苏教版生物七年级上册第三单元第六章第一节 植物光合作用的发现同步训练
试卷更新日期：2016-01-13 类型：同步测试
一、选择题
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1. 普利斯特莱的实验不能说明（）A、绿色植物的光合作用需要二氧化碳 B、绿色植物的光合作用释放出氧气 C、蜡烛的燃烧需要消耗氧气 D、绿色植物的光合作用需要水2.
下图是科学家普利斯特利实验一个简图，该实验说明绿色植物通过光合作用吸收（ ）
A、氧气 B、水分 C、二氧化碳 D、有机物3. 绿色植物在夜晚一般不能进行光合作用，原因是缺少外界条件（ ）A、空气 B、二氧化碳 C、水分 D、光4. 进行光合作用时，植物不需要的外界条件是（ ）A、二氧化碳 B、水 C、叶绿体 D、光5. 如图表示某植物叶片所处的状态，图中所表示的是该叶片正在进行（ ）
A、光合作用 B、呼吸作用 C、蒸腾作用 D、运输作用6. 每天早晨和傍晚都会有很多人在绿树成荫的公园中锻炼身体．从空气中含氧量的角度考虑，你认为一天中最适宜锻炼身体的时间是（ ）A、早上 B、正午 C、傍晚 D、深夜7. 下列关于光合作用的叙述，正确的是（ ）A、没有叶绿体也能进行 B、不利于维持生物圈的碳一氧平衡 C、原料是二氧化碳和水 D、实质是分解有机物，释放能量8. 有关光合作用的正确表述是（ ）A、所有植物细胞都可以进行光合作用 B、植物只需要水和二氧化碳就能够正常生长发育 C、光合作用主要在叶肉细胞中进行 D、植物只有在太阳光下才能进行光合作用9. 今年大白菜喜获丰收，致使多地白菜价格暴跌，请问白菜丰收的物质主要来自于（ ）A、空气中的二氧化碳和土壤中的有机物 B、土壤中的无机盐 C、空气中的二氧化碳和土壤中的无机物 D、空气中的氧气和土壤中的有机物10. 将一颗1克重的樟树种子种到土地里几年后长城100多千克的大樟树，樟树能够增重，主要来自于（ ）A、土壤中的无机盐 B、阳光 C、氧气 D、二氧化碳11. 下列生物中，能进行光合作用的是（ ）A、猪笼草 B、熊猫 C、鱼 D、草履虫12. 植物光合作用的必要条件是（ ）A、光 B、无机盐 C、有机物 D、温度13. 光合作用产生的气体是（ ）A、氮气 B、氢气 C、氯气 D、氧气14. 光合作用发生的主要器官是（ ）A、根 B、叶 C、花 D、种子15. 把新鲜的水草放在养鱼缸里的主要目的是（ ）A、提供食物 B、美化鱼缸 C、提供能量 D、增加氧气二、填空题
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16. 是最早通过实验来解释植物生命现象的学者，他的柳苗生长之谜，说明了柳苗生长所需的物质，并不是由直接转化的，才是使植物增重的物质。17. 普利斯特利的实验都是在下进行的。根据实验的结果，他认为蜡烛燃烧会 ， 使小鼠窒息而死；则能够净化因蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊的空气。18. 荷兰科学家英格豪斯通过实验证明绿色植物只有在下才能净化空气；他还发现，光照下的绿色植物能够释放气体。后来瑞士牧师谢尼伯通过实验证明植物在光照下放出氧气的同时，还要吸收空气中的。在此基础上，1804年，瑞士学者索热尔发现绿色植物在下同时还要消耗。萨克斯的实验 证明了绿色植物在光照下不仅能够释放 ， 而且还能够合成等物质。1897年，人们首次把绿色植物的这种活动称为。19.
