部编版道德与法治八年级上册第二单元4.1《尊重他人》同步练习
试卷更新日期：2019-08-21 类型：同步测试
一、尊重是交往的起点
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1. 孟子说“敬人者，人恒敬之。”这句话启示我们（ ）A、要学会尊重他人 B、要平等对待他人 C、要接受他人尊重 D、要学会换位思考2. 《开学第一讲》请来了96岁高龄的翻译家许渊冲老先生。在采访过程中，主持人董卿采用了跪地的采访方式，一直保持着和老人对视和平视甚至仰视的姿势。董卿跪地采访的方式传递的内涵之美是（ ）A、尊重 B、信任 C、自信 D、自尊3. 有些学校为了追求升学率，避免学生之间互相干扰，按成绩将学生分为上、中、下三等，并以此为依据重新分班，引起很多学生和家长的不满和反感。学校的这种做法（ ）A、是正确认识和对待学生与学生之间的差异的表现 B、符合我国教育的方针和政策 C、尽到了学校的责任，让所有学生各得其所 D、没有尊重学生的人格，损害了一些学生的自尊4. 公交车上，一名进城务工人员正想坐到空座位上时，旁边的一名乘客斥责道“不能坐，你把座位弄脏了！”这名乘客的做法是错误的，他应该认识到（ ）
①尊重他人是别人的事，自尊是自己的事，这样做会让自己没有自尊
②尊重他人是一个人内在修养的外在表现
③平等对待不同职业的人是尊重他人的表现
④每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人的尊重
A、①②④ B、①③④ C、①②③ D、②③④5. 在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，不要把自己的意志强加给他人。你认为下列事例中做法得当的是（ ）A、小强在开学领取课本的时候发现《道德与法治》课本有破损，于是把同桌的换过来 B、小林喜欢运动，但自己的袜子都让妈妈帮他洗 C、小梅自己的事总是自己做，尽量少让妈妈操心 D、小平经常买零食吃，遇到自己不喜欢的味道才分给朋友吃6. 下列故事所反映的主题哪一个不是直接体现尊重的理念（ ）A、美国前总统哈里斯有一次和孙子一起乘坐马车。路上一个黑人奴隶看到后站在路边向他们脱帽致敬。哈里斯总统也向他脱帽还礼。孙子看到后大为不解，说爷爷你怎么能向一个奴隶致敬？哈里斯笑着说，孩子，你怎么能让一个奴隶都比你有礼貌？ B、俄国大作家屠格涅夫有一次在集镇上遇到了一个乞丐，乞丐伸手向他讨钱。他摸遍全身上下的口袋，没有找到一分钱。怎么办？他实在不好意思。只好走上前去，紧紧握住乞丐的手，说：“朋友，实在对不起，今天出门一分钱也没有带。”乞丐赶忙回答：“不，我宁愿接受你的握手。” C、一位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他不假思索地将 10 元钱塞到卖铅笔的人手中，然后头也不回地走开了。走了没几步，他忽然觉得这样做不妥，于是连忙返回来，并抱歉地解释说自己忘了取笔，希望不要介意。最后，他郑重其事地说：“您和我一样，都是商人。” D、中学生徐砺寒骑车上学途中不慎剐蹭到一辆路边汽车，在原地等待车主半小时无果的情况下，留下一张写有赔偿联系方式的道歉纸条后才离开。7. 小磊经常辱骂同学，对老师也是视而不见，对长辈更是爱理不理。小磊的行为（ ）①难以赢得他人的尊重②是个人私事，不值得一提 ③是没有修养的表现 ④会影响人际关系
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④二、尊重从我做起
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8. 与人相处，我们要学会：（ ）
①欣赏他人，尊重差异 ②己所不欲，勿施于人
③以怨报怨，以牙还牙 ④换位思考，耿耿于怀。
A、①② B、③④ C、①②④ D、①②③④9. 人与人之间的彼此尊重在人际交往中非常重要，我们要学会尊重。为此，我们要做到（ ）①学会逢迎他人，尤其是那些对我们有帮助的人
②己所不欲，勿施于人
③发自内心地尊重他人人格，对所有人一视同仁
④欣赏与赞美他人
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④10. 如图漫画给我们的启发是（ ）
①尊重自己，尊重他人，社会才能更和谐
②要学会换位思考，与人为善，尊重他人的劳动
③人际交往的奥秘是先尊重自己再尊重他人
④包容是要学会迎合和夸奖他人，善于与人交往
A、①② B、①③ C、①④ D、②④11. 下列行为中，能够体现对他人的尊重的是（ ）①见到长辈主动打招呼
②公共场合穿戴不整齐
③在食堂就餐后把椅子、餐具放整齐
④上课专心听讲
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④12. 人们需要相互尊重。尊重他人，要求我们做到（ ）①礼貌待人、平等待人
②诚信待人、友善待人
③理解他人、尊重人格
④帮助他人、服务他人，为他人做任何事情
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④13. “珍惜自己的感情是一种修养，尊重别人的感情是一种美德：珍惜自己的感情，会赢得别人对你的尊重：尊重别人的感情，别人会更珍惜与你的交往。”这启示我们（ ）①尊重他人，就是要讨好他人
②只有懂得尊重他人的人，才能得到信任和友谊
③尊重他人，平等待人，才能获得他人的尊重
④尊重别人就要宽容别人的一切错误
A、①② B、②③ C、①③ D、②④14. 公交车被称为城市流动的名片，不仅展示着城市的形象，更展示着市民的文明素质。但是记者在多次乘坐公交车时，却发现在车上吃东西、随意乱丢垃圾、大声喧哗等不文明行为还是非常普遍。对此，下列说法正确的有（ ）①只有尊重他人，才能赢得别人对自己的尊重
②人们之间需要相互尊重
③尊重他人，要从点滴做起，养成良好的生活习惯
④受人尊重的奥秘是忍让
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④三、材料探究
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15. 尊重，是一种美德，它体现在你待人接物时的彬彬有礼；尊重，是一种精神，它显现在你面对苦难时的积极乐观；尊重，是一种生活态度，目光所及的万事万物都有值得我们尊重的地方。千万不要小觑了尊重的力量。
请问：尊重的“力量”表现在哪些方面？
16. 八年级（1）班围绕“学会尊重”召开主题班会，大家踊跃发言。下面是小丽和小亮的观点，请运用所学知识谈谈你对两个人观点的看法。
17. （尊重从我做起）看图，结合所学教材知识与生活实际，回答下列问题：
(1)、上述两种场景，说明了什么？(2)、为什么应尊重他人？(3)、尊重他人，我们应该怎么做？18. 下面是小丽的一段日记。“工作很久了，总是不喜欢和那家工厂合作，总觉得他们不尊重人，每次电话里都透露着不耐烦的口气。今天又打电话过去问价，可是对方只是口头报价，不愿意发电子邮件，我不由得生起气来。旁边的同事出主意：你发传真过去看看。于是不久报价过来了。仔细想想，原来如此：你口头询问人家，人家自然口头答复你，你庄重地发传真过去，他们当然也尊重你。其实，人与人之间需要互相尊重，要想别人尊重你，你就必须先尊重别人！”
(1)、这一事例说明了什么道理？(2)、结合材料谈谈在与他人交往时我们应该注意什么呢？