辽宁省彰武县2018-2019年小升初语文期末试卷
试卷更新日期：2019-08-12 类型：小升初真题
一、积累与运用
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1. 读拼音，写词语。
jīng yíng
kū jié
hé ǎi kě qīn
kuàng chǎn
2. 下面划线的多音字注音错误的一项是（ ）A、假期（jiǎ） B、茶几（jī） C、猜中（zhòng） D、尽快（jǐn）3. 下面的“川”有一项与其他三项意义不同，请选出来。（ ）A、川流不息 B、高山大川 C、一马平川 D、百川归海4. 上联“梨花院落溶溶月”，合适的下联是（ ）A、点水蜻蜓款款飞 B、柳絮池塘淡淡风 C、春人山城处处花 D、红莲照水细细香5. 下列句子中标点符号有错的一句是（ ）A、弟子们埋头向前走。看看这一株，摇了摇头；看看那一株，又摇了摇头。 B、广袤的大地是她宽广的胸怀，茂密的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她明亮的眸子，和煦的轻风是她甜蜜的絮语…… C、蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜，“听”到没有声音的物体呢？ D、我得到了一个启示：对于外界的压力，可以通过正面抗争去战胜它，但有时也需要像雪松那样先弯曲一下，做出适当的让步，以求反弹的机会。6. 选择正确的诗句填空（ ）暮江吟
（唐）白居易
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
________________，露似真珠月似弓。
A、一片孤城万仞山 B、遥望洞庭山水色 C、日长篱落无人过 D、可怜九月初三夜7. 判断对错。(1)、“巨石”中的“巨”第二笔是竖折。(2)、“足迹”中的“迹”第三笔是捺。(3)、《梅花》是唐代诗人王安石写的。(4)、“欲穷千里目”中的“欲”是想要的意思。(5)、“公园、原因、队员”这一组词语里没有错别字。8. 把下列词语排成通顺的句子，并加上标点。①开了 也 桃花 开了 梨花
②找到 春天 我们 了 在野外
③五彩 人间 的 来到了 春天
9. 阅读《七律·长征》，回答文后问题。红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
(1)、解释下列词语。①等闲：
②逶迤：
③磅礴：
④云崖：
(2)、这首诗的中心句是。10. 把《山中访友》中的这几句话排序，正确的是（ ）①你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？
②你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。
③你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？
A、③②① B、③①② C、①②③ D、②①③11. 用正确的修改符号修改下面一段话。牛顿满脸羞得通红。他检起摔坏的风车，心里难受痛苦极了，但是没流下一滴眼泪，从此，牛顿发奋学习，遇到任何事情都要问个为什么，渐渐地养成了刻苦钻研的习贯。
二、阅读理解
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12. 阅读下文，回答问题。
荷花
水面上探出了一个个粉红的小脑袋。
这些小姑娘像刚刚睡醒一样，睁开眼睛，望着这新奇的世界。看，他们慢慢地张开小嘴，美啊，笑啊，笑出一个美丽的夏天！
我坐在船上，多想剪一枝带回家，但是我知道，它的家是水塘。
(1)、根据短文内容填上合适的词语。新奇的 美丽的
(2)、短文共有个自然段。(3)、短文中的“小姑娘”是指。(4)、这些小姑娘可以带回家吗？为什么？13. 阅读文言文，回答问题。守株待兔
宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
(1)、解释下列划线的词。①兔走触株 株：
②因释其耒而守株 释：
③冀复得兔 冀：
④因释其耒而守株 耒：
(2)、写出句子意思。兔不可复得，而身为宋国笑。
(3)、下列句子中划线的“为”与“而身为宋国笑”中的“为”意思相同的一项是（ ）A、舌一吐而二虫尽为所吞 B、为人谋而不忠乎 C、始悟为山市 D、此何遽不为福乎(4)、翻译下面句子。①兔走触株，折颈而死。
②兔不可复得，而身为宋国笑。
(5)、为什么宋人不会再得到兔子？14. 阅读下文，回答问题。公园的一角
我们踏着石级登上半山腰，迎面是圆形的喷水池，池中有一座假山。
假山上有崎岖小路，有悬崖峭壁，有精致的楼阁和小巧玲珑的凉亭。假山上还有四个小喷水管，欢乐地喷着水花。秋风阵阵，水花随风飘洒而下，迷迷蒙蒙，像是给假山罩上一层薄薄的轻纱，景色迷人，就像仙境一般。
池中各色各样的金鱼鼓着一双双大眼睛，自由自在，有时潜入水草中，有时浮游到水面上，好像在听我们快乐的歌声。池中的水竹倒映水中，和蓝天白云的倒影构成一幅美丽的图画。围绕着喷水池种满了奇花异草，凤尾花扬起脸蛋，它的脸颊似火一样红，像是在热情地欢迎我们；鞭炮花像节目的礼花，在祝贺我们祖国繁荣昌盛，发达兴旺。
在喷水池的四周，有许多高大的树木：榕树、木棉、银槐等。这些绿树、红花映衬着假山喷泉，真是美丽极了。
(1)、在文中找出一个拟人句，并写下来。(2)、本文是按什么顺序写的？三、习作与表达
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15. 岁月像小河的流水，带着欢快的笑声流去。在告别母校的时候，我们一定会想起在这里度过的幸福时光。我们曾在这里学习做人、增长知识、锻炼身体校园里的一草一木、一沙一石，都能勾起我们对往事的美好回忆。让我们选择母校生活的几个片段写一篇文章，来抒发我们对母校的感激之情。题目自拟，字数不少于400字。