甘肃省永昌县2018-2019年小升初语文期末试卷

试卷更新日期:2019-08-19 类型:小升初真题

一、积累运用

  • 1. 看拼音写词语。

    mǐn ruì  

    fēi é

    cāng ying  

    jiē kāi

     

     

     

     


  • 2. 多音字组词

    背:bèi、bēi

    号:hào、háo

    几:jī、jǐ

    闷:mēn、mèn

  • 3. 写出近义词。

    曲折——     奇异——     不朽——

  • 4. 下列划线的字的读音全对的一组是(    )
    A、(hào)尽      (zèng)实      (yù)寒 B、(chàng)    (liè)如        (huì)山 C、(gǒng)形     (hóng)伟      (pāo)给
  • 5. 下面词语中音、形完全正确的一组是(    )
    A、坚信    颤动    回顾    帕(pāi)金斯 B、翻滚    蕴藏    玩耍    拉耶(yé)文 C、健全    庆幸    遗憾    玉壶(hú) D、幸劳    饱含    习性    渭(wèi)城
  • 6. 选择划线词语的意思。
    (1)、《清明上河图》画的是北宋都城汴梁热闹的场面。“热闹”的意思是(    )
    A、使场面活跃,精神愉快。 B、(景象)繁盛活跃。
    (2)、画上有船的船工。“撑”的意思是(    )
    A、抵住。 B、支持。 C、用篙抵住河底使船行进。
  • 7. 本组的每篇课文都通过一些重点语句,表达了作者的感受,讲出作者受到的启发。请你把从课内、课外书中找出的类似语句抄写下来,作为自己的“生活启示录”。
  • 8. 我是小诗人,我会根据诗意写诗句。

    ①停下车来,是因为喜爱这枫林晚景,那经霜的枫叶竟比二月的鲜花还要火红。

    ②荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了,只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。

  • 9. 下列句子中表达方式与其他两句不同的一句是(    )
    A、小槐米藏在槐树丛中,轻轻地随风飘动。 B、女孩的两条辫子像蜻蜓的翅膀,上下飞舞着。 C、天上的月儿仿佛是弯弯的小船。
  • 10. 按要求改写句子。

    ①大片大片的草地上,见不到能让人眼前亮起来的明媚的小花。(缩句)

    ②草丛里藏着小花。(扩句)

  • 11. 根据课文《电脑住宅》回答问题。

        住宅里的所有电脑全部设在“暗处”,在室内见不到。它们各有各的职能。分工负责,同时又互相连接,以便对环境作出综合判断,为主人提供舒适的生活条件。

    (1)、文中的“它们”指的是
    (2)、这段话运用的修辞方法是(    )
    A、比喻 B、拟人
    (3)、这段话概括了电脑住宅中电脑的三大特点,分别是:
  • 12. 古诗词及名言警句填空。
    (1)、诗歌中有丰富的联想,如《春夜喜雨》中的“晓看红湿处,。”
    (2)、读了《怀念母亲》这篇课文,我体会到了作者对祖国的热爱之情,对邓小平爷爷说的这句话有了更深刻的理解。
    (3)、班主任老师教育我们要做诚实守信的学生,我不由得想起古人告诫我们的名句:
    (4)、鲁迅先生对敌人绝不屈服,对人民鞠躬尽瘁,我想借用一副对联“”颂扬革命斗士——鲁迅先生。

二、阅读理解

  • 13. 阅读《邓小平爷爷植树》片段,回答问题。

    一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直到站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。

    (1)、照样子,写一写。

    例:绿油油     白     红     黑     黄

    例:一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直到站在那里。

    , 就像

    (2)、邓爷爷露出满意的笑容,他为什么感到满意?
  • 14. 阅读下文,回答问题。

    相信你,能行!

        “气死我了,成绩差还要偷看,作弊!”数学老师边嚷边推着两名学生走进了办公室。班主任一看,是一班两名“双差生”,他们垂着头。涨红着脸,胆颤心惊地等着训斥。看到他们的样子,班主任克制住火气,把他俩拉到身边,亲切地说:“是不是考试时作弊呀?那好,老师就给你俩讲一个‘作弊’的故事”。

        “十几年前,有一个孩子成绩比你俩还差,又调皮捣蛋,是个十人看见九摇头,阎王看见伸舌头的讨厌鬼。作业、考试不是抄袭就偷看作弊,老师们对他也没办法。五年级时,新来了一名语文老师,这个老师给他们上的第一堂课就是进行一次摸底测验。”

        “那他又偷看了?”李峰已没有了先前恐惧,插话道。

        “是啊,他还作弊。可正当他拿出一本作文选准备抄作文时,却发现新的语文老师竟然站在他的身后,而且用一双威严的眼睛盯着他!”

