语文S版四年级上册第一单元第2课《芦叶船》同步练习
试卷更新日期：2015-12-31 类型：同步测试
一、基础题
-
1. 按拼音写汉字
lú wěi
wéi gān
shān bǎn
tuò mò
2. 多音字组词绿lǜ lù
长zhǎng cháng
3. 我是拼音小能手远航
晴朗
河道
4. 写出近义词冒出— 升起— 渐渐 —
5. 写出反义词经常— 略宽 — 中央—
6. 形近字组词桅 跪
蓬 逢
7. 解释下列词语①浩浩荡荡
②又惊又喜
8. 用下列词语造句①升起
②吹奏
9. 读一读，想一想：下面两句话的意思一样吗？一浪接一浪，那小小的芦叶船，怎么会翻不了呢？一浪接一浪，那小小的芦叶船，怎能不翻呢？
10. 读课文《芦叶船》，把下列词语补充完整。又又 浩浩 扬起
11. 将下列陈述句改成疑问句我们的芦叶船也漂到了海里。
12. 读课文《芦叶船》，给下列句子加上标点。那里河道特别多有横的竖的像蜘蛛网一样
13. 读课文《芦叶船》，写出下列句子的修辞方法那里河道特别多，横的、竖的，像蜘蛛（zhī zhū）网一样。
14. 给加横线的字加上拼音大阔叶折成大篷 船，小窄 叶做小舢 舨。
15. 扩句①他会做船。
②我们寻找船。
16. 缩句①我的故乡在长江口的崇明岛上。
②河边的芦苇渐渐长高。
17. 用钢笔描红桅杆 船底 顺风
18. 将下列句子改为陈述句。①我们的芦叶船，是不是也漂到东海里了呢？
②那小小的芦叶船，怎么会翻不了呢？
二、阅读题
-
19. 读课文《芦叶船》，理解句子
只见这只芦叶船顺着风，顶着浪，越开越远，一会儿就看不见了。
20. 读课文《芦叶船》，给课文分段，写出段意。
21. 阅读课文《芦叶船》选段，回答问题我的故乡在长江口的崇明岛上。那里河道特别多，横的、竖的，像蜘蛛（zhīzhū）网一样。一开春，河边就冒出芦苇来，那芦芽一根根直立着，像小船上的桅（wéi）杆。过了几天，芦芽上长出第一片芦叶，于是，桅杆上就像升起了绿色的风帆。
本段运用了三个比喻，说说他们的作用。
22. 阅读课文选段，回答问题春天，在我们上学路过的这条竖河里，几乎天天能见到我们做的芦叶船。第二天放学回来时，我们就去寻找头一天做的船，因为我们的手艺不一样，所以谁做的都能认出来。有的找不到了，可能已经远航了；有的靠在岸边，我们就说它进港了。
写出你对本段的理解。
23. 课外阅读这里的天格外蓝，空气也特别清新。白色的羊群在绿草地上悠闲地散步，就像绿地毯上绣着的白色大花。牧羊人骑着飞驰的骏马，挥舞着羊鞭，唱着那动听的牧歌：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑。嘹亮的歌声，传四方。啊，美丽的大草原上一派生机勃勃的景象！”
(1)、在文章中找出一组意思相近的词语。－
(2)、根据词意，从文章中找出相应的词语。清爽新鲜生命力旺盛