如图所示，在两个大小相同的玻璃罩内各放入一个大小相同的小鼠，另外在甲罩内再放入一棵足够大的植物，乙罩内不放，密封后均用黑布罩上。分析回答问题。
中小鼠先死亡，原因是。若将两个装置放到阳光下，则中的小鼠生活时间长，原因是
三、判断题
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20. 植物的每个细胞都能进行光合作用。（判断对错）
21. 绿色植物生活需要的有机物可以由根从土壤中吸取。（判断对错）
四、解答题
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22. 阅读下面关于“绿色植物光合作用的发现”的有关图解和材料，分析并回答相关问题：
材料一：17世纪比利时科学家海尔蒙特把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的木桶里，只浇水。5年后，柳树长到了82千克，而称一下泥土的重量,大约只减少了90克。
材料二:18世纪英国科学家普利斯特利在一个密闭的钟罩内放一只老鼠，在另一个密闭的钟罩内放一只老鼠和一盆栽植物，且都供给足够的食物和饮水。他发现与植物在一起的老鼠能够长时间正常的生活，而另一只钟罩里的老鼠则很快死去了。
(1)、在海尔蒙特的实验中，泥土的重量减少了90克，主要是由于土壤中的被植物吸收利用了的缘故。(2)、从材料二的实验中可以得出的结论是（）A、光合作用产生了有机物 B、绿色植物可以更新因为动物呼吸变得混浊的空气 C、水分是植物体建造自身的主要原料 D、无机物是植物体建造自身的主要材料(3)、请你大胆地推测普利斯特利随后可能探讨的问题是 。23. 根据下面的资料，请运用所学的知识分析：十七世纪，比利时科学家海尔蒙特做了一个实验．他把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的桶里，只浇雨水.5年后，柳树长到85千克，而泥土的重量只少了不到100克．由于水是加到桶里的唯一物质，所以．海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水．(1)、该实验中泥土的重量减少了，这主要是由于土壤中的被柳树吸收．
(2)、柳树吸收的水中，一部分进行合成有机物，而绝大部分则通过作用散失到空气中．水分散失到空气中对植物本身的意义之一是：降低植物体（特别是叶）的 ．24.下面英国科学家普利斯特利关于光合作用的著名实验模式图，请回答问题：
(1)、他把一支点燃的蜡烛和一只小白鼠分别放到甲、乙密闭的玻璃罩里，蜡烛不久就熄灭了，小白鼠也很快死亡，原因是玻璃罩中缺少。(2)、他把一盆植物和一支点燃的蜡烛一同放到一个密闭的玻璃罩里（图丙）。他发现植物在一段时间内能够正常生活，蜡烛也没有熄灭。他又把一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩里（图丁），发现在一段时间内植物和小白鼠都能够正常生活，说明绿色植物在进行时能产生。(3)、后来的科学实验证明，蜡烛燃烧或动物呼吸排出的是绿色植物光合作用的原料。(4)、根据研究我们还知道，燃料燃烧、生物呼吸产生的气体如果过多易引起地球的温室效应，会给生物圈中的生物带来生存危机，你认为治理温室效应的有效措施是 。25.对自然的认识是一个不断修正和完善的过程。请阅读以下材料，回答问题：
材料一：2400多年前古希腊学者亚里士多德提出，植物生长发育所需的物质全部来自土壤；
材料二：17世纪，比利时海尔蒙特把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的木桶里，只浇水。经过五年，再次称重，柳树质量已达80多千克，而泥土减少却不到100克，
材料三：18世纪，英国普利斯特利通过如图乙实验发现，A钟罩内的小鼠很快死亡，B钟罩内的小鼠却可活较长时间。
材料四：1864年，德国萨克斯发现绿色植物在光下还能合成淀粉等物质。1897年，人们首次把绿色植物的上述生理现象称为光合作用。
(1)、如果亚里士多德的观点成立，则海尔蒙特的实验结果为。(2)、普利斯特利实验说明了。(3)、如今，依据碘能使淀粉变色的特点，常通过检测淀粉来判断植物是否进行了光合作用，为便于观察，需进行如图丙的实验，当实验结束取出小烧杯后，可观察到酒精和叶片的颜色分别是。