2013年黑龙江省大庆市中考语文试卷
试卷更新日期：2017-06-16 类型：中考真卷
一、基础知识积累与运用
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1. 下列词语中划线字注音全部正确的一项是（ ）A、吮（shǔn）吸 膂（lǚ）力 消弭（mǐ） 偌（nuò）大 B、缱（qiǎn）绻 龟（jūn）裂 舷（xuán）窗 倔（jué）强 C、冗（rǒng）杂 祈（qí）求 叱咤（zhà） 宁（nìng）可 D、风靡（mí） 瞥（piē）见 女红（hóng ） 淤（yū）泥2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A、追溯 烽燧 契合 白驹过隙 B、钟磬 愁怅 精萃 异曲同工 C、蜇伏 璀灿 执拗 呕心沥血 D、粗粝 闲暇 震悚 自出新裁3. 下列句子划线成语使用错误的一项是（ ）A、如今团购市场方兴未艾 ， 各家团购网站之间竞争激烈。 B、听到总理这样风趣幽默的回答，一名外国记者忍俊不禁。 C、向书本学习，向老师学习，向同学学习，我们要的就是这种诲人不倦的精神。 D、因材施教在应试教育背景下被扭曲成“三色作业本”。4. 下列句子没有语病的一项是（ ）A、通过他两年的努力，使语文成绩大幅度提高。 B、对可能出现的灾害性天气，我们应果断决策，从容应付，加强防范。 C、提起王进喜，大庆人都知道；但什么是铁人精神，却很少有人能说清楚。 D、纪念馆开馆以来，受到社会各界广泛关注，每天接待大约近千名参观者。5. 下列关于文学常识的表述错误的一项是（ ）A、冰心，原名谢婉莹，现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家。 B、日本小说家川端康成于1968年获得了诺贝尔文学奖，四十年后，我国作家莫言也获此殊荣。 C、英国作家莎士比亚在作品《威尼斯商人》中成功塑造了“吝啬鬼”夏克的形象。 D、《水浒传》中，晁盖、吴用等七人巧下蒙汉药，智取了武松押送的生辰纲。6. 用课文原句填空。
①妇姑荷箪食，。（白居易《观刈麦》）
②怀旧空吟闻笛赋，。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
③ ， 蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）
④无言独上西楼，月如钩。。（李煜《相见欢》
⑤了却君王天下事，。（辛弃疾《破阵子》）
⑥日光下澈，影布石上，。柳宗元《小潭记》）
⑦苏轼在《记承天寺夜游》中描写中庭月景的语句是 ， ， 盖竹柏影也。
7. 概括下面新闻的要点，不超过15字。环球时报报道，中国向南海仁爱礁海域城增派了一艘海监船，从而使该海域的中国海监船增至3艘，意在阻止菲律宾军方向坐滩仁爱礁的登陆舰上的菲军人员提供补给。
8. 根据语境仿写。要求另选一个话题，比喻恰当，句式相近。我憧憬一种生活状态，叫做——昂扬，昂扬就像赛场下苦练的健儿，哪管日出日落；
我也追求另一种生活状态，叫做—— ， ， 。
二、阅读理解与分析
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9. 阅读古诗，回答问题
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
(1)、首句“黑云压城城欲摧”中的“摧”为之意。这一句运用和的修辞手法，渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。(2)、“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”两句，通过暗写呜咽的角声，紫红的秋色，营造出一种的气氛。全诗描绘了一场边关战争，歌颂了将士的英雄气概。10. 阅读文言文，回答问题（甲）
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
（节选自《出师表》）
（乙）
汉元年十月，沛公①兵遂先诸侯至霸上② ． 诸将或言诛秦王。沛公曰：“始怀王遣我，固以能宽容；且人已服降，又杀之，不祥。”乃以秦王属吏，遂西入咸阳。欲止宫休舍，樊哙、张良谏，乃封秦重宝财物府库，还军霸上。召诸县父老豪桀曰：“父老苦秦苛法久矣，诽谤者族，偶语者弃市③ ． 吾与诸侯约，先入关者王之，吾当王关中。与父老约，法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。余悉除去秦法。凡吾所以来，为父老除害，非有所侵暴，无恐！且吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束耳。”秦人大喜，争持牛羊酒食献飨军士。沛公又让不受，曰：“仓粟多，非乏，不欲费人。”人又益喜，唯恐沛公不为秦王。
