浙江省湖州市长兴县2018-2019学年九年级上学期科学期中考试试卷
试卷更新日期：2019-08-27 类型：期中考试
一、选择题(共48分)
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1. 2018年中国环境日主题为“美丽中国，我是行动者”。为共建天蓝、地绿、水清的美丽长兴，下列措施不可取的是（ ）A、 加大空气质量检测，改善环境质量 B、大量使用农药化肥，提高粮食产量 C、生活垃圾分类回收，垃圾资源化 D、大力开展五水共治，保护水资源2. 金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用，下列性质属于金属共性的是（ ）A、硬度很大、熔点很高 B、是银白色的固体 C、导电性、导热性好 D、能与酸反应产生氢气3. 某同学家中种植的植物比正常的植株矮小瘦弱，叶片发黄，你认为应该施加下列哪一种化肥（ ）A、氯化钾 B、过磷酸钙 C、硫酸钾 D、尿素4. 下列实验操作中，不正确的是（ ）A、
收集氧气
B、
稀释浓硫酸
C、
蒸发食盐水
D、
检查装置气密性
5. 某品牌矿泉水做了如图的广告：两个玻璃杯中分别盛有两种水样，水样中分别浸有pH试纸后，左侧一杯呈现淡橘黄色(弱酸性)，右侧一杯呈现淡绿色(弱碱性)，广告提示大家：弱碱性的水对人体健康有利。下列有关叙述中，正确的是（ ）
A、酚酞能使右侧杯中的矿泉水变红色 B、左侧杯中的矿泉水一定含有氢氧根离子 C、将右侧杯中的pH试纸与标准比色卡对照后，读出pH为6.73 D、用pH试纸测定矿泉水的pH应该用洁净的玻璃棒蘸取后滴在pH试纸上，其显示颜色与标准比色卡对照测得矿泉水的pH6. 某同学在实验室用足量的锌粒与稀硫酸按右图装置制取一定量氢气，发现液面刚好不与锌粒接触而又无酸液可加，若从长颈漏斗中加入适量下列试剂，要求不影响生成氢气的量，你认为最合适的是（ ）
A、氢氧化钠溶液 B、碳酸钠溶液 C、硫酸钠溶液 D、澄清石灰水7. “五水共治”是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，某造纸厂因违规排放废水被相关部门责令关停、整改，经测定该厂废水的pH=1，则在该废水中还能大量检测出的离子可能是（ ）A、Ag-、Cl-、SO42+、Na+ B、OH-、K+、NO3-、Ba2+ C、Mg2+、SO42-、Al3+、NO3- D、Na+、CO32-、Ca2+、Cl-8. 2017 年哈佛大学科学家在《科学》杂质上发布了获取金属氢的相关报告。将微小的固态氢置于 488 万个标准大气压下，氢气分子破裂为氢原子，由氢原子直接构成金属氢。金属氢具有金属的性质，储藏着巨大能量。下列说法正确的是（ ）A、金属氢的构成可能与金刚石相似 B、该变化属于物理变化 C、金属氢与氢气的化学性质相同 D、金属氢的形成过程中，氢原子核发生了改变9. 如图是在密闭容器内发生化学反应前后微观粒子的变化情况，该化学反应的类型属于（ ）
A、置换反应 B、分解反应 C、化合反应 D、复分解反应10. 下列实验操作不能达到实验目的的是（ ）选项
实验目的
实验操作
A
鉴别NaOH和NaCl固体
分别加少量水溶解
B
鉴别棉线和羊毛绒
点燃后闻气味
C
除去H2中少量的水蒸气
将混合气体通过装有浓硫酸的洗气瓶
D
检验Na2CO3溶液中是否混有NaCl
加入过量的稀盐酸后，再滴加硝酸银溶液
