辽宁省盖州市2018-2019年小升初语文期末试卷
试卷更新日期：2019-08-12 类型：小升初真题
一、积累运用
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1. 下列字的读音全部正确的一组是（ ）A、付（fú） 竿（gān） B、坑（kàng） 绒（ròng） C、任（rèn） 拖（tuō） D、挪（nà） 桶（tǒng）2. 下列各组四字词语中，没有错别字的一组是（ ）A、严阵以待 杯水车薪 精神饱满 一碧千里 B、美轮美焕 翠色欲流 银装素裹 费寝忘食 C、襟飘带舞 高大挺秀 天高气爽 天崖碧草 D、斗志高昂 七零八落 浑黄一体 分外妖绕3. 下列句子中划线词语使用正确的是（ ）A、如果不加节制地开采资源，地球上的资源就会干枯。 B、由于最近家电市场供不应求 ， 商场里的家电产品销量一直下滑。 C、同桌把小玲心爱的钢笔弄丢了，小玲感到非常愧疚。 D、一节生动有趣的太空授课，让主讲的航天员王亚平声名鹊起。4. “饥寒交迫”的“迫”的意思是（ ）。A、急促 B、接近 C、逼迫、强迫5. 解释下列诗句的意思。
①柴门闻犬吠②风雪夜归人
6. 下列各句中双引号表示引用作用的一项是（ ）。A、“的、地、得”三个助词在写作中要加以正确区分。 B、我家电饭煲使用的是“苏泊尔”。 C、八达岭城墙上方写着“天下第一关”五个苍劲古朴的大字。 D、他写的字实在不敢恭维，有时跟“天书”一样。7. 下面句子没有语病的一句是（ ）A、正太路的路轨窄，敌人把平汉路的车头无法移用到这里。 B、美术家和掐丝工人的合作，使景泰蓝器物推陈出新，博得多方面人士的爱好。 C、大街上，商场里，到处是游玩的、购物的人，熙熙攘攘，不绝如缕。 D、这首交响乐是作者在列宁格勒被法西斯围困，并疯狂叫嚣要占领这座城市的时候赶写的。8. 将下列句子改为陈述句。①春姑娘不是快活地喊着吗？
②小燕子在电线上排列成了错落的音符了吗？
9. 用成语替换下列句子中的俗语，不恰当的一组是（ ）A、让我这种小脑不发达的人去跳舞，那不是赶着鸭子上架吗？——强人所难 B、不动脑筋地蛮干，你这跟从井里打水往河里倒有什么区别？——徒劳无益 C、你不要再这山望着那山高了，脚踏实地干点事才是正经。——见异思迁 D、人家还没说你呢，就赶着去解释，你这不是此地无银三百两吗？——笑里藏刀10. 读课文《绿叶的梦》，说出下列句子运用的修辞方法绿叶和野花谱写成我们生活的乐章。
11. 对诗句解说错误的一项是（ ）A、“迟日江山丽”中的“丽”字表现了春日阳光普照、山清水秀的美丽景色。 B、由“春江水暖鸭先知”一句可知，作者描写的是暮春时节的景物。 C、“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。”这两句诗表明诗人沿着“来时路”返回，还听到了黄鹂的叫声。12. 这两则寓言包含着什么深刻的道理？请你选一选。(1)、《滥竽充数》包含的道理是（ ）A、你们要努力学会吹竽。 B、没有真正才干而小会装会，弄虚作假混在行家里充数的人是经不起考验的，他的真面目终究会暴露的。我们要做一个诚实的，有真才实学的人。(2)、《邯郸学步》包含的道理是（ ）A、我们学本领小能半途而废，应该持之以恒，把本领学好。 B、我们不能盲目地学习他人，而应该从自己的实际出发，取人之长，补己之短。二、阅读理解
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13. 阅读下文，回答问题。
蜻蜓点水
美丽又明澈的小湖，平静地躺在阳光下面，在轻风的吹拂下，微微地笑着。
蜻蜓在湖面上飞，得意地弹弹翅膀，忽高忽低，忽上忽下，非常休闲自在。
蜻蜓逢人便说：“我真爱这个美丽的湖呀，世界上还有谁比我更理解这个湖呢？只有我才知道这个湖水有多深，有多冷。”
