广东省茂名市九校2018-2019学年八年级上学期生物12月联考试卷
试卷更新日期：2019-08-15 类型：月考试卷
一、单选题
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1. 在探究细菌和真菌的分布实验中，不正确的操作是( )A、培养基要经过高温灭菌处理 B、在接种后，迅速盖好培养皿 C、若探究手上菌类要将培养皿放入37 ℃下恒温培养 D、这个实验不需要设计对照实验2. 如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图．甲、乙两瓶内装有等量的同种肉汤，甲瓶煮沸，乙瓶不做处理．一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如丙图），数日后，瓶中的肉汤也变质．下列说法中错误的是（ ）
A、瓶颈打断后肉汤变质是因为空气中的细菌进入了肉汤 B、未打断瓶颈时内汤变质的是乙瓶 C、甲、乙形成的对照实验的变量是否煮沸 D、此实验证明肉汤中的细菌是由空气中存在的细菌产生的3. 用无菌棉棒擦试手心，在培养基上轻轻涂抹，这相当于细菌和真菌培养方法中的（ ）A、配制培养基 B、接种 C、在培养基上标出组别 D、高温灭菌4. 细菌和真菌被称为生态系统中的分解者，下列有关叙述错误的是（ ）A、经高温灭菌处理并密封的环境以及真空中一般不可能有细菌和真菌 B、细菌和真菌的生活具备的基本条件是水、营养物质、适宜的温度和一定的生存空间 C、细菌和病毒一样，都不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内 D、制作泡菜的泡菜坛除加盖外，还要用一圈水来密封，目的是防止外界空气进入坛内5. 下列关于菌落的特点叙述正确的是 （ ）A、一种培养基上只能长出一种菌落 B、培养基上的一个菌落可能由几种细菌共同形成 C、真菌形成的菌落都有明显的颜色 D、一个菌落只能由一种细菌或真菌形成6. 食品经保鲜处理可以延长保存时间。在超市购买的火腿肠采用的保鲜法是（ ）A、高温灭菌 B、真空包装 C、腌制法 D、脱水法7. 在“检测不同环境的细菌和真菌”探究实验中，不正确的做法是（ ）A、设置实验组和对照组两套培养皿，并且放在同一环境中培养 B、在教室打开培养皿，暴露在空气中5﹣10分钟，再盖上，封好，这是接种 C、采集细菌和真菌后，还要将培养皿进行高温处理 D、用无菌棉棒在口腔采集，防止棉棒上的微生物污染培养基8. 下列对病毒、细菌和真菌的描述中，正确的是（ ）A、都是生态系统中的分解者 B、病毒是由细胞构成 C、细菌具有成形的细胞核 D、真菌只能利用现成的有机物9.如图是生物圈中碳循环的示意图，下列分析不符合图中表示的信息的是（ ）
A、图中③表示的生理过程是呼吸作用 B、能量沿着食物链流动，在丁这一级生物体内积累的最多 C、图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等．作为生态系统的分解者，参与二氧化碳等物质的循环 D、图中乙丙丁三者组成的食物链是：乙→丙→丁10. 下列对病毒、细菌和真菌的描述中，正确的是（ ）A、都是生态系统中的分解者 B、病毒是由细胞构成 C、细菌具有成形的细胞核 D、真菌只能利用现成的有机物11. 下列对病毒、细菌和真菌的描述中，正确的是（ ）A、都是生态系统中的分解者 B、病毒是由细胞构成 C、细菌具有成形的细胞核 D、真菌只能利用现成的有机物12. 实验测定链霉菌对3种细菌的抗菌效率，用3种细菌在事先准备好的琼脂平板上画 3条乎行线（3条线均与图中的链霉菌带接触），将平板置于37℃条件下培养3 天，结果如图所示，从实验结果看，以下关于链霉菌的哪一叙述是不正确的（ ）
A、它能阻止结核菌的生长 B、它对结核菌比对霍乱菌更有效 C、它对伤寒菌比结核菌效果差 D、它可以治疗伤寒病人13. 张莉对下列四种生物的结构特征进行分析比较，获得的结果如下表(表中“√”表示有，“×”表示无)。你认为记录不正确的是（ ）细胞壁
细胞膜
细胞核
细胞质
叶绿体
大肠杆菌
√
√
×
√
×
酵母菌
√
√
√
√
√
草履虫
×
√
√
√
×
衣藻
√
√
√
√
√
A、大肠杆菌 B、酵母菌 C、草履虫 D、衣藻14. 如下图所示，在适宜的温度条件下，下列装置中都放入干酵母（内有活酵母菌），其中适于产生酒精的装置是（ ）A、
B、
C、
D、