A、A B、B C、C D、D11. 推理是化学学习中常用的思维方法．下列推理正确的是（ ）A、碱溶液能使无色酚酞溶液变红，通入NH3后的酚酞溶液变红，所以NH3是碱 B、中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应 C、酸性溶液能使石蕊试液变红，所以滴入石蕊试液后变红的溶液一定呈酸性 D、氢氧化钠溶液能使酚酞溶液变红，所以氢氧化铜也能使酚酞溶液变红12. 如图所示，一个玩具弹簧放在斜面上端将弹簧弯曲一定程度后释放，弹簧沿斜面向下翻滚。弹簧在运动过程中，有哪些机械能发生了转化（ ）
A、只有动能和重力势能 B、只有动能和弹性势能 C、只有重力势能和弹性势能 D、动能、重力势能和弹性势能都发生了转化13. 右图为氢气还原氧化铜的实验装置图，下列有关分析正确的是（ ）
A、装置中试管口需略向下倾斜，主要是为了利于通入氢气 B、在给试管内药品加热前，需先通氢气排尽试管内的空气 C、待药品完全反应后，需同时撒去酒精灯和通氢气的导管 D、该实验装置也可直接用于一氧化碳还原氧化铜的实验14. 英国化学家亨利·卡文迪许是燃素说的信仰者。1766年，他用铁、锌、锡等六种金属与稀硫酸、稀盐酸作用制得“可燃空气”，并将其表示为：
用所学化学知识判断，下列说法正确的是（ ）
A、“可燃空气”可以用排水集气法收集 B、上述六种金属包括铜 C、“可燃空气”是从金属中分解出来的 D、上述反应属于复分解反应15. 如图所示，烧杯中盛有质量相等、质量分数相等的足量稀盐酸，天平调平后，同时向左右两边分别加入等质量的碳酸钙块状固体和碳酸钠粉末则从反应开始到完全反应的过程中，天平指针指向的变化是（ ）
A、向左偏 B、向右偏 C、先向右偏后向左偏 D、先向左偏后身右偏16. 小明为比较Mg、Fe、Cu三种金属的活动性顺序，进行了如图甲所示的实验，实验后把两试管中的物质倒入烧杯中(如图乙)，发现烧杯内的红色固体明显增多，充分反应后过滤。滤液中含有的金属离子可能的组成有（ ）甲
乙 
①Mg2+②Mg2+和Fe2+③Mg2+和Cu2+④Mg2+、Fe2+和Cu2+
A、①② B、①③ C、②④ D、③④二、填空题(共32分)
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17. 用毛笔蘸取溶质质量分数为5%的稀硫酸在竹片上画花，然后把竹片放在小火上烘干，再用水洗净，在竹片上就得到黑色或褐色的花样，一幅精美的竹片画就制成了。稀硫酸在烘干的过程中成为浓硫酸，浓硫酸使富含纤维素的竹片呈现黑色或褐色，在这个过程中利用了浓硫酸的性；竹片发生了 (选填“物理变化”或“化学变化”)。18. 我国第四套人民币中的一元硬币是钢芯镀镍(Ni)，镍与稀硫酸能发生下列反应：Ni+H2SO4=NiSO4+H2↑。根据此材料及金属活动性顺序，请回答：(1)、铸造硬币用到的材料是 材料(填“有机合成″“金属”或“无机非金属”)；(2)、写出Ni与CuSO4溶液发生置换反应的方程式 。19. 金属冶炼是把金属化合物转变成金属单质，如炼铜的方法有(1)、湿法炼铜：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 ， 反应生成物中盐的名称为 ；(2)、干法炼铜：CO+CuO Cu+CO2 ， 这是利用CO的性。20. 在AgNO3、Cu(NO3)2和Zn(NO3)2混合溶液中，加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，在滤渣中加入稀盐酸，有气体产生。则滤渣中一定有 ， 滤液中的溶质有。21. 一些金属易生锈，某小组同学设计如下实验，对金属锈蚀进行探究。取5枚去油去锈的洁净铁钉，分别装人下表的试管中，进行实验。
实验图示
生锈时间
8min
较长时间不生锈
5min
3min
1min
