语文S版六年级下册第五单元第23课《敦煌壁画》同步练习
试卷更新日期：2015-12-29 类型：同步测试
一、基础题
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1. 按拼音写汉字
huāng mò
zuò luò
zǒng chēng
2. 多音字组词落luò lào
种zhǒng zhòng
3. 我是拼音小能手佛教
繁多
情节
4. 写出近义词著名— 浓郁— 绘画—
5. 写出反义词丰富— 舒展— 外缘—
6. 形近字组词绵 棉
沸 佛
7. 解释下列词语①绘制
②描绘
8. 用下列词语造句①舞蹈
②美丽
9. 给加下划线的字注音璀璨 临摹 孜孜不倦
10. 把肯定句改成双重否定句。班长的决定我们都同意。
11. 把陈述句换成把字句①树木挡住了风沙。
②狂风刮飞了地上的落叶。
12. 把下列词语补充完整。孜孜 璀璨 丰富
13. 将下列陈述句改成反问句①天上的星星不能数得清。
②这么远，箭不能射得到。
14. 读课文《敦煌壁画》，解释文中加下划线的词语站在那连绵不绝 的画作前，我们仿佛 回到古人生活的时代。
15. 读课文《敦煌壁画》，说说句中引号的作用这幅壁画是现存的最早印证“张骞出使西域”这段历史的绘画作品。
16. 抄写词语壁画 引人注目 精美
17. 扩句①规模宏大。②画内容丰富。
18. 缩句①它是最完美的连环故事画。②张大千在狭窄的洞窟里。
19. 说说下列句子运用的修辞手法这些丰富多彩的壁画，有的描绘了古代劳动人民打猎、捕鱼、耕田、收割的情景，有的描绘了人们奏乐舞蹈、表演杂技的场面，还有的描绘了大自然的美丽风光……
20. 将下列句子改为陈述句。①说出的话难道可以不算数？
②不好好学习，怎能能取得好成绩呢？
二、阅读题
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21. 读课文《敦煌壁画》，说说课题“敦煌”的意思
22. 读课文《敦煌壁画》，说说敦煌壁画的主要特点有哪些？
23. 通过学习课文《敦煌壁画》，得到哪些启示
24. 阅读课文《敦煌壁画》选段，回答在古代的“丝绸之路”上，在我国西北部的荒漠中，坐落着举世闻名的文化艺术宝库——敦煌石窟。敦煌石窟是敦煌莫高窟、西千佛洞、安西榆林窟等石窟的总称，是我国乃至世界上壁画最多的石窟群。
概括段意：
25. 课外阅读。新奇的屋顶
屋顶有什么新奇的？
星期天，爸爸带我参观了一个科研区的屋顶，那儿可真有趣！
爬上一号楼楼顶，我惊奇地睁大了眼睛：这里是一个碧水汪汪的大池子！绿色的浮萍底下，数不清的鱼儿在游动。爸爸说：“屋顶养鱼，_______能使居民吃上鲜鱼，_______能使屋子变得更凉爽。”
二号楼楼顶是一片菜园，种着西红柿、豆角、黄瓜，这些蔬菜长得可好啦！听说光楼顶这块地方，每年能收上万斤鲜嫩的蔬菜呢！
我还看到有的楼顶上种着花草，有的楼顶是游泳池，有的楼顶是小公园，小朋友们正在公园里做体操、看画报。
这些屋顶真有用，它们使城市变得更加漂亮啦！
(1)、在短文中的横线上填上合适的关联词语。(2)、短文介绍了几种楼顶？(3)、找出文中的中心句。