安徽省安庆市五校联盟2019届高三上学期生物开学试卷
试卷更新日期：2019-09-16 类型：开学考试
一、单选题
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1. 下列关于DNA和RNA的叙述，正确的是（ ）A、甲基绿染色剂与DNA结合呈绿色，吡罗红染色剂与RNA结合呈红色 B、原核生物的遗传物质是RNA，真核生物的遗传物质是DNA C、DNA主要分布在细胞核中，RNA在细胞核中没有分布 D、提取细胞中全部核酸进行碱基分析可知嘌呤碱基数等于嘧啶碱基数2. 如图表示某高等生物细胞的部分结构，下列有关叙述不正确的是（ ）
A、图中能产生ATP的结构有1、2、5 B、2与4中都含有叶绿素和类胡萝卜素等色素 C、1中产生的一分子CO2扩散出来进入2中被利用，穿过的磷脂双分子层的层数为4层 D、3是遗传物质储存和复制的主要场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心3. 如图表示在某pH范围内酶A和酶B所催化的反应速率的变化情况，下列有关说法正确的是（ ）
A、酶B比酶A活跃 B、酶A存在于唾液中 C、酶B的最适pH值为1.8左右 D、pH为5时，两种酶催化的反应速率相等4. 下图表示的是某植物的非绿色器官呼吸时O2的吸收量和CO2的释放量之间的相互关系，其中线段XY＝YZ，则在氧浓度为a时（ ）
A、有氧呼吸比无氧呼吸消耗的有机物多 B、有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多 C、有氧呼吸比无氧呼吸释放的二氧化碳多 D、有氧呼吸和无氧呼吸释放的能量相等5. 下列关于洋葱根尖分生区细胞分裂过程的叙述，错误的是（ ）A、分裂前期，细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体 B、分裂中期，出现赤道面，染色体的着丝粒排列在赤道面上 C、分裂后期，着丝粒分为两个，纺锤丝牵引染色体向两极移动 D、分裂末期，出现细胞板，最终形成细胞壁6. 下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是（ ）A、细胞分裂过程中均会出现染色体和纺锤体 B、细胞分化过程中，DNA与RNA都会发生改变 C、细胞凋亡是一个主动的由基因决定的自行结束细胞生命的过程 D、细胞癌变过程中，形态结构发生改变，细胞膜表面糖蛋白增多7. 某基因型为AaBb的雌性个体卵巢中的2个细胞，如图所示。据图分析下列相关叙述中正确的是（ ）
A、图甲中发生突变的基因是位于4号染色体上的A B、图甲细胞中含有2个四分体和4个染色体组 C、图乙细胞中基因B的出现是交叉互换的结果 D、与图乙细胞同时产生的次级卵母细胞的基因型为ab8. 下列有关DNA分子结构的叙述，正确的是（ ）A、基本组成单位是核糖核苷酸 B、磷酸和五碳糖排列在内侧 C、碱基对构成DNA分子的基本骨架 D、具有规则的双螺旋结构9. 下列关于DNA分子结构的叙述，不正确的是（ ）A、一般情况下，每个DNA分子含有四种脱氧核苷酸 B、每个DNA分子中，都是碱基数等于磷酸数等于脱氧核苷酸数等于脱氧核糖数 C、一段双链DNA分子中，若含有30个胞嘧啶，会同时含有30个鸟嘌呤 D、每个脱氧核糖均只与一个磷酸和一个含氮碱基相连10. 基因的自由组合定律发生于如图中哪个过程（ ）
A、① B、①② C、①②③ D、①②③④11. 已知基因A、B、C及其等位基因分别位于三对同源染色体上。现有一对夫妇，妻子的基因型为AaBBCc，丈夫的基因型为aaBbCc，其子女中的基因型为aaBBCC的比例和出现具有aaB_C_表现型女儿的比例分别为（ ）A、1/8、3/8 B、1/16、3/8 C、1/16、3/16 D、1/8、3/1612. 有关生物变异的叙述，错误的是（ ）A、有性生殖产生的后代之间的差异主要源于基因重组 B、基因突变是不定向的，是生物变异的根本来源 C、染色体结构变异大多对生物有害，对生物进化没有意义 D、可遗传的变异可以发生在分子水平或染色体水平13. 染色体之间的互换可能导致染色体的结构或基因序列的变化。下列图中，甲、乙两图分别表示两种染色体之间的互换片段模式，丙、丁、戊图表示某染色体变化的三种情形，则下列有关叙述正确的是（ ）
