人教部编版四年级上学期语文第3课《现代诗二首》同步练习
试卷更新日期：2019-08-30 类型：同步测试
一、基础知识积累与运用
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1. 给划线字选择正确的读音。
归巢（cháo cáo） 芦苇（wéi wěi）
罗（ló luó）列 睡眠（mín mián）
霸（bà pà）王 占（zàn zhàn）有
尽（jǐn jìn）管我用完了全部力气，还是没能走到这条路的尽（jǐn jìn）头。
2. 选择划线字的读音全部正确的一组是（ ）A、鸟巢（cáo） 芦苇（wěi） 一瞬（shùn） B、睡眠（mián） 霸（bà）道 偷渡（dù） C、占（zhàn）据 麦穗（suì） 剪秋罗（nuò）3. 查字典填空。①我们要查“巢”字，按部首查字法应查部，再查画；按音序查字法，应先查大写字母 ， 再查音序。我会用“巢”组词：
②我们要查“霸”字，按部首查字法应查部，再查画；按音序查字法，应先查大写字母 ， 再查音序。我会用“霸”组词：。
4. 比一比，组词语。渡 倦 坐
度 卷 座
5. 选字填空。（罗 萝） 卜 绿 汉 罗
（甩 用） 法 头 利 开
（青 清） 草 醒 闲 菜
6. 品读课文，选择恰当的词语填空。(1)、归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着________回去。（ ）A、夕阳 B、斜阳 C、太阳(2)、头白的芦苇，也________一瞬的红颜了。（ ）A、装成 B、妆成 C、扮成(3)、花牛在草地里眠，白云________了半边天。（ ）A、霸占 B、抢占 C、占领7. 按要求完成句子。①花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。（仿写一个拟人句）
②我把它们认得很熟了。（改为被字句）
8. 根据课文内容填空，再回答问题。(1)、填写正确的关联词语，然后再写一句话。是倦了，驮着斜阳回去。
在写一句话：。
(2)、“头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。”这句话运用的的修辞手法，这样写的好处是。再写一句拟人句：。
二、诗歌鉴赏
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9. 阅读现代诗，回答问题。
云之歌
我是云
我轻轻地飘
我爱漫游
忽而东去
忽而西来
早晨
我披着玫瑰紫的围巾
飞向原野去迎接日出
黄昏
我穿着灿烂的金衣
伫立湖畔去欢送落日
(1)、写出下列字词的反义词。来—— 西—— 落——
迎接—— 灿烂—— 早晨——
(2)、诗歌中的云都有什么颜色？(3)、“伫立”的意思是：。用“伫立”一词造句：。(4)、用“有的……有的……还有的……”写下天上的白云像什么？10. 阅读诗歌，回答问题。秋晚的江上
刘大白
归巢的鸟儿，
尽管是倦了，
还驮着斜阳回去。
双翅一翻，
把斜阳掉在江上；
头白的芦苇，
也妆成一瞬的红颜了。
(1)、本首诗共有小节。(2)、写出下列词语的近义词。倦—— 一瞬——
(3)、第一小节中的“驮着”一词能不能改成“带着”？为什么？(4)、文中画线的句子运用了的修辞方法，这样写的好处是。(5)、读完这首诗，你眼前浮现出怎样的画面？11. 阅读诗歌，回答问题。林中小景
金波
阳光透过枝叶，
染上嫩绿的颜色。
风，打着唿哨，
在叶面上轻轻滑过。
流进树林里的空气，
也变得又甜、又柔和。
因此，在每棵树上，
都挂着小鸟的歌。
（选自《让太阳长上翅膀》）
(1)、写出部首相同的词语。例如：唿哨、、、
(2)、写出形容小鸟歌声的词语。例如：啾啾、、、
(3)、在这片树林中，你看到了哪些景物？听到了什么声音？(4)、你觉得这片树林中还有什么景物？