15. 假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每20分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，3小时后你手上的细菌数目是多少个？（ ）A、12,800 B、25,600 C、51,200 D、无法计算16. 如图所示是探究“食物上滋生微生物条件”的实验。一星期后用放大镜观察，结果只有乙中有大量微生物生长。下列有关分析错误的是（ ）
A、甲乙这一实验对照组中，自变量是水分 B、设置丙的目的是为了排除乙中的微生物可能来自于水 C、通过甲乙的对照，说明微生物的生长需要水 D、通过乙丙的对照，说明这些微生物为自养物17. 为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组的同学分别提出了以下四种实验方案（他们将同一种树的落叶分成甲乙两组，实验过程中在树叶上滴加蒸馏水），其中更能说明问题的实验方案是（ ）A、将甲组放在无菌条件下，乙组暴露在空气中 B、将甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组暴露在空气中 C、将甲乙两组都进行灭菌，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下 D、将甲乙两组都进行灭菌，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后暴露在空气中18. 下列有关细菌、真菌的叙述，错误的是（ ）A、酿酒和造醋等酿造业离不开酵母菌和曲霉 B、甲烷细菌是生产沼气不可缺少的一类细菌 C、和真菌相比，细菌无成形的细胞核 D、细菌都是分裂生殖，真菌都是孢子生殖19. 下列叙述中，正确的是（ ）A、酵母菌只能生活在有氧环境中 B、霉菌都是对人体不利的，如黄曲霉可能致癌 C、野外的大型真菌颜色美丽，可以随意食用 D、绝大多数真菌和细菌是生态系统的分解者20. 外科手术器件的消毒标准是能够杀死（ ）A、球菌 B、杆菌 C、螺旋菌 D、芽孢21. 2010年8月14日，在印度发现有些患者感染了一种新型的“超级细菌”。这种细菌含有一种叫NDM—1基因，其对现有的绝大多数抗生素都“刀枪不入”。下列有关这种细菌的说法，错误的是（ ）A、“超级细菌”的遗传物质是DNA B、“超级细菌”以分裂方式进行繁殖 C、“超级细菌”耐药性产生的根本原因是长期使用抗生素的结果 D、“超级细菌”没有成形的细胞核22. “冬虫夏草”是我国名贵的真菌药物和高级补品，分布在我国青海、西藏、甘肃等地．虫草外表保持原来虫形，虫体头部长出一根棕色有柄的棒状子座，形似一根野草，问“冬虫夏草”的“草”是（ ）A、植物 B、真菌 C、细菌 D、动物23. 下列有关微生物的叙述正确的是（ ）A、真菌的细胞结构由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核构成 B、枯草杆菌是营寄生生活的细菌，痢疾杆菌是营腐生生活的细菌 C、细菌细胞中有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构，有些细菌还有鞭毛、荚膜等特殊的结构 D、病毒不需要寄生在其他生物的活细胞内也能独立生活和繁殖；病毒是以自我复制的方式进行繁殖的24. 关于细菌和真菌的说法，正确的是( )A、细菌和真菌对人类一般都是有害的 B、遇到不良环境时，细菌通过芽孢繁殖 C、细菌都是单细胞生物，真菌有多细胞的，也有单细胞的 D、酵母菌与乳酸菌结构的主要区别是后者有成形的细胞核25. 菌类的生活条件不尽相同，以下叙述正确的是（ ）A、绝大多数细菌不能自己合成有机物，需要以现成的有机物为食 B、空气、纯净水、馒头上到处都可以生长细菌 C、细菌对人类是非常有害的，所以必须坚决消灭它 D、青霉素就是从细菌中提取的抗生素26. 蘑菇的孢子生长在菌褶的：（ ）A、菌盖上； B、菌柄上； C、菌丝上； D、菌托上27. 图表示Ⅰ、Ⅱ两种生物之间的关系。下列各组生物的关系不符合图示曲线的是（ ）
A、地衣中的真菌与藻类 B、豆科植物与根瘤菌 C、草食动物与胃肠内的纤维细菌 D、人与链球菌28. 下列细菌和真菌中，营寄生生活的是（ ）①人体中的链球菌 ②人体皮肤中的真菌 ③使玉米得黑粉病的珊瑚菌 ④地衣中的真菌 ⑤大豆根瘤中的根瘤菌 ⑥腐烂香蕉中的枯草杆菌．
