人教部编版二年级上学期语文识字第3课《拍手歌》同步练习
试卷更新日期：2019-09-09 类型：同步测试
一、知识积累与运用
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1. 读句子，看拼音写字词。
星期liù ， 一群小péng you到野生动物园游玩。他们在竹林旁看到了可爱的大xióng māo ， 在湖边看到了美丽的天鹅，还在cóng lín的shēn chù看到了凶猛的大老虎……
2. 我会写。cóng yǒu
树 前 朋 没
gē shēn
唱 大 体 浅
3. 选字填空池 地 他 驰
奔 田 塘 你我
4. 找出下列汉字的相同之处并写下来。①雀、鹰、雁
②鸡、鹅、鹂
5. 写出下列词语的反义词。难过 顺利 深
6. 动物要回家，快来帮帮他们。（填序号）①孔雀 ②豹子 ③黄鹂 ④百灵 ⑤狐狸
⑥大雁 ⑦狼 ⑧熊猫 ⑨麻雀
鸟：
兽：
7. 课文整体梳理。这篇拍手歌告诉我们大小动物都有 ， 人和动物是 ， 是大事。
二、现代文阅读
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8. 读课内文段，完成练习。
你拍七，我拍七，竹林________在嬉戏。
你拍八，我拍八，大小动物都有________。
你拍九，我拍九，人和动物是________。
你拍十，我拍十，保护动物是________。
(1)、按课文原文填空。你拍七，我拍七，竹林在嬉戏。
你拍八，我拍八，大小动物都有。
你拍九，我拍九，人和动物是。
你拍十，我拍十，保护动物是。
(2)、这首儿歌告诉我们要（ ）A、和动物住在一起 B、保护动物(3)、编一编。你拍一，我拍一，动物世界真有趣。
你拍二，我拍二，小狗猫咪是朋友。
你拍三，我拍三，。
你拍四，我拍四，。