A、甲可以导致丙的形成 B、乙可以导致戊的形成 C、甲可以导致戊的形成 D、乙可以导致丙的形成14. 如图为一家族的遗传谱系。已知该病由一对等位基因控制，若Ⅲ-7和Ⅲ-10婚配，生下了一个正常女孩，他们再生一个患病男孩的概率是（ ）
A、1/8 B、1/4 C、1/6 D、3/815. 符合现代进化理论的叙述是（ ）①生殖隔离是新物种形成的标志
②可遗传变异为生物进化提供了原材料
③生物进化是以某一具体的生物个体的演变来进行的
④自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向．
A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、①③④16. 下列有关植物激素和人工合成的生长调节剂的说法，正确的是（ ）A、植物激素不属于蛋白质，因此植物激素的合成不受基因组的调控 B、植物生长素促进生长的效应与其浓度有关，与其作用的植物种类无关 C、播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子，可以促进种子的萌发 D、向日葵开花期如遇连续阴雨天，可通过喷洒适宜浓度的2，4﹣D减少损失17. 下列有关内环境和稳态的说法，不正确的是（ ）A、葡萄糖、胰岛素、淋巴因子和胰蛋白酶都属于人体内环境的成分 B、人体内环境pH、渗透压等保持相对稳定是细胞正常代谢所必需的 C、在组成细胞外液的各种无机盐中，含量上占明显优势的是Na+和Cl- D、血浆中蛋白质含量明显高于淋巴和组织液18. 下列有关神经兴奋的叙述不正确的是（ ）A、神经纤维的兴奋部位，膜两侧电位表现为内正外负 B、神经递质经胞吐作用由突触前膜释放，进入突触间隙 C、静息状态时神经元细胞膜内外没有离子进出 D、神经递质与突触后膜上受体的结合有特异性19. 下面是人体某项生命活动调节过程的示意图。据图判断，下列说法中不正确的是（ ）
A、该图可以表示有间隔的细胞间的信息传递 B、细胞1是发出信息的细胞，细胞2为接受信息的细胞 C、若细胞1是胰岛B细胞，则细胞2只能表示肝细胞 D、细胞1的分泌物，可能是蛋白质类物质20. 如图表示机体通过免疫反应清除抗原的部分过程。下列有关叙述正确的是 （ ）
A、抗体在T细胞中的核糖体上合成 B、受抗原刺激后，T细胞和B细胞发生分化，但不发生增殖 C、抗体能够与相应抗原结合，形成抗原—抗体复合物 D、B细胞只参与体液免疫，T细胞只参与细胞免疫21. 下列关于种群、群落、生态系统的叙述，正确的是( )A、当种群的数量超过K/2时，易导致该种群的丰富度降低 B、生态系统中，生产者的同化量可以用生产者的干重积累量表示 C、标志重捕法调查种群密度时，若标志物部分脱落，则计算出的种群密度比实际值偏大 D、捕食者的存在会降低物种的多样性，外来物种入侵会破坏生态系统的稳定性22. 某小组开展酵母菌培养实验，如图是摇瓶培养中酵母菌种群变化曲线。下列相关叙述正确的是（ ）
A、培养初期，酵母菌因种内竞争强而生长缓慢 B、转速150r/min时，预测种群增长曲线呈“S”型 C、该实验中，酵母菌计数时先滴酵母菌培养液，再盖盖玻片 D、培养后期，酵母菌的呼吸场所由胞外转为胞内23. 萤火虫通过闪光来识别同伴；草原上的鸟在发现天敌后，雄鸟急速起飞，扇动翅膀为雌鸟发出信号；某种植物根系有分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物，如将这类物质在作物播种前施入土中，就可以使休眠孢子提前发芽，使其找不到寄主而死亡．以上三个实例分别体现了哪一类信息的作用（ ）A、物理信息；化学信息；行为信息 B、物理信息；行为信息；化学信息 C、行为信息；物理信息；化学信息 D、化学信息；行为信息；物理信息24. 