蜻蜓高兴地唱着自我陶醉的歌，在湖面上飞来飞去，不时用尾巴在湖面上点一下，湖面上立即就出现一个小小的漩涡，漩涡慢慢地荡漾着，散了，不见了。
蜻蜓满意地说：“请看，这就是我的成绩。”
湖边的青蛙听见了，不觉哈哈大笑！
蜻蜓张大了眼睛问：“你笑什么？”青蛙说：“要彻底了解这个湖，只有深入到这个湖中，花很大功夫探测，要花许多时间体验，才能知道这个湖水有多深，有多冷。像你这样用尾巴点点水，能知道些什么？朋友别夸夸其谈了，还是深入实际做点工作吧！”
蜻蜓听了，虽然红了脸，但是还是不以为然地弹弹翅膀飞了。
(1)、蜻蜓满意地说：“请看，这就是我的成绩。”这里的“成绩”表面是指。其中的含义是指。(2)、“湖边的青蛙听见了，不觉哈哈大笑。”青蛙笑的是：。(3)、青蛙的话讲了三点意思，一是 ， 二是 ， 三是。(4)、蜻蜓听了青蛙的话“红了脸”说明 ， “还是不以为然地弹弹翅膀飞了”说明。(5)、这篇文章告诉我们一个什么道理？14. 阅读下文，回答问题。孙中山破陋习
孙中山又是生气又心疼，便对妈妈说：“你为啥要姐姐受这份罪呢？姐姐缠了脚，还能下田干活呢？”
妈妈叹了口气说：“孩子，我也知道缠小脚不好，可这是祖宗传下来的呀！女孩子不缠小脚会被人家笑话的。”
“既然知道缠小脚不好，就不该去做。别人笑话怕什么！”
“你年级小，还不懂得这些事。”妈妈含着眼泪把孙中山推出了房门……
以后的几个月，孙中山再也没有看到姐姐的笑脸，再也没有听到姐姐的歌声。这件事深深地刺痛了他幼小的心。
(1)、“姐姐缠了脚，还能下田干活呢？”不改变原意，请你改为陈述句。(2)、孙中山“生气”是因为 ， “心疼”是因为。(3)、“还不懂这些事”中的“这些事”指的是 ， 你从妈妈“含着泪水”体会到。这件事“深深地”刺痛了他幼小的心可以体会到。15. 阅读文言文，回答问题。螳螂捕蝉
吴王欲伐荆，告其左右曰：“敢有谏（jiàn）者死！”舍人有少孺子者欲谏不敢，则怀丸操弹，游于后园，露沾其衣，如是者三旦。吴王曰：“子来，何苦沾衣如此？”对曰：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲呜，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其旁也；黄雀延颈欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。”吴王曰：“善哉！”乃罢其兵。
【附参考译文】
吴王决定去攻打楚国，他对左右的人说：“谁敢劝阻就处死谁！”吴王的侍从官中有个年轻人想要劝说吴王放弃攻楚的打算，但又不敢直说，就拿着弹弓，带着弹丸，一连三天早晨，在王宫后面的花园里走来走去，露水打湿了衣服，也全不在意。吴王问他：“你这是为什么呢？衣服都被露水打湿了。”少年说：“园中有棵树，树上有一只蝉，它停在高高的树上不停地歌唱，饮着露水，不知道有只螳螂在它身后想吃掉它；螳螂屈着身子靠近蝉，想捕捉它，却没想到黄雀就在自己身旁；黄雀伸长脖子想要啄食螳螂，却不知道有人在树下举着弹弓瞄准自己。这三个小动物，都力求得到它们眼前的利益，却没有考虑它们身后隐伏的祸患。”吴王想了想说：“你讲得很好！”于是放弃了攻打楚国的打算。
(1)、对照译文，我能写出下列字词的意思。①谏：
②三旦：
③善哉：
(2)、年轻人一连三天早晨在花园里走来走去，其目的是（ ）A、习惯早晨锻炼 B、用弹弓打黄雀 C、观察螳螂捕蝉 D、引起吴王注意。(3)、根据文章内容，补充填写下面的关系图。蝉←←←
三、写作
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16. 把你最想写的内容写下来。比如，一次旅游见到的景物，一件有趣的或后悔的事，自己喜欢或不喜欢的人……总之，写景，记事，写人，写物，展开想象编故事都可以，题目自定。