通过上述实验可知，温度越高铁钉生锈速率越 (填“慢”或“快”)；在 (填“酸性”“碱性”或“中性”)环境中铁钉生锈速率较快。
22. 利用以下装置对酸的化学性质进行探究。
(1)、实验Ⅰ中，在点滴板的a、b穴中滴入酸溶液后，溶液变红的是 （填 “a”或”b”）。(2)、实验Ⅱ中，为了验证石灰石中含有碳酸根离子试剂X是 。(3)、实验Ⅲ中，在仪器①、②中均可观察到的现象是 。仪器②中发生反应的化学方程式是 。23. 如图所示，跳水运动员为获得充足的空间滞留时间，都会在跳水前先用力下压跳板，以便利用跳板的 让自己上升的更高。不计空气阻力，运动员从离开跳板到入水的过程中， 时(填“离开跳板”“最高点”或“入水”)时动能最大。
三、实验探究题(共35分)
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24. 某科学兴趣小组利用铜丝、铁丝、FeSO4溶液、CuSO4溶液、AgNO3溶液等实验药品，来探究铁、铜与银三种金属的化学活动性，并设计了如图所示的实验方案：将铁丝与铜丝分别浸入盛有CuSO4溶液和AgNO3溶液的两支试管中，观察实验现象。试回答下列问题：
(1)、若得到铁比铜活泼的结论，实验中观察到的现象是。(2)、本实验中取用的CuSO4溶液和AgNO3溶液的质量是否一定要相等? (选填“是”或“否”)(3)、请你利用上述实验药品，设计另一种方案，来比较铁、铜、银三种金属之间的化学活动性，请在答题卷图中标注所选溶液及金属丝的名称。25. 为探究一瓶久置的氢氧化钠固体样品是否全部变质，小柯取少量样品配制成溶液，再取少量溶液分别装入两支试管中，进行了如甲、乙两图所示实验。(注：BaCl2溶液呈中性)(1)、小柯认为“甲图实验说明了氢氧化钠固体部分变质”。你认为小柯的观点是否正确，并说明理由 。(2)、分析乙图实验的现象，可以确定样品的变质情况为 。(3)、进一步探究：另取少量样品溶液，加入一定质量分数的稀盐酸，直至过量。请在丙图中画出“生成CO2的质量随加入稀盐酸质量变化”的大致图象。
26. 在浓硫酸的催化作用下，固体草酸(H2C2O4)受热分解生成碳的氧化物和水。某科学兴趣小组对生成物中碳的氧化物种类进行了如下实验探究：【提出问题】生成物中有哪几种碳的氧化物?
【作出假设】假设1：只有CO
假设2：只有CO2
假设3：有CO和CO2
【设计实验】根据相关物质的性质，设计实验装置如图。
【实验探究】
(1)、B装置的作用是 。(2)、小明观察到装置(填序号)中的澄清石灰水变浑浊，证明草酸分解有CO2气体生成。(3)、小科和小妍分别通过两种不同的现象证明假设2不成立。请将他们的实验现象填写完整：小科：D中的氧化铜粉末变红色；
小妍： 。
【实验结论】通过实验探究证明：假设3成立。
27. 为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面上运动一段距离后静止时的情景；图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B处由静止自由释放然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景。
(1)、若要探究动能大小与速度的关系，应选择图 (选填“甲”或“乙”)进行实验。木块在水平面上滑动时，受到水平面的摩擦力 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。(2)、本实验装置的水平面如果绝对光滑，还能得出结论吗?28. 已知碳酸亚铁在隔绝空气的条件下，受热易分解生成氧化亚铁和二氧化碳：在空气中加热，则生成氧化铁和二氧化碳。某化学兴趣小组用如图所示的装置模拟炼铁过程，并测定某样品中碳酸亚铁的含量(该装置气密性良好，B中氢氧化钠溶液足量)
