广东省汕头市潮南区2018-2019学年八年级下学期物理6月月考试卷
试卷更新日期：2019-09-18 类型：月考试卷
一、选择题。(每小题3分，共21分。)
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1. 水桶掉进水里，打捞时桶里带些水，下列所述中属于有用功的是（ ）A、把桶中水提高做的功 B、手对绳子拉力做的功 C、把桶提高做的功 D、提整个桶做的功2. 使用杠杆过程中，当杠杆平衡时，下列说法正确的是（ ）A、动力和阻力的方向一定相反 B、动力臂和阻力臂的大小一定相等 C、动力和阻力的大小和方向一定相等 D、动力和阻力欲使杠杆的转动方向一定相反3. 关于功、功率、机械效率，下列说法中正确的是（ ）A、机械效率高的机器做功一定多 B、功率大的机器做功一定多 C、机械效率高的机器做功一定快 D、功率大的机器做功一定快4. “给我一个支点和一根足够长的棍，我就能撬起整个地球。”如图所示，生产和生活中的杠杆与阿基米德设想的杠杆属于同一类型的是（ ）A、
B、
C、
D、
5. 如图所示三个滑轮拉同一物体在水平面上做匀速直线运动，所使用的拉力分别为F1、F2和F3 ， 不计滑轮重力、轮与绳之间的摩擦，则（ ）
A、F2<F1<F3 B、F2>F1>F3 C、F1>F2>F3 D、F1<F2<F36. 如图所示，用同一滑轮组分别将物体A和物体B匀速提升相同的高度，与提升B相比，提升A的过程滑轮组的机械效率较大，若不计绳重与摩擦力的影响，则提升A的过程（ ）
A、总功较小 B、总功较大 C、额外功较小 D、额外功较大7. 如图所示，滑轮组的每个滑轮质量相同，用它们将重为G1、G2的货物提高相同的高度(不计绳重和摩擦)，下列说法正确的是（ ）
A、用同一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变 B、若G1=G2 ， 则甲的机械效率大于乙的机械效率 C、若G1=G2 ， 则拉力F1与F2所做的总功相等 D、若G1=G2 ， 则甲、乙滑轮组所做的额外功相等二、填空题。(每空1分，共22分)平
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8. 钓鱼时，钓鱼竿可看成一根杠杆，如图所示，它是一个 杠杆， 其支点位于图中的点。要使钓起鱼时省力一些，则钓鱼者两只手之间的距离应一些（填“增大”或“减小”)。
9. 星期一学校举行升旗仪式，在旗杆顶端装有一个滑轮。该滑轮是（填“定”或“动”)滑轮，作用可以改变 ， 在国旗匀速上升的过程中(不计绳重和摩擦)，拉力 (填“大于”、“小于”或“等于”)国旗的重力。10. 如图所示用螺丝刀撬骑马钉，螺丝刀可看成一根杠杆，它是一个杠杆，若用力往下撬时，其支点位于图中的点，若用力往上撬时，其支点位于图中的点(均选填“A”、“B”、“C”或“D”)，且后者比前者些(选填“省力”或“费力”)。
11. 工人站在地面上，用定滑轮将27kg的物体吊运到10m高处。若不计绳重和摩擦，匀速吊运物体所需的拉力是N：若匀速吊运时的实际拉力是300N，则人所做的有用功是J，所做额外功来自克服所做的功。(g取10N/kg)12. 如图所示，用固定在墙上的三角支架ABC放置空调室外机，如果A处螺钉松脱，则支架会绕点倾翻.已知AB长40cm，AC长30cm，室外机的重力为300N，正好处在AB中点处，则A处螺钉的水平拉力为N（支架重力不计）.为了安全，室外机的位置应尽量（选填“靠近”或“远离”）墙壁.
