语文S版六年级下册第四单元第19课《船长》同步练习
试卷更新日期：2015-12-29 类型：同步测试
一、基础题
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1. 按拼音写汉字。
bó wù lǒng zhào qiào qǐ
2. 多音字组词。薄bó báo
奔bēn bèn
3. 我是拼音小能手。维持
秩序
威严
4. 写出近义词。猛烈— 沉默— 顷刻—
5. 写出反义词。嘈杂— 黑暗— 安静—
6. 形近字组词。佣 拥
板 版
7. 解释下列词语。①震荡
②秩序
8. 用下列词语造句。①嘈杂②压倒
9. 给加下划线的字注音。涌进 沉默 灵魂
10. 把肯定句改成双重否定句①我开枪打死他。
②我走了。
11. 把陈述句换成把字句。①我送小王出去。②妈妈带弟弟回来。
12. 把下列词语补充完整。沉着 巍然 纹丝
13. 将下列陈述句改成反问句。①你的手枪在。
②我一个手势也没有做。
14. 抄写词语。深渊 凝视 履行
15. 给下面字加部首组成字，再组词语。每 取 朝 良
16. 扩句。①人们加快速度。
②哈尔威船长要求自己。
17. 缩句。①船长哈尔威屹立在舰桥上。
②人们感到有个伟大的灵魂出现在他们的上空。
18. 给划线的字选择正确的读音。似（sì shì）乎 兴（xīng xìng）奋
逃窜(cuàn chuān) 暑假 (jià jiǎ)
19. 将下列句子改为陈述句。①这些设想即使能实现，难道不是遥远的事情吗？
②讲桌上的那束鲜花，不正表达着我们对老师的一片深情吗？
二、阅读题
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20. 读课文《船长》，说说船长给你留下了哪些初步印象？21. 阅读课文《船长》选段，回答。
哈尔威船长站在指挥台上，大声吼道：“大家安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人全都救出去！”
你从这条命令中读出了什么？
22. 读课文《船长》，结合上下文，想想船长为什么要下这样的命令？
23. 课外阅读高贵的施舍
一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的整条右手臂断掉了，空空的衣袖晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”
乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我！”
母亲不生气，俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢？”
乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下，终于俯下身子，用他惟一的一只手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气（chuǎn）如牛，脸上有很多灰尘，几络乱发被汗水濡湿了，斜贴额头上。
母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。
乞丐接过去，很仔细地把脸面和脖子擦一遍，白毛巾变成了黑毛巾。
母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。”
母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。”
乞丐说：“我不会忘记你的。”对母亲深深地（jū）一躬，就上路了。
过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨，母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给他20元钱。
我不解地问母亲：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前？”
母亲说：“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。”
我嘟着嘴说：“那就不要搬了。”
母亲摸摸我的头说：“对乞丐来说，搬砖和不搬砖可就大不相同了。”
此后还来过乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。
几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度不凡，跟电视上那些老板一模一样。美中不足的是，这个老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。
老板用一只独手握住母亲的手，俯下身说：“如果没有您，我现在还是个乞丐；因为当年您教我搬砖，今天我才能成为一个公司的老板。”
母亲说：“这是你自己干出来的。”
独臂老板要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城市人，过好日子。
母亲说：“我们不能接受你的照顾。”
“为什么？”
“因为我们一家人个个都有两只手。”
老板坚持说：“我已经替你们买好房子了。”
母亲笑笑说：“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。”
(1)、写出下列词语的反义词。高贵 慷慨
(2)、母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍？(3)、文中的“我”请求母亲，不要乞丐搬砖头了，母亲却说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了”母亲这句话的意思是什么？