语文S版五年级上册第五单元第25课《唐玄奘西行取经》同步练习
试卷更新日期：2016-01-05 类型：同步测试
一、基础题
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1. 按拼音写汉字
tiān zhú jī ná táng sēng
2. 多音字组词传chuán zhuàn 降jiàng xiáng
3. 我是拼音小能手堡垒 凶暴 高僧
4. 写出近义词凶猛— 葱茏—
5. 写出反义词凶猛— 葱茏— 漆黑—
6. 形近字组词编 暴
遍 爆
7. 解释下列词语①敬重 ②恳求
8. 用下列词语造句①缉拿 ②束手无策
9. 抄写词语堡垒 索性 接待
10. 把陈述句换成把字句①树木挡住了风沙。 ②一条鲸鱼吃掉了一头海兽。
11. 把下列词语补充完整。束手 千辛
12. 将下列陈述句改成反问句①这本书真好看，叫人喜欢。 ②那电线上停着的几个小黑点，正是伶俐可爱的小燕子。
13. 给加横线字注音
雪崩 赞赏14. 查字典。“漠”按部首查字法应查部，再查画，组词。
15. 缩句①一群水鸟正在吞食漂在水面上的菜叶。 ②我紧紧地握着台湾教师的手。
16. 说出下列句子的修辞手法女人坐在小院子当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子，苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。
17. 照样子写词语。①又大又厚 ②铺天盖地
二、阅读题
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18. 读课文《唐玄奘西行取经》，说说玄奘西行取经，途经哪些地方？19. 读课文《唐玄奘西行取经》，回答
玄奘西行取经从中你能悟出这是一个什么样的僧人？20. 读课文《唐玄奘西行取经》，说说你对这句话的理解
玄奘想折回第四堡去取水，走了十几里，忽然想起临走的时候，他曾立下誓言，不达目的决不后退一步。21. 拓展阅读小松鼠
今天，我高高兴兴地回家，看见两只可爱的小松鼠。它们那玲珑的小面孔镶着一双圆溜溜的小眼睛，脑袋上长着对三角形的小耳朵。它俩全身黑黑的，但有几条白色花纹。它俩一个叫奇奇，一个叫菁菁。
小松鼠吃饭时很有趣，它们总是上半身坐着，把食物拿在手中，送进嘴里。吃玉米时，它们手脚并用把玉米粒拿下来一粒一粒慢慢吃，还只．吃肉不吃皮。并且它们这吃一点那吃一点，真是猴子掰包谷的写照。
小松鼠睡觉时就更有趣了，它们一个像小狗一样躺着，一个像小刺猬一样卷着。你走过去只要发出一点声音它们便会立即醒来。“它们警惕性真高！”我总是这样对妈妈说。妈妈总是回答说：“因为大自然是一个适者生存的地方。小松鼠如果不提高警惕那就会被吃掉的。”
“那小松鼠不是不能睡好觉？真是好可怜！”妈妈总是淡淡一笑。
(1)、找出描写小松鼠外形的语句。(2)、联系上下文解释词语。①适者生存：
②警惕：
(3)、本文表达了作者对小松鼠什么样的感情？