下列关于生态系统物质循环和能量流动的叙述中，正确的是（ ）A、使用粪便做肥料，粪便中的能量可以流向植物，从而实现了对能量的多级利用 B、—只狼捕食了一只兔子，则这只兔子中约有10%〜20%的能量流入狼的体内 C、碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以CO2的形式进行的 D、食物链中，生物所处的营养级越高，其数量一定越少25. “绿水青山就是金山银山”、“碧海连天远，琼崖尽是春”，是国家战略也是海南岛的真实写照。海南岛环境资源正日渐成为当地居民和子孙后代的宝贵财富。下列有关叙述正确的是（ ）A、禁止海南岛的开发，继续保持现状 B、“碧海连天远，琼崖尽是春”的美景，体现生物多样性的间接价值 C、保护生物多样性，关键是要协调好人与生态环境的关系 D、如果在海南岛建设生态工程，可以提高能量传递效率，提高生产力二、非选择题
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26. 如图为甲、乙两种植物CO2吸收量随光照强度变化的曲线图。据图回答：
(1)、甲、乙两种植物呼吸作用较强的是植物，在A、C点时，植物细胞中可以产生ATP的细胞器有 。当光照强度达到E点后，限制甲植物光合作用的主要环境因素有。(2)、如果在图中F点突然停止光照，短期内叶绿体中C3化合物的含量将 ， 其主要原因是发生在停止，使减少，影响；同时过程仍继续进行。(3)、当平均光照强度在B和D之间，光照和黑暗的时间各为12h.实验前后，甲植物中有机物总量将 ， 乙植物中有机物总量将27. 下图是一个反射弧和突触的结构示意图，根据图示信息回答下列问题：
(1)、图2中的1表示 ， 1中物质的释放使突触后膜。(2)、假如图3中的Y来自图1中的A，图3中的X来自大脑皮层，当感受器接受一个刺激后，导致效应器产生反应，则Y释放的物质对突触后膜具有作用。如果大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应，则X释放的物质对突触后膜具有作用。(3)、缩手反射属于非条件反射。当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回，这说明一个反射弧中的低级中枢要接受的控制。28. 图甲为某生态系统的碳循环示意图，图乙为该生态系统的能量流动示意图，请据图分析回答：
(1)、写出图甲中所包含的食物网：。(2)、根据食物网判断，若C灭绝，则D的数量会。(3)、碳元素从无机环境进入生物群落的生理过程是和 ， 它以的形式从D转移到E。(4)、土壤小动物大多属于图甲中的（用图中字母回答），调查其丰富度常用的方法是。(5)、图乙中的肉食动物包括图甲中的 ， 其中a的含义为的能量。29. 下表为野生型和突变型果蝇的部分性状翅型
复眼形状
体色
.........
翅长
野生型
完整
球形
黑檀
.........
长
突变型
残
菱形
灰
.........
短
(1)、由表可知，果蝇具有的特点，常用于遗传学研究，摩尔根等人运用法，通过果蝇杂交实验，证明了基因在染色体上。(2)、突变为果蝇的提供原材料。(3)、果蝇X染色体上的长翅基因（M）对短翅基因（m）是显性。常染色体上的隐性基因（f）纯合时，仅使雌蝇转化为不育的雄蝇。对双杂合的雌蝇进行测交，F1中雌蝇的基因型有种，雄蝇的表现型及其比例为。30. 研究发现柚皮精油和乳酸菌素（小分子蛋白质）均有抑菌作用，两者的提取及应用如图所示：
(1)、筛选乳酸菌A时可选用平板划线法或 接种。对新配制的培养基灭菌时所用的设备是。实验前需对超净工作台进行 处理。(2)、培养基中的尿素可为乳酸菌A生长提供。(3)、抑菌实验时，在长满致病菌的平板上，会出现以抑菌物质为中心的透明圈。可通过测定透明圈的来比较柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果。31. 下图是植物组织培养的简略示意图：
(1)、A表示离体的植物器官、组织或细胞，它能被培养成D的主要根本原因是。(2)、在A脱分化形成B的过程中，除了需要提供营养外，还需要 的诱导。B表示组织。构成B的是具有分生（分裂）能力的薄壁细胞。(3)、要制造人工种子，应该选用（填编号）作材料。(4)、从A到B的整个过程，细胞进行分裂的方式是。