苏教版语文八年级下册第四单元第18课《口技》同步练习
试卷更新日期：2015-12-29 类型：同步测试
一、选择题
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1. 选出下列划线字读音与其他三项不同的一项（ ）A、几乎 B、几个 C、相差无几 D、几十2. 选出对文章《口技》理解不正确的一项（ ）
A、在第四段中写了表演一场突然而至的大火灾的情形，以及宾客以假为真的神态、动作描写来表现口技表演者技艺的高超。 B、开头的“一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”，四个一，交代道具极为简单，以简单的道具反衬表演者演技的高超，为下文赞美口技表演者技艺高超作铺垫。 C、“满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝”。“微笑”，表示宾客认为表演滑稽可笑，“默叹”写出宾客为表演者技艺折服而不愿拍案叫好的神态。 D、“夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止”。“夫鼾声起”，写丈夫由醒到睡；“渐拍渐止”写出拍儿声由大到小的变化，给人一种轻而慢的节奏感，说明妇人和小儿也正慢慢入睡。3. 读课文《口技》，选出对“两股战战，几欲先走”翻译正确的一项（ ）
A、两个屁股索索发抖，几次都想抢先要走。 B、两条腿索索发抖，几乎都想抢先逃跑。 C、两条腿索索发抖，几乎要抢先走掉。 D、两条腿索索发抖，几次要抢先走。4. 读课文《口技》，选出下列句子翻译正确的一项（ ）A、但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然（突然听见屏风里抚尺一拍，所有坐着的人静悄悄的） B、便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语（接着一个妇人被惊醒，打着哈欠，伸着懒腰，说着梦话） C、满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹（坐满了的客人没有一个伸长脖子的，都偏着头凝神听着，微笑着，暗暗赞叹着） D、俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠（过了一会儿，成百上千的人大喊起来，成百上千的小孩哭了起来，成百上千的狗叫了起来）5. 选出下列句子中“虽”的意义和用法不同的一项（ ）A、虽人有百手 B、虽然受地于先王 C、虽我之死，有子存焉 D、故虽有名马6. 选出下列句子中加线词解释不正确的一项（ ）A、京中有善口技（擅长） 满坐寂然（同“座”） B、中间力拉崩倒之声（中间） 妇抚儿乳（喂奶） C、不能名其一处（说出） 两股战战（大腿） D、宾客意少舒（心情） 几欲先走（跑）7. 选出与例句中加线的字意义相同的一项。京中有善口技者（ ）
A、乐善好施 B、善自保重 C、善骑者堕 D、善始善终8. 选出与例句中加线的字意义相同的一项。众妙毕备（ ）
A、关怀备至 B、有备而来 C、装备精良 D、德才兼备9. 选出与例句中加线的字意义相同的一项。以为妙绝（ ）
A、群响毕绝 B、络绎不绝 C、绝处逢生 D、千古绝唱10. 读课文《口技》，为表现口技表演者的高超技艺，选文采用了正面描写与侧面描写相结合的方法，下面所选各句属于侧面描写的是( )A、微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。 B、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 C、忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。 D、未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。11. 选出下列对划线词解释有误的一项( )A、会宾客人宴(举行宴会，动词) 几欲先走(逃跑) B、侧目(用眼看，动词) 宾客意少舒(不多) C、指其一端(一种) 奋袖出臂(扬起，举起) D、几欲先走(音jī几乎) 一抚尺而已(罢了)12. 与“不能名其一处也”的“名”意义相同的一项是( )A、有名无实 B、名不虚传 C、莫名其妙 D、至理名言13. 下列句子中划线词的意义与现代汉语意义相同的一项是( )A、便有妇人惊觉欠伸 B、会宾客大宴 C、奋袖出臂，两股战战 D、夫起大呼，妇亦起大呼14. 下列句中不含通假字的一项是( )A、又夹百千求救声，曳屋许许声…… B、满坐寂然，无敢哗者 C、风吹草低见牛羊 D、出门看火伴，火伴皆惊忙15. 下列句子中成语使用不正确的一项是（ ）A、10月16日“神舟五号”飞船发射成功，消息传来，全国人民欢欣鼓舞。 B、登上长城，清风徐来，我顿感心旷神怡。 C、乌云滚滚，幕天席地 ， 暴风雨就要来了！ D、朱老师没有偏见，对基础差的同学也一视同仁。二、填空题
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16. 《口技》选自(朝代) (人名)编选的(体裁)。
17. 《口技》全文围绕字来写。
18. 《口技》中表现时间的词语有、、、、、、、。19. 读课文《口技》，“虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也”运用的修辞方法有、、。
20. 下面的短文是写“口技”的，请你与课文《口技》比较一下，看看它们在写法上有什么不同？例文：陆瑞白能口戏。善作钉碗声及群猪夺食声；又善作僧道水陆场钹声，且有大铙小镜，杂以锣鼓，无不合节。
三、阅读理解
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21. 阅读文段，回答问题。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声， 口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备．满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。
(1)、选文第1段描写口技人表演的声响，其顺序是什么？(2)、“满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹”表现了听众听表演的哪些内心感受？22. 阅读文章，回答问题。京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
统领全文的关键字眼是 ， 作者是通过描写和描写来体现的。
23. 阅读文段，回答下面的问题。忽然一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭百千狗吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
(1)、理解填空。文段中描写火烧之声的句子是：。众人灭火之声：。这两类声音是同时发出的，从文中“”一词(实为短语)可以看出。
(2)、文中“无不变色离席”中的“离席”与“几欲先走”为什么不矛盾?这样写的作用什么？