A、①②③ B、④⑤⑥ C、①③⑤ D、②④⑥29. 大部分细菌和真菌属异养生物，其原因是（ ）。A、没有成形的细胞核 B、进行无氧呼吸 C、只能利用现成的有机物 D、进行有氧呼吸30. 下列关于病毒、细菌、真菌描述选项，正确的是（ ）①病毒没有细胞结构 ②细菌具有细胞结构，但是没有成形的细胞核
③真菌具有细胞结构，有成形的细胞核
④都是微生物
A、①②③④ B、②③④ C、①③④ D、①②④二、综合题
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31. 如图是细菌结构模式图和青霉结构模式图.请认真看图并回答下列问题
(1)、图1表示细菌结构模式图，图2表示青霉结构模式图.细菌的遗传物质存在于[]所指的中，它在细胞结构上与青霉的主要区别是没有成形的.(2)、当增厚时，细菌能形成休眠体，即 ， 它可以提高细菌对不良环境的抵抗能力.当环境适宜时，它又萌发成细菌.(3)、细菌的繁殖方式是；青霉是通过产生大量的孢子来繁殖后代的，孢子存在于直立菌丝的顶端，即图2中的[].(4)、细菌和青霉的细胞内都没有叶绿体，因而不能进行 ， 由此推断它们的营养方式都是 ， 在生态系统中都承担着分解者的角色，可以将动植物的遗体分解成、水和无机盐，这些物质又被植物吸收利用.可见，它们对自然界中的物质循环起着重要作用.32. 依据如图所示的几类微生物的形态结构图，回答问题.（括号内填字母或数字，横线上填名称）
(1)、侵入人体后，可能会导致人体患猩红热疾病的是[]，高致病性禽流感是由[]侵入家禽的体内引起的.(2)、图中都是单细胞生物的有[].(3)、被应用于青霉素生产的是[]。33. 酸奶机的功能相当于一个恒温培养箱，能够将其内容物加热至42℃并保持恒温.妈妈网购了一台酸奶机，小梅又刚学过了细菌、真菌培养的方法，于是兴致勃勃地按下列步骤开始自制酸奶.①将约1升鲜奶倒进锅里加热至沸腾，将酸奶机的内胆放在开水中煮5分钟.该步骤的目的是.
②将加热后的鲜奶倒入酸奶机，然后加入酸奶约100毫升.在细菌、真菌的培养过程中，该步骤称为 ， 鲜奶相当于.
③盖上酸奶机的盖子，让内部处于密封状态，打开开关.小梅认为，自己的上述操作满足了乳酸菌大量繁殖所需要的基本外界条件：适宜的温度、缺氧的环境（氧气能抑制乳酸菌的繁殖），还有水和充足的，肯定能够成功制作出酸奶.
④8小时后打开酸奶机，小梅意外地发现，牛奶依然是牛奶，没有变成酸奶.她分析了自己的操作步骤，发现失败的原因是.
⑤改正错误步骤后，小梅终于做出了美味的酸奶.
34. 某实验小组为了验证酵母菌的发酵作用及其影响因素，设计了下表中的实验方案：在四个相同的瓶子中分别装入等量的酵母菌和表中所示的相应物质，搅拌均匀，在四个瓶口处套上相同的气球并密封，置于不同温度下，一段时间后观察实验现象装置
加入的物质
温 度
现 象
A
100毫升水+10克葡萄糖
22～30℃
有气泡产生，气球胀大
B
10克葡萄糖
22～30℃
？
C
100毫升水
22～30℃
没有气泡产生，气球不胀大
D
100毫升水+10克葡萄糖
0℃
没有气泡产生，气球不胀大
请分析后回答下列问题：
(1)、表中的现象？应填.(2)、上述探究中变量为葡萄糖的一组对照实验是 （填字母），(3)、若把A、D作为一组对照实验，则探究的是对酵母菌发酵的影响，(4)、C和D （填能或不能）做对照实验，理由是.35. 请认真阅读下列短文，并回答有关问题。一粒“尘埃”悄悄地落在一只蟋蟀的背上，细长而闪亮的丝线从“尘埃”中伸出来，开始进入蟋蟀湿润的身体。在它们生长时，这些丝线还释放一些化合物，慢慢地溶解蟋蟀体内的组织。这些丝线还进一步深入蟋蟀的体内。数日后，这只蟋蟀就成为一只塞满致命丝线的空壳。然后这些丝线开始向这只死蟋蟀体外延伸。它们长出柄，并且在顶端生有结状物。一旦一个结状物裂开，就会有数千粒尘埃般的微粒散发出来，风将带着它们再次去“犯罪”。
(1)、文中所说的“尘埃”指的是 ， “丝线”指的是。(2)、这种神秘的“尘埃”以及它内部长出的“丝线”与蟋蟀是什么关系？。(3)、文中所说“风将带着它们再次去‘犯罪’”，含意是什么？。(4)、你认为使蟋蟀死亡的是哪种生物？。36. 茂名是我国著名的水果之乡，随着水果发酵技术和保鲜技术的日臻完善，茂名的水果产业也迅速发展.请分析回答.
(1)、制作果酒需要[] .(2)、乙图是酿造果酒时产酒量随温度变化的曲线图，说明.(3)、B在分类上属于 ， 其结构特点是.