辽宁省法库县2018-2019年小升初语文期末试卷
试卷更新日期：2019-08-12 类型：小升初真题
一、积累运用
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1. 看拼音写词语。
shuāng shǒu
dà nǎo
kāi huì
gōng rén
cái néng
yí qiè
2. 写出下列词语的反义词。附近—— 风趣—— 朴素—— 独特——
3. 下列每组中相同的两个字读音也相同的一组是（ ）A、怒发冲冠 千钧一发 B、发人深省 江苏省 C、落花流水 丢三落四 D、挨打 挨挨挤挤4. 把词语补充完整。弯弯的（小路） 甜甜的 的身影 的歌声
清清的 蒙蒙的 清新的 灿烂的
5. 下面词语中搭配全对的一组是（ ）A、改正方法 改变态度 B、发扬传统 树立理想 C、严格批评 严厉打击 D、增长体质 提高质量6. 下列句子中划线词语的解释不正确的一项是（ ）A、“神舟十号”载人飞船发射成功了！全中国人感到无比激动和骄傲。（骄傲：自豪） B、你这次的服装设计独出心裁 ， 令人眼前一亮。（独出心裁：新裁剪好的，独此一件） C、此不为远者小而近者大乎？（为：是） D、我们做事要专心致志。（致：集中）7. 下面的句子中没有语病的一句是（ ）A、粮食作物是小麦。 B、这次考试，同学们的成绩普遍提高了。 C、他出席了这次数学竞赛。 D、我们大概用了一星期左右的时间，修好了花圃。8. 我又发现了一块“绿洲”——小镇文化站有几百册图书。句中破折号的作用是（ ）
A、声音延长 B、解释说明 C、转化话题 D、语意未尽9. 按要求完成题目。(1)、照样子，改写句子。例：我们栽一株紫丁香栽老师窗前。
我们把一株紫丁香栽在老师窗前。
①我们几个孩子脱掉棉袄。
②邓爷爷挖好了一个树坑。
(2)、根据意思写诗句。不知那丝丝柳叶是谁裁出来的，原来二月的春风像巧匠手中的剪刀。
(3)、连词成句，并加上标点。知道 吗 怎么 的 你 是 做成 这糕
10. 把句子补充完整(1)、 ， 俯首甘为孺子牛。(2)、地上本没有路，走的人多了，也就成了路。(3)、我好像一只牛，吃的是 ， 挤出来的是、。(4)、时间就是 ， 无端的空耗别人的时间，其实是无异于的。11. 连词成句，并加上标点。①了 老师 严肃 神情 的 变得
②是 杨桃 吗 样子 这个 的
12. 把诗句补充完整。(1)、 ， 春风花草香。(2)、两个黄鹂鸣翠柳，。(3)、飞流直下三千尺，。二、阅读理解
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13. 阅读下文，回答问题。
第四个登场的是通信卫星。它身上贴（tiē zhān）满了太阳能电池，头上有一个喇叭形的天线装置，在三万六千千米的高空，跟地球同步运行。它敏捷地把地面上的电报、电话和电视发出来的大量信息，准确无误地转（zhuǎn chuán）发出去。通信卫星很有把握地说：“只要有我存在，保管地球上所有的人，都能通讯联络（lào luò），看到电视。”
(1)、用选择划线字的正确读音。贴（tiē zhān）满 转（zhuǎn chuán）发
联络（lào luò）
(2)、联系上下文，解释文中划线的词语。敏捷：。
(3)、本文段写的是通信卫星。它的外形特点是：；功能是：。14. 阅读下文，回答问题。老师让这几个同学回到自己的（座 坐）位上，然后和颜悦色（的 地）说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真（象 像）个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”
这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。
(1)、选择文中括号内恰当的字。（座 坐）位 和颜悦色（的 地）说
真（象 像）个五角星
(2)、“他们的教诲使我一生受用。”“他们”是指和 ， 用“”画出他们的教诲。(3)、他们的教诲不仅适用于画画，也适用于一切事物，一切问题。那就是我们做事或看问题应该 ， 当别人的看法、做法与自己不同时，不要急着 ， 要从别人的角度去看、去想，一切从客观存在的事实出发。坚持这种科学的思想方法，就能终生。15. 阅读下文，回答问题。竹子
竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活却息息相关。翠竹全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，还可以助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。从古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。往冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每一个人需要的不也是这种精神吗？
(1)、把下面句子改为陈述句。我们每一个人需要的不也是这种精神吗？
(2)、“岁寒三友”指的是、、。(3)、找出文中的一处比喻句。(4)、为什么说翠竹全身是宝？(5)、从竹子的品格可以联想到我们每个人需要的是哪种精神？三、习作表达
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16. “金无足赤，人无完人”，生活中有很多人时常拿自己的优点去跟别人的缺点相比，而看不到别人身上值得自己学习的长处，这样是很不利于自己健康成长的。这次作文就让我们找一找身边的人身上的闪光点，选择一件最能体现他的闪光点的事写下来。