13. 在生产生活中，人们常用的简单机械除了杠杆、滑轮，还有轮轴和斜面。如图所示，螺丝刀就是一个的实例，手柄(选填“粗”或“细”)些的螺丝刀用起来更省力；螺丝钉是一种类似斜面的机械，螺丝钉上螺纹的展开长度相当于斜面的长度，螺纹（选填“密”或”稀“）一些的螺丝钉拧起来更省力。
14. 如图所示，用方向始终垂直于杠杆的动力F将重物从A位置缓慢提升到B位置，在提升重物的过程中，动力F大小的变化情况是先再；该杠杆属于 (选填“省力”、“费力”或“等臂”)杠杆。
三、作图题。(2分+3分+2分+2分=9分)
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15.(1)、如图所示，小明用羊角锤拔出嵌在木板里的铁钉，请画出在A点施加最小动力F的示意图(保留作图痕迹)
(2)、在图中画出拉力F的力臂I1；画出重物G对杠杆的拉力F2的示意图，并画出F2的力臂I2。
(3)、①在图甲所示中人要提升重物，请画出绳子的绕法；
②在图乙中画出绕绳方法，使滑轮组既能省力又能改变力的方向。
四、实验探究题。(10分+10分=20分)
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16. 根据“研究杠杆平衡条件”的实验，完成下列填空：(1)、把杠杆的支在支架上。在调节杠杆平衡时，发现杠杆如图位置静止，此时杠杆（填“处于”或“不处于”)平衡状态，他可以调节右端的螺母，使它向 移动(填“左”或“右”)， 使杠杆在位置平衡，其目的是为了便于。
(2)、把钩码分别挂在杠杆的两侧，改变钩码的个数或在杠杆上的位置，使杠杆平衡。图所示是第三次实验，请根据图示把实验数据填入表中。(杠杆每格长2cm，钩码每个重0.5N)
实验次数
反腐倡廉力（N）
动力臂（cm）
阻力（N）
阻力臂（cm）
1
2
4
2
4
2
1.5
2
0.5
6
3
0.5
6
(3)、归纳杠杆平衡的条件，同学结论正确小芳：动力臂等于阻力臂；
小明：阻力与动力之比等于动力臂与阻力臂之比；
小李：动力乘阻力臂等于阻力乘动力臂；
小张：动力和阻力必须在支点的两侧，且方向必须相同。
(4)、如在图所示基础上将弹簧测力计倾斜，则示数将。（选“变大”、“变小”或“不变”）(5)、本实验中一般要做三次实验，得到三组数据并进行分析，这样做的目的是 。17. 在“探究影响滑轮组机械效率的因素”的实验中，小明用同一滑轮组进行了三次实验，实验数据如表：序号
物重G/N
物体上升的高度h/cm
绳端受到的拉力F/N
绳端移动的距离s/cm
滑轮组的机械效率η/%
1
1
10
0.6
30
55.6
2
2
10
1.0
30
66.7
3
4
10
1.8
30
(1)、实验中，沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计，使物体缓缓上升，在测量绳端所受的拉力时，弹簧测力计应(选填“保持静止”或“匀速上升”)状态若选择另一种状态，测出的拉力 (填“偏大”、“偏小”或“不变”)(2)、第3次实验时，拉力做功为J，滑轮组的机械效率为%。(3)、分析表格中的数据可知：随着物重的增大，额外功（选填“变小”、“不变”或“变大”），原因可能是。(4)、通过分析表中数据可知，要提高同一滑轮组机械效率，可以采取的措施是 ， 小明所用动滑轮的重一定小于N。五、计算题。(11分)
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18. 在斜面上将一个质量为6kg的物体匀速拉到高处，如图所示，沿斜面向上的拉力为40N，斜面长1m、高0.5m。把重物直接提升h所做的功为有用功(g取10N/kg)。
求：
(1)、此斜面的机械效率为多少?(2)、物体受到的摩擦力为多少?(3)、拉力做的有用功是多少?
六、综合能力题。(9分+8分=17分)
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19. 在生产、生活中，人们会用到轮轴，轮轴由具有公共转轴的轮子和轴构成。
(1)、辘轳就是轮轴的一种，它的侧面图如图甲所示，辘轳也可以看成是杠杆的变形，辘轳绕着转动的轴心就是支点，辘轳的把手转动一圈就是如图甲所示的轮，作用在把手上的力为动力F1 ， 水筒对轴向下的拉力是阻力F2 ， 请在辘轳的侧面图乙上画出辘轳的杠杆示意图。通过示意图可以发现辘轳是 杠杆。
(2)、动手探究：选用身边的器材探究轮轴的特点完成实验，如：圆珠笔芯(可以选用油性笔笔芯或普通圆珠笔笔芯，如图丙所示)，若手头没有圆珠笔芯也可以选用其它一头粗一头细的笔代替。该实验不考虑摩擦力不同对结果的影响。笔头部分油性笔笔芯普通圆珠笔笔芯说明：笔芯的前面较细的金属部分为笔头，后面较粗的塑料管为笔管。①左手捏紧笔头，右手旋转笔管，则左手 (填“容易”或“不容易”)使笔头部分保持不被旋转。
②左手捏紧笔管，右手旋转笔头，则左手(填“容易”或“不容易”)使笔管部分保持不被旋转。
③当笔管转动一圈，笔头也转动一圈，由于笔头的直径小于笔管的直径，所以捏住笔管的手比捏住笔头的手(填“省”或“费”)距离。
④根据以上实验，圆珠笔芯也相当于轮轴，笔管相当于（填“轮”或“轴”），所以使用轮轴时，当轮带动轴，力，但距离。
(3)、通过以上学习，判断如图所示哪些不是轮轴的实例 。A、螺丝刀
B、方向盘 
C、扳手 
D、半角锤 
20. 如图所示装置测量滑轮组的机械效率。用微型电动机匀速提升重为4.5N的物块M，当测力计下端的指针指在60.0cm刻度线位置时，物块M上的指针指在95.0cm刻度线位置，如图所示，此时弹簧测力计的示数为2N。不计指针重、绳重和摩擦，连接动滑轮的细绳保持竖直。求：
(1)、当物块M由图示位置被匀速提升8cm时，连在测力计上的指针指在右侧刻度尺cm刻度线位置；
(2)、物块M被匀速提升8.0cm耗时4s，则测力计向上运动的速度是cm/s。(3)、图中的动滑轮重为 N。(4)、该滑轮组的机械效率是 。
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