        “惨了,惨了,这下是吃不了兜着走,他有苦受了。”须军也被故事吸引,竟为故事中的主人公担忧起来。

        “是啊,当时他心里也这么想。可是新的语文老师却没有发火,而是用一种亲切的、充满信任的眼光看着他,一只手轻轻地把作文选合上,尔后在他的肩头轻轻一拍,一字一顿地说:“好好写,自己写,相信你,能行!”

        “这老师多好啊!”两孩子轻声感叹着。

        “是啊,那孩子心里激动极了,鼻子酸酸的,直想哭。因为读书至今,他从没有被一位老师这样真诚地信任过!他得一下子有无尽的自信和动力在他身上聚集:老师相信我能,我一定能行!”

        “后来,他把老师的那句‘相信你,能行!’的话作为自己的座右铭,痛改前非,成绩一点点赶了上来。几年过后,在他的努力下,他终于从一名差生成长为一名光荣的人民老师。老师的故事讲完了,我觉得你俩一点儿也不比故事的‘他’笨,只要他们能相信自己的能力,努力学习,克服缺点,老师坚信,你们一定不会比‘他’差!你们说行不行?”

        “行!”两人异口同声地高声回答,走出办公室,去向数学老师认错了。几天后,他们的课桌上写着五个字:“相信你,能行!”

    (1)、班主任老师的故事中的孩子是谁?
    (2)、故事中的“他”由差变好的原因是什么?
    (3)、促使李峰、须军转变的根本原因和直接原因分别是什么简要回答。
    (4)、文中两位教师教育学生的方法目前被称之为教育。
    (5)、假如你的成绩不够理想,读了本文后作最大的感想是什么?
  • 15. 阅读下文,回答问题。

        一盏台灯摆在整洁的书桌上,它头上有一顶粉红的纱罩,腰干健美,亭亭玉立,非常引人注目。每当夜幕降临的时候,它便发出银白色的光辉,照亮了它自己,也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它,就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说:“你看我多么了不起,不但长得漂亮,而且很有用。可你呢?土里土气,在桌上也占地方,简直是废物,有什么用?”

        蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯,谦虚地说:“朋友,我承认你很漂亮,也很有用,可你应好好想一想,你也有短处,怎么能这样高傲呢?”台灯早就不耐烦了,大声喊道:“行了,有什么好想的,我本来就比你强嘛!”

        一天晚上,台灯又要炫耀自己,忽然闪了三下,就再也不发光了。刹那间,整个房间被黑暗笼罩了——原来线路出了问题。这时,人们多么需要光啊!哪怕是一点点,也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来,点燃它,立刻照亮了房间,也照亮了自命不凡的台灯。但是,蜡烛没有为此而卖弄自己,还是谦虚地对台灯说:“我发出的光太暗淡了,的确没有你明亮,我很惭愧,我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完,便默默地燃烧自己,照亮他人,一直到生命之火熄灭,才悄悄离开人间。

        台灯很受感动,心想:“我要学习蜡烛精神,‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干’,不炫耀、不骄傲,不计较个人得失,踏踏实实为人类作贡献。”

    (1)、写出下列词语的反义词。

    谦虚——     黑暗——

    (2)、写出下列词语的近义词。

    炫耀——     贡献——

    (3)、在文中找出三个描写台灯很骄傲的词语,再找出三个描写蜡烛很谦虚的词语。

    台灯:

    蜡烛:

    (4)、找出能表达文章中心思想的句子。

三、习作表达

  • 16. 以《我心中的歌》为题写一篇500字左右的记叙文。

    提示:题目中的“歌”,是歌颂、赞美的意思。小学六年的生活,一定给你留下很多美好的回忆。今年你即将迈进中学,也一定对未来充满了美好的憧憬。这道作文题,你可以回忆美好的往事,也可以歌颂今天美好的生活,还可以畅想理想的明天。不管你写哪方面,一定要注意所叙述的人或事要真实具体,具有一定的感染力。