人教版物理高二选修3-1 3.1磁现象和磁场同步检测卷

试卷更新日期:2015-12-29 类型:同步测试

一、选择题

  • 1. 在电磁学发展过程中,许多科学家做出了贡献。下列说法不正确的是(  )

    A、奥斯特发现了电流磁效应;法拉第发现了电磁感应现象 B、麦克斯韦预言了电磁波;赫兹用实验证实了电磁波的存在 C、库仑发现了点电荷的相互作用规律;密立根通过油滴实验测定了元电荷的数值 D、安培发现了磁场对运动电荷的作用规律;洛伦兹发现了磁场对电流的作用规律
  • 2. 了解物理规律的发现过程,学会像科学家那样观察和思考,往往比掌握知识本身更重要.以下说法符合事实的是(  )

    A、丹麦物理学家奥斯特梦圆电生磁,终于发现了电磁感应现象 B、英国物理学家麦克斯韦认为,磁场变化时会在空间激发一种电场 C、法拉第发现了电流的磁效应,拉开了研究电与磁相互关系的序幕 D、安培定则是用来判断通电导线在磁场中所受安培力方向的
  • 3.

    图示,ab 是一条磁感线上的两点, 关于这两点磁感应强度大小的判断, 正确的是(  )

    A、一定是a 点的磁感应强度大 B、一定是b 点的磁感应强度大 C、一定是两点的磁感应强度一样大 D、无法判断
  • 4. 指南针是中国古代四大发明之一,它指南北是因为(  )

    A、同名磁极互相吸引 B、异名磁极互相排斥 C、地磁场对指南针的作用 D、指南针能吸引铁、钴、镍等物质
  • 5. 1820年丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应.在奥斯特实验中,将直导线沿南北方向水平放置,指针靠近直导线,下列结论正确的是(  )
    A、把小磁针放在导线的延长线上,通电后,小磁针会转动 B、把小磁针平行地放在导线的下方,在导线与小磁针之间放置一块铝板,通电后,小磁针不会转动 C、把小磁针平行地放在导线的下方,给导线通以恒定电流,然后逐渐增大导线与小磁针之间的距离,小磁针转动的角度(与通电前相比)会逐渐减小 D、把黄铜针(用黄铜制成的指针)平行地放在导线的下方,通电后,黄铜针会转动
  • 6. 在隧道工程以及矿山爆破作业中,部分未发火的炸药残留在爆破孔内,很容易发生人员伤亡事故。为此,科学家制造了一种专门的磁性炸药,在磁性炸药制造过程中掺入了10%的磁性材料——钡铁氧体,然后放入磁化机磁化。使用磁性炸药一旦爆炸,即可安全消磁,而遇到不发火的情况可用磁性探测器测出未发火的炸药。已知掺入的钡铁氧体的消磁温度约为400℃,炸药的爆炸温度约2240℃~3100℃,一般炸药引爆温度最高为140℃左右,以上材料表明(   )

    A、磁性材料在低温下容易被磁化 B、磁性材料在高温下容易被磁化 C、磁性材料在低温下容易被消磁 D、磁性材料在高温下容易被消磁
  • 7.

    磁场中某区域的磁感线如图所示,则(   )

    A、a、b两处的磁感应强度的大小不等,Ba<Bb B、a、b两处的磁感应强度的大小不等,Ba>Bb C、同一通电导线放在a处受力一定比放在b处受力大 D、同一通电导线放在a处受力一定比放在b处受力小
  • 8. 物理实验都需要有一定的控制条件.奥斯特做电流磁效应实验时,应排除地磁场对实验的影响.关于奥斯特的实验,下列说法中正确的是(  )

    A、该实验必须在地球赤道上进行 B、通电直导线应该竖直放置 C、通电直导线应该水平东西方向放置 D、通电直导线应该水平南北方向放置
  • 9. 根据安培假说的物理思想:磁场来源于运动电荷,如果用这种思想解释地球磁场的形成,根据地球上空并无相对地球定向移动的电荷的事实,那么由此推断,地球上总体应该是(  )

    A、不带电 B、带负电 C、带正电 D、不能确定
  • 10.

    如图所示的四个实验现象中,不能表明电流能产生磁场的是(  )

    A、图甲中,导线通电后磁针发生偏转 B、图乙中,通电导线在磁场中受到力的作用 C、图丙中,当电流方向相同时,导经相互靠近 D、图丁中,当电流方向相反时,导线相互远离
  • 11. 为了解释地球的磁性,19世纪安培假设:地球的磁场是由绕过地心的轴的环形电流I引起的。在下列四个图中,正确表示安培假设中环形电流方向的是(  )

    A、 B、 C、 D、
  • 12.

    如图所示,abcd是两根在同一竖直平面内的直导线,在两导线中央悬挂一个小磁针,静止时小磁针和直导线在同一竖直平面内,当两导线中通以大小相等的电流时,小磁针N极向纸面里转动,则两导线中的电流方向(   )

    A、一定都是向上 B、一定都是向下 C、ab中电流向下,cd中电流向上 D、ab中电流向上,cd中电流向下
  • 13.

