人教部编版九年级上学期语文第1课《沁园春·雪》同步练习
试卷更新日期:2019-08-05 类型:同步测试
一、基础积累
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1. 给下列划线的字注音
分外
妖娆
折腰
稍逊
今朝
成吉思汗
2. 下列划线的字注音或解释不正确的一项是( )A、沁园春(qìn) 上阕(jué) 惟余(只剩下) B、莽莽(mǎnɡ) 妖娆(ráo) 莽莽(无边无际) C、折腰(zhé) 稍逊(xùn) 略输(稍差) D、滔滔(tāo) 风骚(sāo) 俱往矣(都已经过去了)3. 下列句子中划线的词,使用正确的一项是( )A、这篇文章最突出的特点是语言富有文采。 B、下雪的时候,雪花覆盖了大地,到处红装素裹 , 风景异常美好。 C、他在老师眼里是好学生,在父母眼里是好孩子,他觉得自己就是备受宠爱的一代天骄 , 事事顺心如意。 D、他的作文写得很风骚 , 特别是在遣词造句方面堪称一绝。4. 下面各句中,没有语病的一项是( )A、福州荣获“全国卫生城市”的原因是全市人民共同努力的结果。 B、近年来,海交会已成为海峡两岸经贸合作和文化交流的重要平台。 C、通过开展赛龙舟、包粽子活动,可以使屈原的爱国精神代代相传。 D、一个人是否拥有健康的体魄,关键在于持之以恒地参加体育锻炼。5. 下列句子的朗读停顿完全正确的一项是( )A、望长城/内外,惟余/莽莽。 B、江山如此/多娇,引无数/英雄竞折腰。 C、已是/悬崖百丈冰,犹有/花枝俏。 D、待到/山花/烂漫时,她在丛中/笑。6. 结合语境,指出下列有误的一项是( )A、俱往矣,数风流人物,还看今朝。(风流人物:指能建功立业的英雄人物。) B、长江上游顺流而下的大量“白色垃圾”严重污染水面,清理“白色垃圾”已迫在眉睫。(白色垃圾:指对环境造成污染的废弃塑料及制品。) C、他“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!(气冲斗牛:形容气势之盛,可以直冲云霄。斗牛:指牛的脾气很大。) D、不言而喻,在创造的宇宙里,贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。(不言而喻:不用说就可以明白。)7. 下列关于《沁园春 雪》的分析有误的一项是( )A、上片对北国风光的描绘,表现了作者对祖国大好河山的热爱。 B、这首词表达了词人作为革命领袖而创造空前历史业绩的信念和对无产阶级革命事业必胜的信心。 C、不论是上片还是下片,都把写景、抒情、议论三者融合在了一起。 D、这首词的上下片各有一个领字,上片是“望”,下片是“惜”。8. 文学常识填空。①词,又称 , 按字数一般分为(58字以内)、(59到90字)和(91字以上)三种。
②“秦皇汉武”中“秦皇”指 , “汉武”指;“唐宗宋祖”中“唐宗”指 , “宋祖”指。
③“风骚”原指《》里的《》和《》里的《》。
二、综合题
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9. 中华大地,英才辈出。为了弘扬中华儿女的优秀品质,班级举行了“数风流人物,还看今朝”的主题班会。请你完成下列任务。(1)、【拟写标语】请你为这次活动拟写一条主题标语。(2)、【活动设计】老师为这次班会设计了两项活动,请你再补充两项。
①排风流人物座次
②讲风流人物故事
③
④
(3)、【人物推介】根据毛泽东的“风流人物”标准,请你推介一个这样的人物,并简述理由。三、诗歌鉴赏
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10. 诗歌鉴赏
沁园春·雪
北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。(1)、词中“风骚”的意思是______ __,其中“风”原指____ ____,“骚”原指____ ____。词中与“风骚”同义的一词语是“____ ____”。点明全词主旨的句子是(2)、“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。”在结构上有怎样的作用?(3)、“山舞银蛇,原驰蜡象”采用了什么手法?这样写有什么好处?(4)、如何理解“惜秦皇汉武”中的“惜”字?
(5)、只识弯弓射大雕”中“只”能不能改为“还”,为什么?
(6)、“数风流人物,还看今朝”中“风流人物”指什么?写出一个你欣赏或熟悉的“风流人物”,并简要说说他的事迹。11. 诗歌鉴赏。沁园春 长沙
毛泽东
独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?
携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?
(1)、“看万山红遍……万类霜天竞自由”,作者选取了哪些景物进行描写?其作用是什么?(2)、试比较这首词和《沁园春·雪》在结尾处所抒发的感情有何不同。
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