苏教版语文八年级下册第三单元第13课《活板》同步练习
试卷更新日期：2015-12-29 类型：同步测试
一、选择题
-
1. 选出下列划线字读音与其他三项不同的一项（ ）。A、夜半三更 B、更正 C、自力更生 D、更加2. 下列句子含有通假字一项是( )。A、若止印三二本 B、持就火炀之 C、用讫再火令药熔： D、更互用之，瞬息可就3. 下列加线字翻译有误的一项是( )。A、持就火炀之。（动词，接近、靠拢） B、第二已具。（准备好，齐备） C、更互用之。（交替，轮换） D、瞬息可就。（成就）4. 《活板》第二段文字的表达方式主要是（ ）
A、记叙 B、议论 C、说明 D、描写5. 选出读音与其他三项不同的一项是（ ）。A、和纸灰 B、和平 C、和睦 D、和谐6. 下列加线词语解释有误的一项是（ ）。A、以纸帖之 （贴上标签，动词） B、每韵为一帖 （标签，类，名词） C、旋刻之 （旋转） D、用讫再火令药熔 （用火烤，动词。）7. 解释下列句子中“为”的意思有误一项是( )。A、唐人尚未盛为之 （做，采用） B、未为简易 （作为） C、已后典籍皆为板本 （是） D、其印为予群从所得 （被）8. 选出对加线字解释正确的一项（ ）。①唐人尚未盛为之
②火烧令坚
③蜡和纸灰之类冒之
④则以一铁范置铁板上
A、①崇尚 ②让 ③蒙、盖 ④框子 B、①还 ②让 ③蒙、盖 ④框子 C、①高尚 ②让 ③冒犯 ④框子 D、①还 ②命令 ③蒙、盖 ④典范9. 选出对加线字解释正确的一项（ ）。①满铁范为一板
②持就火炀之
③己自布字
④则第二板已具
A、①全部 ②烤 ③另外 ④准备好 B、①排满 ②烧 ③另外 ④准备好 C、①排满 ②烤 ③别自 ④具有 D、①排满 ②烤 ③别自 ④准备好10. 选出对加线字解释正确的一项（ ）。①更互用之
②瞬息可就
③兼与药相粘
④有奇字素无备者
A、①交替 ②完成 ③并且 ④奇特 B、①更加 ②完成 ③并且 ④生僻 C、①轮流 ②成就 ③并且 ④生僻 D、①交替 ②完成 ③并且 ④生僻11. 选出下列叙述不符合《活板》原文意思的一项：（ ）。A、活板的制作和印刷过程主要经历刻字、排版、印刷和拆板四大工序。 B、印刷术的发明、制作、效能和使用方法。 C、活板的主要特征在“活”字，集中体现在字是活的，排版、印刷是活的，以及字印便于贮存重排等方面。 D、活板的字模之所以用胶泥而不用木料制作，是因为木料质地太软，且不宜用“火炀”。12. 读课文《活板》，选出 “若印数十百千本，则极为神速”翻译正确的一项 （ ）。
A、只要印成百上千本，那就十分方便、快速。 B、只有印成百上千本，才算得上十分快速。 C、你印几十本乃至上百上千本，就十分方便、快速。 D、如果印几十本乃至上百上千本，就十分快速。13. 选出下列句中“其”字所指代内容解说正确的一项：（ ）。A、其法：用胶泥刻字（指代毕昇） B、以手拂之，其印自落（指铁板） C、则以一铁板按其面（指铁框） D、其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之（指先设的铁板）14. 选出下列各句朗读停顿正确的一项：（ ）。A、有/奇字/素无备者 B、若/印数/十百千本 C、用讫/再火令/药熔 D、其印为/余群从/所得15. 选出下列两组语句中加线字的意义和用法解说正确的一项：（ ）。满铁范为一板 则以一铁范置铁板上
不以木为之者 则以纸帖之
A、两个“为”字相同，两个“以”字也相同。 B、两个“为”字相同，两个“以”字不同。 C、两个“为”字不同，两个“以”字也不同。 D、两个“为”字不同，两个“以”字相同。二、填空题
-
16. 本课《活板》选自 ， 作者是代的 ， 他是一位家、家。
17. 读课文《活板》，根椐说明内容，写出活板印刷简要的工作流程？
18. 读课文《活板》，根据文意说说活板印刷术提高工效的关键是①②
19. 读课文《活板》，“庆历中，有布衣毕昇，又为活板。”这句话在全段起作用。
20. 读课文《活板》，活字印刷的特点是。
三、阅读理解
-
21. 阅读文段，回答问题。
先设一铁板，其上以松脂、蜡和( )纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀( )之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印二三本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一版内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵每一帖，木格贮( )之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼以药相粘，不可取；不若燔( )土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
(1)、在括号内给加线字注音。 (2)、“每字为一印”，“与若止印二三本”两句中的“印”字应分别译为和。
22. 阅读文章，回答问题。庆历中有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，—板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每—字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者⑤，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
从“更互用之，瞬息可就”和“旋刻之，以草火烧，瞬息可成”这两句话中，“成”和“就”是同义词。在这一段文字中“则第二板已具”中的“具”字与“此印者才毕”中的“毕”字，它们的同义词应分别是和。
23. 阅读文段，回答下面的问题。方家（2）以磁石磨针锋，则能指南；然常微偏东，不全南也。水浮多荡摇，指爪及碗唇（3）上皆可为之，运转尤速，但坚滑易坠，不若缕悬（4）为最善。其法：取新纩（5）中独茧缕（6），以芥子许腊缀于针腰（7），无风处悬之，则针常指南。其中有磨而指北者（8）。予家指南、北者皆有之。磁石之指南，犹柏之指西，莫可原其理。
注释：
选自《梦溪笔谈》。（2）[方家]行家。（3）[碗唇]碗边。（4）[缕悬]用丝线悬挂。（5）[纩（kuang）]丝绵。（6）[独茧缕]单根的蚕丝。（7）[磨而指北者]（有的针）用磁石磨后指北。
(1)、文章介绍了指南针的几种使用方法？(2)、沈括对指南针的研究是有卓越成就的，试从这篇短文中找出作者有哪些发现？