语文S版四年级上册第二单元第5课古诗三首《菊花》同步练习
试卷更新日期：2016-01-05 类型：同步测试
一、基础题
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1. 按拼音写汉字
qiū cóng
táo jiā
biàn rào
2. 多音字组词中zhōng zhòng
尽jǐn jìn
3. 我是拼音小能手日渐斜
遍绕
秋丛
4. 写出近义词斜— 爱— 无—
5. 写出反义词爱— 斜 — 无—
6. 形近字组词秋 伴
编 偏
7. 解释下列词语①秋丛
②遍绕
8. 用下列词语造句①尽
②更
9. 给加横线的字注音日渐斜 遍绕
10. 把肯定句改成双重否定句①他答应了我们的请求。②孩子们都喜欢他。
11. 把陈述句换成把字句①外祖父送给了莺儿一幅墨梅。
②狂风刮飞了地上的落叶。
12. 把下列词语补充完整。屋舍 繁华
13. 将下列陈述句改成反问句。①我的心绷紧紧的，这无法忍受。
②这潮湿冰冷的地面不能睡。
14. 读诗文《菊花》，根据意思写词语①环绕一遍
②指丛丛秋菊。
15. 抄写词语偏爱 陶家 日渐斜
16. 读诗文《菊花》填空秋丛绕舍似陶家，。
17. 扩句①太阳落山了。
②我喜欢小动物。
18. 缩句①妈妈早晨做的米饭。
②放学后我赶紧回家。
19. 说出下面句子的修辞手法中午的太阳像个大火球。
20. 将下列句子改为陈述句。①它一听到弦响，心里怎么能不害怕呢？
②对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？