初中化学人教版九年级上学期 第二单元测试卷

试卷更新日期：2019-08-15 类型：单元试卷

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一、单选题

  • 1. 目前未计入空气污染指数监测项目的是（   ）
    A、一氧化碳 B、二氧化氮 C、稀有气体 D、可吸入颗粒物

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  • 2. 下列物质的应用错误的是（）
    A、 氧气充食品包装袋 B、 小苏打做面包 C、 稀有气体用于闪光灯 D、 干冰用于人工降雨

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  • 3. 在进行实验室制取和收集O2的过程中，有关做法错误的是（）

    A、选择装置①或②作为O2的发生装置 B、选择装置③或④作为O2的收集装置 C、装置④有气泡冒出时立即收集气体 D、将装置①中的长颈漏斗下端管口插入液面以下

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  • 4. 空气里含量最多的气体是（）
    A、CO2 B、O2 C、N2 D、H2O

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  • 5. 下列变化不属于氧化反应的是（   ）
    A、动物的呼吸 B、盐酸除铁锈 C、铁制品生锈 D、天然气燃烧

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  • 6. 某些袋装食品需要充气防腐，下列最宜作充入气体的是（   ）
    A、氮气 B、氧气 C、甲烷 D、一氧化碳

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  • 7. 下列对实验现象的描述错误的是（   ）
    A、镁条在空气中燃烧，发的耀眼白光 B、硫在氧气中燃烧，发用蓝紫色火焰 C、蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水 D、氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰

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  • 8. 用下图装置测定空气中氧气的含量，物质R应该选用（   ）

    A、铁片 B、红磷 C、木炭 D、硫粉

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二、填空题

  • 9. 多角度认识物质及其变化，能帮助我们更全面了解物质世界。

    (1)、图1为空气成分的示意图，物质B的化学式为。
    (2)、利用红磷燃烧测定空气里物质B含量的实验装置如图2所示。红磷燃烧反应的化学方程式为 ， 该反应属于（填基本反应类型）。

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  • 10. 生产、生活中处处有化学，现有：氦气、氮气、氢气、二氧化硫、二氧化碳、一氧化碳，请按要求用上述物质的化学式回答：

    ①常用作灭火剂的物质是（填化学式）。

    ②能作有色光源的物质是（填化学式）。

    ③会引起酸雨的物质是（填化学式）。

    ④能作为清洁能源的物质是（填化学式）。

    ⑤能跟血液里的血红蛋白结合而使人中毒的物质是（填化学式）。

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  • 11. 如图所示装置可测量空气中氧气的含量．实验室有红磷、木炭、硫．

    (1)、请问燃烧匙内放何物最合适 ．
    (2)、燃烧完毕，过一会儿，打开止水夹出现的现象为 ．
    (3)、出现上述现象的原因是 ．
    (4)、当燃着的木条检验瓶内剩余气体时，现象为 ．
    (5)、上述实验说明空气的主要成分是和 ， 其体积

    比约为 ．

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三、实验探究题

  • 12. 用如图所示装置，在常温下，分别进行研究燃烧条件和研究氧气性质的实验．已知：白磷的着火点为40℃．

    内容步骤

    （实验1）研究燃烧条件

    （实验2）研究氧气性质

    Ⅰ

    烧杯中盛有80℃的热水，分别在燃烧匙和烧杯中导管口放置一小块白磷，塞紧瓶塞

    烧杯中盛有NaOH溶液，燃烧匙中放入木炭点燃木炭后，迅速将燃烧匙伸入瓶中，塞紧瓶塞

    Ⅱ

    推入适量H2O2溶液

    推入适量H2O2溶液
    (1)、H2O2稀溶液与MnO2接触时发生反应的化学方程式为；
    (2)、实验1中，推入H2O2溶液前，燃烧匙和水中的白磷均没燃烧，燃烧匙中白磷没燃烧是因为 ， 水中的白磷没燃烧是因为； 推入H2O2溶液后，观察到烧杯中的现象是；
    (3)、实验2中，推入H2O2溶液后，观察到木炭燃烧得更剧烈，由此得出氧气的性质是；木炭熄灭后冷却一段时间，烧杯中的部分溶液流入集气瓶．在实验2的整个过程中，集气瓶内压强的变化过程是 ．

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  • 13. 根据下列实验装置图回答问题：

    (1)、写出图中仪器a的名称：。
    (2)、实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置为（填字母序号），写出该反应的化学方程式。若用E装置来收集氧气，集满气体的集气瓶移出水面后应（填“正放”或“倒放”）在桌面上。
    (3)、实验室可利用装置F来检验生成的二氧化碳，其现象为 ， 请写出有关的化学方程式。
    (4)、若用G装置来去除CO中混有的少量CO2 ， 则该装置中最好加入下列哪种试剂（填字母序号），混合气体应从（填“M”或“N”）端导管口进入。

    A浓硫酸    B紫色石蕊溶液    C氢氧化钠溶液

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  • 14. 为探究某塑料的组成元素，设计了实验Ⅰ和Ⅱ。回答下列问题：
    (1)、Ⅰ．制取氧气

    若用一种暗紫色固体制取O2 ， 发生反应的化学方程式为 ，发生装置应选择上述装置（填标号）。

    (2)、欲制取干燥的O2 ， 装置合理的连接顺序为：发生装置→C→（填标号）。连接装置时，发生装置的出气口应与装置C中 （填“a”或“b”)端相连。
    (3)、Ⅱ．组成探究

    定性检测(已知：无水CuSO4遇水变蓝色）

    实验操作

    实验现象

    结论

    连接装置，检查气密性，装入试剂并按上图进行实验。通入O2 ， 一段时间后，点燃J处酒精灯。

    装置K中无水CuSO4变①    色

    塑料燃烧产物中有H2O

    装置L中②

    塑料燃烧产物中有CO2

    ③由上述实验可知，该塑料一定含有的元素是（填元素符号）。

    (4)、定量测定

    为进一步确定组成，将1.4g该塑料在足量O2中完全燃烧，共产生了4.4gCO2和1.8gH2O，依据质量守恒定律，可判断该塑料（填“含有”或“不含”)除上述③中结论之外的元素。

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  • 15. 实验室用下图所示装置制取氧气并完成相关实验（夹持仪器已略去），根据实验回答：

    (1)、仪器①的名称是。
    (2)、A装置中反应的化学方程式为
    (3)、用C装置收集气体的方法是（填选项字母）

    A 排水法               b 向下排空法              c 向上排空法

    (4)、检验C中收集满气体的方法是
    (5)、C中收集满氧气后，打开弹簧夹K1、K4 ， 关闭K2、K3 ， 其中打开K1的目的是点燃D中燃烧匙内的红磷后，立即伸入C装置中并把塞子塞紧，观察到红磷燃烧的现象是。待红磷熄灭，C装置冷却后，打开K3观察到的现象是

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