华师大版科学八年级上册 1.2 力(第1课时)
试卷更新日期:2019-08-30 类型:同步测试
一、基础知识
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1. 下面几个关于力的说法正确的是( )A、两个物体不接触就不会发生力的作用 B、单独一个物体,也能产生力的作用 C、发生力的作用时,两物体都要受到力的作用 D、没有施力物体,物体也能受到力的作用2. 下列国际单位中,密度的单位是( )A、千克(kg) B、秒(s) C、米/秒(m/s) D、千克/米3(kg/m3)3. 下列说法正确的是( )A、物体间发生力的作用时,一定存在着施力物体和受力物体 B、两个物体没有直接接触不能产生力的作用 C、力的产生离不开施力物体,但可以没有受力物体 D、用手推墙壁,人先推墙,墙再对人施力4. 如图所示,弹簧测力计示数为( )A、2.2N B、2.4N C、2.7N D、3.3N5. 在弹性限度内的弹簧,原长10cm,5N拉力下弹簧16cm,8N的拉力下弹簧长( )A、19cm B、19.6cm C、18cm D、9.6cm6. 小莉要自制两个弹簧测力计,她选择了甲、乙两根不同规格的弹簧进行测试,绘出如图所示的图象。则下列说法正确的是( )A、若要制作量程较大的弹簧测力计,应选A弹簧 B、若要制作精确度高的弹簧测力计,应选B弹簧 C、若甲弹簧受到2N的拉力,弹簧伸长3cm D、若乙弹簧受到2N的拉力,弹簧伸长1cm7. 使用弹簧测力计测量力的过程,下列说法正确的是( )A、弹簧秤必须竖直放置使用,不得倾斜 B、使用过程中,弹簧、指针、钩子不能与外壳摩擦 C、测力时,弹簧测力计的轴线方向可以与受力方向不一致 D、使用弹簧测力计可以测量任何大的力8. 如图测力计在两个拉力F1、F2的作用下处于静止,F1、F2的大小均为1N,该测力计的示数为( )A、0 B、0.5N C、1N D、2N9. 下列说法正确的是( )A、只要物体是运动的,就一定有力对它作用 B、只有两个物体相互接触才能发生力的作用 C、作用在物体上的力越大,力的作用效果越明显 D、甲对乙施力时,甲是施力物体,同时也是受力物体10. 下列关于力说法中,正确的是( )A、两个力大小相同,产生的效果一定相同 B、受力物体同时也一定是施力物体 C、只有直接接触的物体才可能发生力的作用 D、一个物体不能同时与两个物体有力的作用
二、精选好题
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11. 力是物体对物体的 , 小明用手将书包提起的力的施力物体是 , 同时他也感觉到书包向下拉手,这说明。12. 如图1所示,一个钩码在已调零的弹簧测力计下处于静止状态,钩码的重力大小为N;若弹簧测力计拉着钩码匀速下降,则弹簧测力计的示数将(选填“变大”“变小”或“不变”);下图2中秒表的读数是s。13. 小辉利用如图所示的装置探究“弹簧片弯曲时末端的形变量x与弹簧测力计对它的拉力F大小的关系”。在一定弹性限度范围内,用弹簧测力计对同一弹簧片施加竖直向上大小不同的拉力F,实验数据如下表
试验次数
1
2
3
4
5
6
形变量x/cm
0.6
1.2
1.8
2.4
3.0
拉力F/N
1
2
3
4
5
(1)、实验次数4中弹簧测力计的示数如图所示,为N(2)、分析可知,实验次数4时,弹簧片弯曲时末端的形变量x大约是cm(3)、根据表中的数据,可知弹簧片弯曲时末端的形变量x与所受拉力F成关系(4)、请你猜想弹簧片弯曲时末端的形变量x可能还与、等有关。三、能力提升
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14. 在研究弹簧的伸长与外力关系的实验中,将弹簧水平放置测出其自然长度L0=10cm,然后竖直悬挂让其自然下垂,在其下端竖直向下施加外力F,实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的,用记录的外力F与弹簧的伸长量X做出的F﹣X图象如图所示。(1)、由图可知,该弹簧受到的拉力每增加1N,弹簧的伸长增加cm。(2)、该图线不过原点的原因是。(3)、当弹簧受到4N的拉力作用时,弹簧的长度为cm。