人教部编版六年级上学期语文第6课《狼牙山五壮士》同步练习

试卷更新日期:2019-09-12 类型:同步测试

一、基础达标

  • 1. 读拼音写词语。

    rì  kòu

    xī  jì

    lūn  qǐ

    xuán  yá

    feì  téng

    bīng  báo

    yì  lì

    xǐ  yuè

    shān  jiàn

    quán  shén  guàn  zhù

  • 2. 给形近字组词。

     描     狠     淹    睁    殖

     瞄     恨     掩    挣    植      

  • 3. 查字典填空。          
    (1)、“抡”用部首查字法,应查部,再查画。用音序查字法应查音序 , 再查音节 , 组词
    (2)、“崎”用部首查字法,应查部,再查画。用音序查字法应查音序 , 再查音节 , 组词
  • 4. 下列句子中画线字的字音或字形没有错误的一项是(   )
    A、1941年秋,日(kè)集中兵力,向我晋察(jì)根据地大举进犯。 B、战士宋学义(rēn)手榴弹总要把胳膊(lūn)一个圈,好使出浑身的力气。 C、胡德林和胡福才这两个小战士把脸(bēng)得紧紧的,全神(guàn)注地瞄准敌人射击。 D、敌人始终不能前进一步。在(qí)(qū)的山路上,横七竖八地躺着许多敌人的(shī)体。
  • 5. 下列句子没有语病的一项是(   )
    A、燕子、啄木鸟和青蛙等益鸟都专吃害虫,是人类的好朋友。 B、3月份,北京各影院准备上映70多部古今中外的新影片。 C、每个同学都应该成为德育、智育、体育的劳动者。 D、班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地打。
  • 6. 下列句子中,标点符号使用不正确的一项是(   )
    A、战士们热血沸腾,紧跟在班长后面,他们知道班长要把敌人引上绝路。 B、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河! C、面前有两条路:一条通往主力转移的方向,走这条路可以很快追上连队,可是敌人紧跟在身后;另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀,那儿三面都是悬崖绝壁。 D、为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走!”
  • 7. 课文梳理。

    课文记叙的是发生在时期的故事,五壮士分别是。全文的记叙顺序可以概括为:五个部分,表现了五壮士的革命精神和英雄气概。

  • 8. 选词填空。

     痛击    射击    沉痛    悲痛

    ①胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人

    ②六班的五个战士一边追上来的敌人,一边有计划地撤退。

    ③我们悼念为革命而献身的战士。

    ④周总理的逝世,使我们感到无限

二、语段阅读

  • 9. 阅读《狼牙山五壮士》课文片段,回答问题。

        五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶,五位壮士居高临下,继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧,粉身碎骨。班长马宝玉负伤了,子弹都打完了,只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步夺过手榴弹插在腰间,他猛地举起一块磨盘大的石头,大声喊道:“同志们!用石头!”A顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷。

        又一群敌人扑上来了。马宝玉嗖的一声拔出手榴弹,拧开盖子,用尽全身气力扔向敌人。随着一声巨响,手榴弹在敌群中开了花。

        五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声:

        打倒日本帝国主义!”

        “中国共产党(dǎng)万岁!”

        这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河!

    (1)、在文中找出下列词语的近义词或反义词:

    A.找近义词:矗立   陆续

    B.找反义词:平静   停止

    (2)、文中画横线的句子A,修辞手法是 , 这样写的好处是
    (3)、文中“抢前一步”“夺过”等画线的动词体现出。文中“眺望”“回头望望”等加点的动词体现出
    (4)、“随着一声巨响,手榴弹在敌群中开了。”画线字的意思是(   )
    A、用掉 B、模糊不清 C、样子或形状像花
    (5)、下列没有运用比喻修辞手法的一项是(   )
    A、副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。 B、随着一声巨响,手榴弹在敌群中开了花。 C、顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。
  • 10. 阅读下文,回答问题

    军礼

        离军区司令部门岗只有几步远,她仍骑在车上,旁若无人地朝门岗驶去。

        “喂,同志,请下车。”

        下车?她不屑地瞥了哨兵一眼,脚一蹬……

        ___站住___随着喊声___她的车后架被人拉住了___她急忙用脚撑在地上___扭头一看___不由得气恼地问___你干什么___

        “请你下车。”岗哨不动声色地回答。

        “真新鲜,我在司令部进进出出快一年了,第一次听说‘下车’二字。”

        “第一次听说,就请你第一次执行吧。”

        “得了吧,你看你的门,我走我的路,何必这么啰嗦。”说着,脚一蹬,又要上车。不妨哨兵抢前一步,迅速地将车锁住,拔出钥匙。

        “你!”她傲气的脸顿时沉了下来,气冲冲地走进岗室,拿起话筒,拨了个号码,“喂,爸爸吗?爸爸,我进大门没下车,被岗哨拦住了,他还锁了我的车。你快来,我等你!”‖

        不一会儿,朝门岗走来了一位年过半百的军人,他身材魁梧,脚步分外沉重。

        “爸爸!”她迎上前去,神气地瞟了哨兵一眼。陈司令员并不理睬她,径自向哨兵走来。他深沉的目光久久地停留在哨兵那涨红的脸上,然后,他缓缓地举起右手,向哨兵庄重地行了一个军礼。霎时,热血在战士的心中沸腾了。他强忍着要涌出的泪水,一个挺胸立正,向司令员回了一个军礼。一老一小两代军人的心在这庄严的军礼中紧紧地贴在一起了。

        她呆呆地望着,好像明白了什么,羞愧地低下了头。‖

    (1)、给第四自然段加上标点符号。

    站住随着喊声她的车后架被人拉住了她急忙用脚撑在地上扭头一看不由得气恼地问你干什么

    (2)、根据已经分出的两段(文中已用“‖”标明),写出段意。
    (3)、在文中找出三个“看”的同义词。
    (4)、陈司令员为什么向哨兵庄重地行了一个军礼?

    ①哨兵向陈司令员行礼,陈司令员向哨兵敬了一个军礼。

    ②陈司令员向哨兵表示歉意,并对哨兵的认真表示赞扬。

    ③陈司令员有礼貌,爱战士,向哨兵行了个军礼。

    (5)、陈司令员的女儿为什么羞愧地低下了头?