人教部编版七年级上学期语文第2课《济南的冬天》同步练习

试卷更新日期:2019-08-14 类型:同步测试

一、基础知识达标

  • 1. 根据拼音写出相应的词语。

    (1)、看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一jì儿白花,好像日本看护妇。

    (2)、山尖全白了,给蓝天xiāng上一道银边。

    (3)、像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是xiǎng qíng的。

    (4)、可是,在北中国的冬天,而能有wēn qíng的天气,济南真得算个宝地。

  • 2. 下列划线字注音完全正确的一项是(    )
    A、清(chéng)     发( jì)     护(kàn) B、落(zháo)      伦(dūn)     边(xiāng) C、蓄(chǔ)       狭(zhǎi)    暖(huo) D、(xiū)       水(zǎo)     换(gēng)
  • 3. 依次填入下面文中横线处的词语,最恰当的一项是(    )

    在中国文化中,山是仁者的象征,_____________;水是智者的代表,____________。我对水更多一些亲近,而对山更多的是敬畏,不仅仅是因为北方的山雄伟,南方的山灵秀。当山在漫漫雪季黑黝黝地直指苍穹时,它____________;当山在云和阳光的辉映下阴晴晦明时,它又                             

    A、胸怀博大  聪慧秀逸  神秘莫测  巍峨冷峻 B、聪慧秀逸  神秘莫测  胸怀博大  巍峨冷峻 C、神秘莫测  聪慧秀逸  巍峨冷峻  胸怀博大 D、胸怀博大  聪慧秀逸  巍峨冷峻  神秘莫测
  • 4. 下列句子中没有语病的一项是(    )
    A、居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。 B、冬天的济南,是一个温暖、响晴的季节。 C、生活有多广阔,语文就有多广阔,我们不仅要在课堂上学语文,还要在生活中学语文。 D、当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时,令我想起大慈大悲的千手观音。
  • 5. 选出修辞方法与其他不同的一项(    )

    A、树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。 B、一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒。 C、它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。” D、溪流吟着一首小诗。
  • 6. 对课文《济南的冬天》理解有误的一项是(       )

    A、作者抓住了济南冬天“温晴”这一特点,描述出一幅幅济南特有的动人的美景。 B、文中描绘了如下几幅图画:阳光下济南全景;冬日山景;清亮的水色。 C、作者在描绘济南冬天具有代表性的几种事物时,巧妙地运用表示色彩的词语和确切的比喻、拟人,描绘出济南冬天的景色,流露出自己的赞美之情。 D、文章开头,作者以自己的亲身感受,通过三组对比,反衬出北平、伦敦、热带三处令人讨厌的气候。
  • 7. 《济南的冬天》一文,作者 , 原名舒庆春,字舍予,北京人,作家,被授予“”的称号。小说代表作有等。
  • 8. 阅读下面文段,完成各题。

        ①古老的济南,城内那么狭窄,城外又那么_______,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点儿雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。

        ②那水呢,不但不结冰,反倒在绿萍上冒着点儿热气。水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。A天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上;况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。B看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶、黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影。这就是冬天的济南。

    (1)、在第①段的横线上填上“狭窄”的反义词。
    (2)、给下列词语中划线的字注音。

    (3)、第②段描写的对象是 , 其特征是
    (4)、第②段画线句A采用的修辞手法是。句中“绿的精神”指的是
    (5)、第②段画线句B采用了的修辞手法。其本体是 , 喻体是
  • 9. 班级组织了以“我为济南添色彩”为主题的语文实践活动,请你参与。
    (1)、【设计导游词】假如你是一位导游,冬季带领游客来济南观光,请追随老舍的足迹,设计一段导游词。
    (2)、【拟写宣传语】2017年济南泉水节将于8月下旬开幕,请你为泉水节拟写一则宣传标语。

二、现代文阅读

  • 10. 阅读《济南的冬天》选段,回答问题。

        设若单单是有阳光,那也算不了出奇。请闭上眼想:一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把他们唤醒,这是不是个理想的境界?

        小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点儿口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,他们全安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们由天上看到山上,便不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点儿幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!

    (1)、选文中两个划线的“他们”各指什么?请简要说明。
    (2)、济南为什么是个理想的境界?
    (3)、文中“睡”“醒”用得很贴切,你是怎样理解的?
    (4)、“小摇篮”比喻 , 作用是 , “小”照应了前面一词。
  • 11. 阅读文段,回答下面的问题。

         【甲】那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了,天儿越明,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影;这就是冬天的济南。

         【乙】再看水,以量说,以质说,以形式说,哪儿的水能比济南?有泉——到处是泉——有河,有湖,这是由形式分。不管是泉是河是湖,全是那么清,全是那么甜,哎呀,济南是“自然”的情人吧?大明湖夏日的莲花,城河的绿柳,自然是美好的了。可是看水,是要看秋水的。济南有秋山,又有秋水,这个秋才算个秋,因为秋神是在济南住家的。先不说别的,只说水中的绿藻吧,那份儿绿色,除了上帝心中的绿色,恐怕没有别的东西能比拟的。这种鲜绿全借着水的清澄显露出来,好像美人借着镜子鉴赏自己的美。是的,这些绿藻是自己享受那水的甜美呢,不是为谁看的。它们知道它们那是绿的心事,它们终年在那吻着水波,做着绿色的香梦。淘气的鸭子,用黄金的脚掌碰它们一两下。浣女的影儿吻它们的绿叶一两下。只有这个,是它们的香甜的烦恼。羡慕死诗人呀!