实验过程中，先打开K通人一氧化碳再加热；装置A中固体质量不再减少后，停止加热，待装置A冷却到室温后关闭K，实验测得装置A中固体质量减少了ag，装置B中液体质量增加了bg。回答下列问题：
(1)、仪器①的名称是 ；(2)、能判断生成的二氧化碳全部被装置B吸收的依据是：装置B的质量增加且 ；(3)、若生成的二氧化碳全部被装置B吸收，不考虑水的蒸发且该样品中所含杂质不参加反应，则ab(填“>”、“=”或“<”)；(4)、D处为收集尾气的装置，应选择装置(填“甲”“乙”或“丙”)四、解答题(共45分)
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29. 吸烟有害健康。香烟的烟气中含有几百种对人体有害的物质，其中一种是尼古丁，其化学式为C10H14N2 ， 为了你的健康请不要吸烟。(1)、尼古丁属于 (填“无机物”或“有机物”)(2)、尼古丁分子中，C、H，N三种元素的原子个数比(填最简比)；(3)、尼古丁中氮元素质量分数为 (结果精确到0.1%)。30. 现有12克大理石与稀盐酸反应，加入稀盐酸的质量与生成气体的质量关系如图。(杂质不与酸反应也不溶于水)
(1)、当加入73克10%稀盐酸时，稀盐酸与碳酸钙恰好完全反应。求：①反应生成的气体的质量是多少?②反应后溶液中溶质的质量分数是多少
(2)、当加入120克稀盐酸时，溶液中溶质是 。31. 用氢气还原氧化铜的方法测定某氧化铜样品的纯度(杂质不与氢气反应)，同学们设计了以下实验装置。准确称取15g干燥样品进行实验。
(1)、该实验中装置乙的作用是 。(2)、准确称取完全反应前后装置丙和丁的质量如表装置丙
装置丁
反应前
48.8g
161.2g
反应后
46.5g
163.9g
小明根据装置丙减少的质量就是氧元素质量，求得氧化铜的质量为g，氧化铜的纯度为 %。
(3)、小丽想根据装置丁的质量变化进行计算，请帮小丽求出氧化铜样品的纯度。(写出计算过程)(4)、比较小明和小丽的计算结果，请分析导致这一结果的原因可能是 。A、装置的气密性不好 B、空气中的水分被丁处浓硫酸吸收 C、通入的氢气量不足 D、空气中的二氧化碳被丁处浓硫酸吸收32. 铁的锈蚀对社会生产造成较大损害，但也有可利用的一面。如某些食品包装袋内常放入以还原性铁粉为主要成分的“双吸剂”，以防止食品腐败。某课外兴趣小组在实验室发现一包包装破损的“双吸剂”他们取六份样品，分别加入不同质量的稀硫酸(该过程中产生的气体全部来自铁粉与稀硫酸的反应)，测得部分数据如下，请根据有关信息问答问题：实验次数
1
2
3
4
5
6
取样品质量（g）
30.0
30.0
30.0
30.0
30.0
30.0
取稀硫酸质量（g）
30.0
60.0
90.0
120.0
150.0
180.0
产生气体质量（g）
0
0
0.1
0.3
0.4
a
(1)、表格a中的数值为。(2)、食品袋内放入“双吸剂”能防止食品腐败的原因是 。(3)、列式计算该实验中稀硫酸的溶质质量分数(结果保留至0.1%)。33. 如图甲中A是一种常见的酸溶液100g，它能与黑色固体B反应，B质量为8克，将NaOH溶液逐渐加入到C中，生成蓝色沉淀E的质量与加入NaOH溶液的质量关系如图乙所示；在D中加入Ba(NO3)2溶液能生成一种不溶于稀硝酸的白色沉淀。甲
乙 
(1)、试写出“在D中加入Ba(NO3)2溶液能生成一种不溶于稀硝酸的白色沉淀”的化学反应方程式 。(2)、操作1的名称是 ， C中溶液的溶质化学式为 。(3)、NaOH溶液溶质的质量分数是多少?(4)、A溶液溶质的质量分数是多少?