初中科学浙教版八年级上册1.5 物质的溶解（第5课时）
试卷更新日期：2019-08-26 类型：同步测试
一、基础题
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1. 在实验室用10克含杂质10%的食盐(杂质不溶于水)和蒸馏水配制50克5%的氯化钠溶液，常有以下步骤:①称取或量取②过滤③蒸发结晶、干燥④计算⑤溶解。正确的操作顺序是（）A、⑤②①④③⑤ B、④①⑤②③ C、⑤②③①④⑤ D、⑤②③④①⑤2. 用氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液，不需要用到的仪器是（ ）A、烧杯 B、量筒 C、托盘天平 D、漏斗3. 用食盐晶体配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液，应选用的一组仪器是（ ）
①量筒②酒精灯③玻璃棒④托盘天平⑤蒸发皿⑥烧杯
A、②③⑤⑥ B、①③⑤⑥ C、①③④⑥ D、①④⑤⑥4. 下列配制氯化钠溶液操作顺序正确的是（ ）
A、abcde B、bdcea C、ebdca D、bcdea5. 某粗心的同学在做“配制一定溶质质量分数的溶液”时，部分操作如下，其中操作明显有误的一项是（ ）A、
B、
C、
D、
6. 用溶质质量分数为98%、密度为1.84克/厘米3的浓硫酸配制溶质质量分数为10%的稀硫酸100毫升，计算时必须查阅的数据是。配制过程除使用量筒、玻璃棒和胶头滴管外，还需要的一种玻璃仪器是。7. 小红同学要配制 60g，20%的氯化钠溶液，实验的部分操作如图所示。请回答：
(1)、称取氯化钠的质量时，图 A 中出现了右盘低的现象，接下来的操作应该是 ， 直至天平平衡。(2)、量取水时，如果按照图 B 的方法读数，所配制的溶液溶质质量分数会（填“偏大”或“偏小”）。二、中档题
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8. 配制一定质量分数的食盐溶液时，会引起食盐质量分数偏小的操作是（ ）A、称量食盐时，天平指针向左倾斜 B、实验所用的固体食盐已在空气中久置 C、用量筒取水时，俯视读数 D、取配制好的食盐溶液时，少量溶液洒在瓶外9. 实验室需要100g质量分数为3%氯化钠溶液，配制过程中相关描述正确的是（ ）A、用3g氯化钠与100g水配制得到 B、直接用手抓取氯化钠 C、氯化钠直接放于天平托盘上称取 D、用50g质量分数为6%氯化钠溶液与50g水配制10. 实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。下列说法中错误的是（ ）A、实验的步骤为计算、称取、量取、溶解、转移 B、溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，以加快氯化钠的溶解速率 C、把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水洗过的试剂瓶中，并贴上标签 D、量取水时，用规格为50mL的量筒量取42.5mL蒸馏水11. 从100毫升溶质的质量分数为10%的硫酸溶液中倒出20毫升，剩下的溶液中溶质的质量分数为（ ）
A、8% B、10% C、12.5% D、80%12. 小兰同学配制50g5%的氯化钠溶液，取水时他是俯视读数的，这位同学配得的溶液质量分数（ ）A、等于5% B、大于5% C、小于5% D、无法判断13. 下图是配置50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液的有关操作示意图：
(1)、计算需要氯化钠g。称量氯化钠时若指针偏左，应进行的操作是；(2)、配置氯化钠溶液的正确顺序是（填序号）。(3)、配制溶液时，不会引起溶液中氯化钠的质量分数偏小的A、用量筒量取水时仰视读数 B、配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗 C、氯化钠晶体不纯 D、转移已配好的溶液时，有少量溶液溅出三、拓展题
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14. 实验室要配制100g溶质质量分数为10%的KNO3溶液．(1)、配制溶液需完成计算，称量和三个步骤．(2)、下列几种情况会造成配制溶液溶质质量分数出现偏差：
①硝酸钾中含杂志，则配制溶液中溶质质量分数 10%（选填“＞”“=”或“＜”，下同）
②称量时使用生锈的砝码，则配制溶液中溶质质量分数 10%．
③称量时KNO3和砝码的位置颠倒，则配制溶液中溶质质量分数 10%
④用量筒量取水时，俯视读数，则配制溶液中溶质质量分数 10%
⑤配制完成后称取液体时有部分溅出，则配制溶液中溶质质量分数 10%
(3)、配制该溶液必须用到的玻璃仪器有：、和 ．15. 实验室有一瓶未开封的浓盐酸，部分标签如图所示。
(1)、这瓶浓盐酸溶液的质量为多少 g？(2)、若用这瓶浓盐酸来配制 200g 溶质质量分数为 10%的稀盐酸，需量取浓盐酸的体积是多少 mL？水的体积是多少 mL？