,说一说你的理想是什么?