语文S版五年级上册第五单元第24课《梅兰芳》同步练习
试卷更新日期：2016-01-05 类型：同步测试
一、基础题
-
1. 按拼音写汉字
lún xiàn
huǎng zi
jù jué
2. 多音字组词脏zàng zāng
干gàn gān
3. 我是拼音小能手骚扰
澎湃
着实
4. 写出近义词感激— 快慰— 本领—
5. 写出反义词哀伤— 忠实— 美丽—
6. 形近字组词扰 优
坦 但
7. 解释下列词语①骚扰 ②澎湃
8. 用下列词语造句①慨叹 ②唾手可得
9. 抄写词语窘迫 一劳永逸 滚滚洪流
10. 把肯定句改成双重否定句。①报纸的诱惑力如此之大，我每日都要读它。
②他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。
11. 把下列词语补充完整。唾手 激情
12. 给加横线字注音
窘迫 澎湃13. 查字典“骚”按部首查字法应查部，再查画，组词
14. 扩句。
①西湖在杭州。
②气球升上天空。15. 缩句①鼎在远古的时候，是中国先民使用的一种炊具。
②每当夜幕降临，八角楼上的灯光就亮了起来。
16. 说出下列句子的修辞手法小树摆动着枝叶，向我们点头笑。
17. 给下面字加部首组成字，再组词语。曼 米 畏
二、阅读题
-
18. 读课文《梅兰芳》，梅兰芳有唱旦角的祖父、父亲和一个戏曲音乐才子伯父，所以当他呱呱坠地时，命运就已经为他铺就了一条艰辛却光辉的艺术之路，梅兰芳被喻为四大名旦之首，其他还有哪三位？19. 读课文《梅兰芳》，用念白的形式念唱词一二两句，“看——大——王——在——帐——中——和衣——睡——稳”。唱词有何特点？20. 读课文《梅兰芳》，对于剧中的梅兰芳你有何看法？21. 阅读下文，回答问题
蚂蚁认路的本领很强，它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群归途中的蚂蚁，只让它们看见天空，蚂蚁仍然能准确认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还能根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就迷路了。
(1)、在横线上给短文加个题目。(2)、从文中找出下列词语的近义词。分辨 仍旧 借助(3)、找出本文的中心句并写下来。(4)、读了短文，我们知道蚂蚁认路一靠 ， 凭借辨别方向。二是根据认路。