    (1)、两文都是写济南的水,从时令上看,甲文写的是的水,乙文写的是的水。

    (2)、甲文中水的特点是 ,乙文中水的特点是

  • 12. 阅读下文,回答相关问题。

                                                                                                      冬雨
         ①清晨,拉开门迈入楼道,就听到楼顶的木制盖板上“沙沙”“吧嗒”“乒乓”的声音。
         ②北国的冬天不本是下雪的季节吗?在这“大雪”的节令,在一场瑞雪之后,竟然下了一场小雨!听惯了西北风的呼啸,忽然听到这雨声,让人觉得严冬已过去,又置身于春风春雨中了。那雨声不禁使我联想起广东音乐,“沙沙”声宛然《沉醉东风》中轻缓细切弹拨乐,“吧嗒”“乒乓”的大雨点儿声,多像《雨打芭蕉》演奏到一处小高潮之际那美妙的韵律。
          ③楼外,雨小,雾大。雨,淅淅沥沥,如丝如缕,东飘西洒,悄无声息,要不是偶有几个大雨点,你就看不见它。冬雨虽然似乎来错了季节,却也有情,落在你的脸上、脖子里,并不给你寒意,也不让你产生淋漓之苦,只是凉丝丝的,你会顿生一种特殊的轻柔、清新和亲切感。
          ④ 冬雨会躲进雾里,跟你捉迷藏,神秘兮兮的。雾蒙蒙,隐住村镇,裹住树,笼着一个神秘的世界。近处,雾中房屋、树木、电杆,朦朦胧胧,影影绰绰,似海上若隐若现的山岛,又如烟波中耸着桅杆的船舰。雾也有情,好似跟你逗戏,给你“画”个“圈”,你往前,她就后退,你退回来,她又悄悄地追过来,你喝喊,声音似落进大海里,杳无回音。
          ⑤ 雾缓缓消退,树木从雾的纱幔里走出来。杨树虽已落尽了叶子,然而,那擎在树头的绛褐色的苞头,经雨水润泽,有些鼓胀,像初春欲放的苞蕾。远眺小溪旁那一排排一丛丛年轻的柳树,尚存几许绿色或淡黄的叶子,乍一看还真有几分柳枝鹅黄泛青、“依旧烟笼十里堤”的韵味呢。
          ⑥ 雨更小了,人们立在雨中谈笑,小孩子们蹲在如镜的小水洼边,和自己的影子相视而笑,指点着,戏逗着。不少人打了伞,红的、黄的、草绿的、天蓝的……饰着各种图案,远看,仿佛翩翩的彩蝶。此时此景,在许多人的眼中、心中,花伞已远非遮雨的工具,而是艺术品,是生活的装点,是美的一部分,似乎也寄寓了对春的渴望。
          ⑦应该说,在北国,冬雨总该是不正常的,而这“不正常”却也令我别有情愫,启发了我的新思维,让我体味到造物主的“不拘一格”、变化无穷。冬雨不是老皇历,老皇历有些页码念不得了。不是吗,这几年,在不少发愤图强、追求高远境界的人们的心里,严寒的冬在缩短着,温暖的春提前着,炎热的夏和灿烂的秋似乎在延长着。
          ⑧一位诗人说过,冬天已经来临,春还会远吗?
          ⑨冬雨,你该是春的急先锋、春的精灵,你勾起我对春的向往和呼唤,让我早早地盼春来。你牵着我的思绪超越了一个严寒而没有绿叶和鲜花的季节,让我似乎看到一个个万紫千红的季节已经早早来临。

    (1)、下列对本文分析理解有误的一项是(   )                      

    A、第① ② ③段依次从听觉、触觉、视觉写冬雨给人们带来的美好感受。 B、第④⑤⑥段分别写雨中的雾、树木和人,充满了诗情画意。 C、第⑦段“冬雨不是老皇历,老皇历有些页码念不得了”中的“老皇历”是指北国的冬天本是下雪的季节。 D、“老皇历有些页码念不得了”的特殊含义是陈旧的观念已经不能适应生活实际了。
    (2)、第② 段“在一场瑞雪之后,竟然下了一场小雨”中的“竟然”二字是针对文中哪句话而言的?

    (3)、第④段主要运用了哪两种修辞手法描写雨中的雾?请各举一例说明。

    (4)、本文和《济南的冬天》都是描绘我国北方冬天景色的,一是写冬天的雨,一是写冬天的雪。但二者所表达的感情又有所不同。请指出其不同之处。