吉林省长春市名校调研2018-2019学年八年级上学期道德与法治第三次月考试卷

试卷更新日期：2019-09-10 类型：月考试卷

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一、单选题

  • 1. 每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养，所以我们说，人的成长是不断____________的过程。（   ）
    A、生活化 B、探索与进步 C、社会化 D、享受与快乐

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  • 2. 作为个人，在网络生活中，我们应该（   ）
    A、沉浸虚拟空间 B、随意约会网友 C、浏览各类信息 D、遵守道德和法律

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  • 3. 人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上所形成的是（   ）
    A、社会知识 B、社会规则 C、社会文化 D、社会风俗

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  • 4. 下列行为中构成犯罪的是（   ）
    A、将他人打成重伤 B、在背后说他人坏话 C、给他人起侮辱性绰号 D、过马路故意闯红灯

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  • 5. 下列关于违法和犯罪的关系，表述正确的是（   ）
    A、 B、 C、 D、

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  • 6. 法律，是最刚性的社会规则。所以人们行为的底线是（   ）
    A、不缺德 B、讲文明 C、不妨碍他人 D、不违法

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  • 7. 图中的未成年人，下列做法中不正确的是（   ）

    A、稳住歹徒，巧妙周旋 B、不顾一切，以死相拼 C、沉着冷静，设法求救 D、讲究智斗，避免伤亡

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  • 8. 现在的我们是父母的儿女，是老师的学生，将来我们会成为父母，成为工人、教师、公务员……这主要说明（   ）
    A、每个人扮演的角色都是相同的 B、每个人都扮演着不同的角色 C、我们的本领和智慧越来越大了 D、扮演的角色越多社会地位越高

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  • 9. 作为社会的一员，我们每个人首先要.（   ）
    A、对家庭负责 B、对社会负责 C、对别人负责 D、对自己负责

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  • 10. 帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心，这说明（   ）
    A、关爱他人，要尽已所能 B、关爱他人，要遵守法律 C、关爱他人，要讲究策略 D、关爱他人，要自尊自爱

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  • 11. 观察漫画《镜头下的贫困生》，从中你会感悟到（   ）

    ①画中的贫困生可能会产生自卑感、挫败感   

    ②尊重他人，需要我们考虑他人的感受，学会换位思考   

    ③每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重   

    ④将贫困生置于媒体的聚光灯下，有利于贫困生获得更多的帮助

    A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④

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  • 12. 教育部正在探索建设涵养学业、学术、经济、就业等内容的学生诚信档案，作为教育评测的重要依据，这是因为（   ）

    ①诚信是一个人安身立命之本  

    ②诚信是我们融入社会的通行证  

    ③诚实守信可以成就一切事业  

    ④讲究诚信能促进学习成绩的提高

    A、①② B、③④ C、①③ D、②④

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  • 13. 关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量，点滴的善行同样可以表达关爱，比如对他人的（   ）

    ①一个关切的眼神   ②一句温暖的问候   ③一点小小的帮助   ④一句恶毒的咒语

    A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④

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  • 14. 关爱他人，可以收获幸福，因为关爱他人的人（   ）

    ①能够赢得他人的尊重  

    ②一定是最幸福的人  

    ③能够得到他人的关心和帮助  

    ④能够获得更多的发展机会

    A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④

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  • 15. 责任的来源是多方面的，责任主要来自（   ）

    ①法律的规定   ②职业要求   ③对自己的承诺   ④道德规范

    A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④

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二、分析说明题

  • 16. 阅读材料，回答问题

    打车出行、购物消费、餐馆吃饭……现在中国人越来越习惯不带钱包，只带手机。我们真正实现了“一部手机行天下”。2017年，中国移动支付交易规模居全球之首。

    网络问政是指以网络为媒介，政府和公众进行双向沟通，最后得出双方满意结果的一个过程。随着互联网的普及，使民众参与民主生活的渠道进一步拓展。

    (1)、上述材料表明网络对我们的生活有着怎样的影响？
    (2)、在利用手机进行支付的过程中，有时也会出现个人信息被泄露的情况。这提醒我们要注意保护好自己的哪项权利？
    (3)、上述材料说明网络对推动社会进步有着怎样的影响？
    (4)、网络问政有利于保证公民的哪些权利？

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  • 17. 阅读材料，回答问题

    一名拄着拐杖、步履蹒跚的老人，在斑马线上缓慢地走着，一辆机动车，在斑马线前慢慢停下来，让老人通过。老人忽然转过身，脱下头顶戴的帽子，深深地向司机鞠了一个躬。这一幕车辆礼让行人，行人向司机行礼的画面，被记录在了一段时长9秒的行车记录仪当中，并迅速在网络上广为流传。

    (1)、材料启示我们，文明有礼有哪些意义？
    (2)、做一个文明有礼的人，从身边做起。在校园中，我们应该怎样做到文明有礼？

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  • 18. 根据材料，回答问题

    《中华人民共和国慈善法》于2016年9月1日正式实施，该法的实施有利于促进慈善事业的健康发展。慈善事业倡导有钱出钱、有力出力，参加公益活动、提供志愿服务也是参与慈善事业的一种形式。

    (1)、参加公益活动、服务社会有什么意义？
    (2)、作为中学生，我们能参加哪些公益活动？（写出两种）
    (3)、为号召大家承担社会责任，请你设计一条宣传标语。

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三、情境探究题

  • 19. 根据所学，完成下表

    情景

    对社会的危害程度

    承担的法律责任

    所属违法类别

    情景一：捡到他人财物拒不归还

    较轻



    情景二：在体育馆观看比赛时，不听劝阻，起哄、打闹，扰乱赛场秩序


    行政处分或行政处罚


    情景三：抢劫他人财产被依法判刑



    刑事违法行为

    (1)、根据所学知识，完成上表内容。
    (2)、从“承担的法律责任”来看，我们可以得出的结论是，无论一般违法行为还是犯罪，都需。

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四、综合探究题

  • 20. 井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。请你参与八年级某班有关规则问题的探讨与交流活动，并回答相关问题

    (1)、调解人们行为的社会规则有哪些？
    (2)、我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得怎样做？
    (3)、典故中的季布具有的优秀品质是什么？
    (4)、作为中学生，你打算如何践行这一优秀品质？
    (5)、案例说明什么是维护合法权益的最后屏障？
    (6)、在家人的维权方式中，涉及了哪种诉讼形式？

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