    如图所示,小磁针正上方的直导线与小磁针平行,当导线中有电流时,小磁针会发生偏转.首先观察到这个实验现象的物理学家和观察到的现象是(  )

    A、洛伦兹,小磁针的N极转向纸内 B、法拉第,小磁针的S极转向纸内 C、库仑,小磁针静止不动 D、奥斯特,小磁针的N极转向纸内
  • 14. 下列关于磁感线的说法中正确的是(  )

    A、磁感线是真实存在的 B、沿磁感线的方向磁场逐渐减弱 C、磁感线是闭合曲线 D、磁感线可以相交
  • 15. 关于磁场和磁感线,下列说法中正确的是(  )

    A、磁场看不见、摸不到,但在磁体周围确实存在着磁场;而磁感线是一种假想曲线,是不存在的 B、磁场对放入其中的磁体产生力的作用,当其中没放入磁体时,则无力的作用,也就不存在磁场 C、在磁场中画出磁感线处存在磁场,在磁感线间的空白处不存在磁场 D、磁体周围的磁感线是从磁体北极出来,回到南极,所以磁体内部不存在磁场,也画不出来

二、填空题

  • 16.

    如图所示在通电螺丝管内部中间的小磁针,静止时N极指向右端,则电源的c端为电源极,(填“正”或“负”)螺线管的a端为等效磁极的极。(填“N”或“S”)

  • 17. 同名磁极相互、异种电荷相互 . (填“吸引”或“排斥”)

  • 18.

    如图所示,弹簧测力计下挂一铁球,将弹簧测力计自左向右逐渐移动时,弹簧测力计的示数(“先减小后增大”“ 先增大后减小”“不变”)

  • 19. 磁性水雷是用一个可绕轴转动的小磁针来控制起爆电路的,军舰被地磁场磁化后就变成了一个浮动的磁体.当军舰接近磁性水雷时,就会引起水雷的爆炸,其依据是

  • 20. 为了判断一根钢锯条是否有磁性,某同学用它的一端靠近一个能自由转动的小磁针.下列给出了几种可能产生的现象及相应的结论,其中正确的是

    ①若小磁针的一端被推开,则锯条一定有磁性

    ②若小磁针的一端被吸引过来,则锯条一定有磁性

    ③若小磁针的一端被吸引过来,不能确定锯条是否有磁性

    ④若小磁针的一端被推开,不能确定锯条是否有磁性

三、实验题

  • 21.

    如图所示为奥斯特实验所用装置,开关闭合前将小磁针置于水平桌面上,其上方附近的导线应与桌面平行且沿 (选填“东西”、“南北”)方向放置,这是由于考虑到 的影响;开关闭合后,小磁针偏转了一定角度,说明 ;如果将小磁针置于导线正上方附近,开关闭合后小磁针 发生偏转(选填“会”、“不会”)。

  • 22.

    两个完全相同的条形磁铁,放在平板AB上,磁铁的NS极如图所示,开始时平板和磁铁均处于水平位置,且静止不动.a.若将AB突然竖直向上平移(平板与磁铁之间始终接触),并使之停在AB″处,结果发现两个条形磁铁吸在了一起;

    b . 若将AB从原来位置突然竖直向下平移,并使之停在位置AB′处,结果发现两条形磁铁也吸在了一起.

    回答以下问题:

    (1)、开始时两磁铁静止不动的原因是;左侧的磁铁受到的静摩擦力的方向向

    (2)、在a过程中,磁铁开始滑动时,平板在向上做 (填“加速”或“减速”)运动.

    (3)、在b过程中,磁铁开始滑动时,平板在向下做 (填“加速”或“减速”)运动.

    (4)、若平板AB突然向右加速,则左侧的磁铁将会做什么运动?

四、问答题

  • 23. 关于月球上的物理现象和规律,同学们提出了很多问题和猜想,有关月球有无磁场,同学们提出了自己的猜想和检验猜想的实验方案:

    ①取一小磁针用细线悬挂在月球表面附近,如果它静止时指向某一方向,则可表明月球周围存在磁场.

    ②小磁针静止时,它的N极指向就是“月磁”的北极,你认为这个实验方案中有没有需要改进或改正的地方,如有,请改进或改正。

  • 24. 新民晚报曾报道一则消息,“上海雨点鸽从内蒙古放飞后,历经20余天,返回上海市区鸽巢”,信鸽的这种惊人的远距离辨认方向的本领,实在令人称奇.人们对信鸽有高超的认路本领的原因提出了如下猜想:

    A.信鸽对地形地貌有极强的记忆力

    B.信鸽能发射并接收某种超声波

    C.信鸽能发射并接收某种次声波

    D.信鸽体内有某种磁性物质,它能借助地磁场辨别方向

    那么信鸽究竟靠什么辨别方向的呢?科学家曾做过这样一个实验:把几百只训练有素的信鸽分成两组,在一组信鸽的翅膀下各缚一块小磁铁,而在另一组信鸽的翅膀下各缚一块大小相同的铜块,然后把它们带到离鸽舍一定距离的地方放飞,结果绝大部分缚铜块的信鸽飞回鸽舍,而缚磁铁的信鸽全部飞散了.科学家的实验支持了上述哪种猜想?

五、论述题

  • 25.

    如图所示,A为电磁铁,C为胶木秤盘,AC(包括支架)的总质量为MB为铁片,质量为m , 当电磁铁通电时,在铁片被吸引上升的过程中,轻绳上拉力F的大小为(  )