2016-2017学年山西省太原市七年级下学期期中考试历史试卷
试卷更新日期：2017-06-27 类型：期中考试
一、选择题
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1.
在隋朝重大历史事件的时间轴上，与①、②、③处时间相对应的历史事件分别是（ ）
A、①建立隋朝②统一全国③开通运河 B、①灭亡陈朝②建立隋朝③开通运河 C、①开通运河②建立隋朝③灭亡陈朝 D、①建立隋朝②开通运河③统一全国2. 隋炀帝统治晚年，国内普遍出现“虽有田畴，贫弱不能自耕”、“耕稼失时，田畴多荒”的严重情况。出现这种状况的直接原因是（ ）
A、繁重的徭役和兵役导致农村劳动力锐减 B、农民不能按时令耕种，导致田地荒芜 C、科举考试吸引了大批读书人，劳动力减少 D、瘟疫等自然灾害流行，造成人口锐减3. 古人评价隋朝大运河说：“天下转漕，仰此一渠。”这里评价的是大运河的（ ）A、灌溉功能 B、泄洪功能 C、运输功能 D、饮水功能4. 隋朝末年，李渊父子在晋阳起兵反隋，后建立唐朝。大唐王朝发迹于晋阳，故而将其定为北都，与西都长安、东都洛阳并称为“天王三京”。晋阳是今天的（ ）
A、山西大同 B、山西太原 C、山西忻州 D、山西临汾5. 科举制度自诞生之日起，在中国存在了1300多年，其间科举产生的进士接近十万，举人、秀才数以百万计，历代名臣能相、国家栋梁之中，科举考试出身的占了绝大多数。这表明科举制度（ ）A、禁锢了读书人的思想 B、促进文学艺术的繁荣 C、为历朝选拔了大量的人才 D、阻碍了社会的发展6. 唐朝时期的社会风气比较开放，社会充满活力，人们多显示出一种昂扬进取，积极向上的精神风貌。当时的一些妇女受过诗书、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动。下列对唐朝出现这种现象原因的表述，不正确的是（ ）
A、强盛的国力 B、开明宽容的民主政策 C、广泛的对外交流 D、男女平等的思想理念7. 唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期。唐诗题材丰富，风格多样，名家辈出。下列叙述符合白居易诗作特点的是（ ）
A、飘逸洒脱，具有浓郁的浪漫情怀 B、平易近人，揭示统治者腐化和人民疾苦 C、淳朴厚重，反映了战乱纷争和政治腐败 D、风格奔放，吸收周边民族的艺术精华8. 张敏同学学习了唐朝对外交往的史实后，对鉴真和玄奘的事迹进行了对比。下面是她归纳出的两人的共同之处，其中正确的是（ ）①都是唐朝的高僧
②都是中外友好交流的使者
③都为完成使命历尽艰辛
④都应日本政府之邀前往传播佛法
A、①②④ B、②③④ C、①③④ D、①②③9.下图的“陈桥驿”位于今河南省新乡市封丘县，作为历史遗迹，已成为著名的旅游景点，这主要是因为（ ）
A、唐太宗在此发动“玄武门之变” B、隋唐大运河经过的中心地区 C、赵匡胤在此发动兵变当上皇帝 D、宋太祖“杯酒释兵权”的地方10. 宋代社会经济生活持续发展。庄绰《鸡肋编》中说：“都城汴京，数百万家，尽仰石炭（煤），无一燃薪（柴木条）者。”从材料中可以了解到的信息有（ ）①手工业的发展②农业的发展③市民生活状况④商业的繁荣
A、①②③ B、②③ C、①② D、①③11. 下列关于隋朝和元朝相同之处的叙述，正确的是（ ）①都结束了政权分裂局面，完成全国统一
②都是少数民族入主中原后，建立的政权
③都建立起空前辽阔的疆域
④都进行了制度创新，加强了中央集权
A、①② B、①④ C、②③ D、②④12.下图是《五代十国形势图》，对五代十国的更迭与分立，表述正确的是（ ）
A、五代是黄河流域并存的政权 B、十国中没有相继建立的政权 C、五代的开国君主都是掌握兵权的武将 D、南方政权更迭，战事不断，政局动荡不安13. 历史事实指的是历史的真实情况，历史观点是分析历史事实的看法和状态。下列表述属于历史观点的是（ ）A、12世纪时，蒙古草原分布着许多部落，各部落之间互相仇杀 B、宋朝时，从越南引进占城稻，水稻产量跃居粮食作物首位 C、唐朝武则天统治时期，大力发展科举制，创立殿试制度 D、隋的统一，结束了长期分裂局面，顺应了统一多民族国家的历史发展趋势14. 我国是多民族的国家，历史上汉族和各少数民族之间虽时战时和，但和平始终是民族关系的主流，各民族共同创造了祖国的历史。下列史实发生在北宋时期的是（ ）①澶渊之盟②宋夏和约③藩镇割据④宋金对峙
A、②③ B、①④ C、③④ D、①②15. 宋朝的海外贸易超过前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。政府为了加强管理，在主要港口设立的管理机构是（ ）A、蕃坊 B、市舶司 C、都护府 D、榷场二、综合题
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16.
