语文S版四年级上册第八单元第29课《重阳节的传说》同步练习

试卷更新日期:2015-12-31 类型:同步测试

一、基础题

  • 1. 按拼音写汉字

    hé mù

    wēn yì

    bài shī

  • 2. 多音字组词

    乐yuè     lè   

    和hé      huó

  • 3. 我是拼音小能手

    和蔼  降妖  茱萸

  • 4. 写出近义词

    依然—   奇异—   宁静—   蕴藏—

  • 5. 写出反义词

    伸展—   否定—   黑暗—   波涛澎湃—

  • 6. 形近字组词

        湃 

         坐

  • 7. 解释下列词语

    ①茱萸

    ②降妖

  • 8. 用下列词语造句

    ①避难

    ②趾高气昂

  • 9. 抄写词语

        武艺             仙鹤              拜师









  • 10. 把肯定句改成双重否定句

    ①如果我们选择居住,就要考虑适合的条件。

    ②他会迟到的。


  • 11. 把陈述句换成把字句

    ①我们亲手栽下一株株树苗。

    ②您在课堂上一丝不苟的向我们传授各种知识。

  • 12. 读课文《重阳节的传说》,把下列词语补充完整。

    趾高 见势                        

  • 13. 将下列陈述句改成反问句。

    ①这些都是您给予我们的精神财富,我们不能忘记!

    ②我们没有辜负您的希望。

  • 14. 给加横线字注音
             
  • 15. 修改病句。

    大家必须讲究卫生的好习惯。

  • 16. 查字典

    “睦”按部首查字法应查部,再查画,组词

  • 17. 扩句

    ①小红看着书。

    ②爸爸听到锣鼓声和欢呼声。

  • 18. 缩句

    ①这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。

    ②五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。

  • 19. 说出下列句子的修辞手法

    天空中下起了豆大的雨点。

  • 20. 将下列句子改为陈述句。

    ①别人能办到的事,难道我们就不能办到吗?

    ②生活富裕了,难道我们就能铺张浪费了吗?

  • 21. 用上表示声音的词语,句子就生动形象多了,你也来试试。

    例:树木野草发出“沙沙”的声音。

    ①尽管西北风地吹着,我们还是按时去上学。

    ②远处传来几声的狗叫。

    ③考试了,教室里很安静,只听到同学们的笔在纸上写字的声音。

    ④小溪里的水地流着。

  • 22. 选择正确的汉字

    槐花饭是用大米(伴 拌)槐花蒸的。吃咸的,浇上麻油、蒜泥、陈醋;吃甜的,(撒 洒)上炒芝麻,拌上槐花蜜。

  • 23. 默读课文《重阳节的传说》,回忆课文讲了什么内容?
  • 24. 读课文《重阳节的传说》,思考哪一句话概括了桓景为什么要拜师学艺?
  • 25. 我们一起努力

      坐在电视机前,泪水已爬满了我的脸庞。

      有一名老师,他张开爱的双臂,在地震来临时,紧紧地护住了四个学生,死也不放弃。他就是普通而不平凡的谭千秋老师,在生命的最后时刻表现出人性的伟大,让有限的生命成为了永恒。

      有一位同学,在地震来临时,面对摇摇欲坠的围墙猛地推开同班的女同学,自己却被压在了下面。他就是幼小却很勇敢的陈浩同学,在危难的时候,用稚嫩的双手托起生命的希望,谱写了一曲爱的赞歌。

      一支支自愿组成的抗震救灾队伍,一辆辆装满爱心的大卡车,一架架带着党和政府深情的飞机,正汇成一股股爱的暖流,涌向汶川,涌向四川,涌向所有的灾区。

      我擦干了泪水,凝望着祖国的西南方向,深情地说:汶川,加油!我们一起努力,灾难很快会过去!

    (1)、照样子写词语。

    一支支     

    (2)、文中主要写了哪几个英雄?

    (3)、坐在电视机前,“我”想到了什么?(在文中找到句)。