历史地图的变迁是了解历史的重要史料。识读宋元时期的形势图，回答相关问题。
(1)、分别写出图一，图二中建立辽、金政权的少数民族名称，并简述从图一到图二政权更替的过程。
(2)、从图一到图二的变化，反映出这一时期的时代特征是。(3)、根据图三信息，列举元朝从中央到地方的管理制度和对边疆地区管辖的具体措施，并从统一多民族国家发展的角度，简述元朝统一的历史意义。
17. 诗词在唐宋时期发展到古典文学的顶峰，是中国文学的璀璨明珠；诗词也从侧面反映了当时的社会发展状况。阅读和欣赏下列诗词，结合所学知识，回答问题。材料一：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
——唐•杜甫《忆昔》
材料二：待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。
——唐•黄巢《不第后赋菊》
材料三：山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
——宋•林升《题临安邸》
材料四：怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。
——宋•岳飞《满江红》
(1)、材料一描绘了开元时期什么样的情景？
(2)、材料二抒发了作者等待时机，改天换地的愿望。为了实现这一愿望，他做了什么事？(3)、从唐朝“开元全盛”到唐末“冲天香阵透长安”，导致唐朝国势由盛转衰的标志性事件是什么？(4)、材料三，四的诗词分别反映出南宋怎样的社会状况？并简述岳飞“收拾旧山河”的事迹。
(5)、赏析以上诗词后，你认为诗词在社会发展中起了什么作用？
18. 古代中国历朝历代的治国措施各具特点，政治家们用自己的智慧推动着社会向前发展。阅读下列材料，结合所学史实，回答问题。材料一：对后世的中国文人来说，唐太宗代表了一个文治武功理想地结合起来的盛世：国家由一个精力充沛但聪明而谨慎的皇帝治理，他牢固地掌握着他的帝国，同时又一贯谦虚耐心地听取群臣——这些大臣本人也都是卓越的人物的意见。太宗的施政作风之所以被人推崇，不仅由于它的成就，而且由于它接近儒家的纳谏爱民为治国之本这一理想，另外还由于它表现了君臣之间水乳交融的关系。
——《剑桥中国隋唐史》
材料二：宋太祖为了维护自己的统治有意重用文臣掌扳军政大权。后继的宋太宗继续采用抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。当时的文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务，地位和待遇高于武将。武将受到多方面的牵制，带兵打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布阵，这严重末缚了统军的指挥权。
材料三：1206年，铁木真完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权，被尊称为成吉思汗。此后，他建立了军事、行政和生产相结合的制度，把蒙古人按编制组织起来，平时生产，战时出征；还建立司法机构，创制蒙古文字。
1260年，忽必烈继承汗位。他接受了汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不啫杀”的建议，施行“治国安民”的方略，整顿吏治，注重农桑。1271年，忽必烈改国号为元，次年定都于大都。
——材料二，三均摘自部编教材人教版七年级下册
(1)、材料一反映了唐太宗怎样的治国理念？并从政治、经济、民族关系方面，概括他的治国举措。
(2)、从材料二中可读出宋朝的治国之策是什么？简述这个政策给国家带来的影响。
(3)、材料三中成吉思汗和忽必烈的治国举措有何共同作用？
(4)、你认为上述统治者在治理国家中的共同之处有哪些？19. 七年级某班研究性学习小组的同学，在复习唐宋时期的经济发展时，设计了如下的学案，请你一起完成学习任务。(1)、根据下面描述，分别写出对应的工具名称。描述一：设计精妙，轻便灵巧，操作可自如控制入土深浅，回转省力，适于精耕细作。
描述二：如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水。
(2)、“苏湖熟，天下足”是宋代流行的谚语，说的是当时长江下游和太湖流域成为富饶的粮仓。据此简析宋朝农业发展的原因。(3)、我国是世界上最早发明瓷器的国家。分别列举唐、宋两朝在陶瓷业方面的典型成就各一例。(4)、观察图一，二，结合所学知识，分别指出唐、宋在城市规划或市场分布上的不同特点。
(5)、下列两组图片文物或实物的存在，分别说明了什么？