（选自《史记•高祖本纪》，有删节》
注：①沛公：汉高祖刘邦。②霸上：地名，在今陕西东南。③弃市：即死罪，暴尸街头。
(1)、解释下列句子中划线的实词①先帝不以臣卑鄙
卑鄙：
②尔来二十有一年矣
有：
③诽谤者族
族：
④吾当王关中
王：
(2)、选出下列划线虚词含义、用法相同的一项（ ）A、此悉贞良死节之臣/吾与诸侯约，先入关者王之（《史记•高祖本纪》） B、躬耕于南阳/吾祖死于是（《捕蛇者说》） C、先帝不以臣卑鄙/属予作文以记之（《岳阳楼记》） D、且人已服降，又杀之，不祥/北山愚公者，年且九十（《愚公移山》）(3)、用现代汉语翻译下列句子。①亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。
②杀人者死，伤人及盗抵罪。余悉除去秦法。
(4)、下列语句中表现诸葛亮报答先帝知遇之劯的一项是 ， 表现汉高祖刘邦严以律己的一项是A．愿陛下亲之信之
B．不求闻达于诸侯
C．受任于败军之际，奉命于危难之间
D．沛公①兵遂先诸侯至霸上
E．沛公又让不受，曰：“仓粟多，非乏，不欲费人。”
F．人又益喜，唯恐沛公不为秦王。
11. 阅读《把“绿色”穿在身上》，回答小题把“绿色”穿在身上
①将绿色环保作为理念引入时装，始于80年代。1997年2月，在德国杜塞尔多夫最新成衣展中，首次集中展示了环保服装，并颁发时装环保奖，将绿色环保理念提到了一个新的高度，使得环保、休闲、健康等开始成为一种世界性的语言。这股强劲的绿色时尚潮流，将引导我们走向21世纪。
②置身于被“文明”践踏得千疮百孔的地球，人们在饱尝自己破坏环境的恶果之后，终于意识到保护环境的重要性。于是，80年代的艺术家们开始用自己的作品来警告社会。如不少服装设计师在素色大T恤上，鲜明地写着“拯救地球”的口号。这是最初的环保卫士 们普通使用的方法。
③此后，回归自然开始成为一种设计理念进入服装设计师的视野。于是，80年代以来休闲风一直强吹不衰。设计师们纷纷从大自然中吸取艺术创作灵感，并使用天然 纤维面料生产服装。天然纤维的棉、麻、丝绸面料的设计及消费观念日益深入人心。这是环保服装发展的第二阶段。到了环保服装发展的第三阶段，服装设计师则更主动地将环保意识贯穿到服装生产、面料开发等各方面。
④用“再生利用”法有效地减少生活垃圾，是环保最主要的手段。随着消费形态的急剧扩张，带来了飞速膨胀的垃圾。而占垃圾总量40%的废塑料，只有3.7%可以重新利用，剩下的因难以分解而被称为“永久性垃圾”。设计师们则根据环保法则开发出一系列“塑料制衣”。如瑞典籍年轻女服装设计师夏洛特•尼尔森，在巴黎举办的“再生服饰”展示会上，利用冷冻食品包装袋等“塑料垃圾”制作的时装别出心裁；美国韦尔曼公司和戴尔斯伯格公司的科技人员，利用回收的废旧聚酯饮料瓶制成饿毛织物；法国的两家公司合作开发出30%羊毛、70%聚氯乙烯化纤线的套衣，因色泽鲜艳、蓬松、手感舒适、保暖而畅销法国；日本东泽纺织公司正利用废旧塑料瓶制作衣料，等等。
⑤由于环境保护是一个世界性的话题，现在，许多国家纷纷颁布相关法规，以顺应环保服装潮流。例如美国、日本、韩国已颁布了有利健康和环保的各种成衣进入市场的法规。
⑥据有关专家分析，环保服装的特定含义是指经过毒理学测试并具有相应标志的服装。环保服装对服装上所舍的有毒、有害物质范围限制很广，也很严，从pH值、染色牢度到特殊气味等化学刺激因素和致病因素，到阻燃要求、安全性等都有明确规定。比如环保服装面料的生产过程必须避免向环境排放含硫的有毒气体、废液；纺织生产中使用的溶剂可以百分之百回收再利用；合理、自觉地选用无害于人类健康的化学剂、色素，并控制有害物质，实现自然与人类、技术的良性循环，等等。
⑦环保、休闲、健康是21世纪最时尚、最持久的时装主题。一个人类与自然能和谐共处的新世纪正悄然来临。随着环保意识的不断增强，相信会有更多的企 业投身到环保服装的开发与生产中，会有更多功能独特、保护环境的环保服装问世。
⑧明天，你我都会把“绿色”穿在身上。（选自《穿越时空》，有改动）
(1)、文章标题中“绿色”的含义是什么？(2)、阅读第②③段，概括环保服装发展的三个阶段的不同内容。(3)、下面选项说法有误的一项是（ ）A、将绿色环保理念引入时装，是人们在饱尝了破坏环境的恶果之后才意识到的。 B、本文按时间顺序，介绍了环保服装的发展历程。说明方法主要有列数字和举例子。 C、环保服装要经过毒理学测试并且有相应标志，要合理、自觉老远家长无害于人体健康的化学剂、色素等物质。 D、随着环保意识的不断增强，许多国家纷纷颁布相关法规，以顺应环保服装潮流，中国就是这样。(4)、请结合文本，联系生活，谈谈我们怎样穿衣才更有利于对环境、对资源的保护。12. 阅读《宗月大师》，完成小题宗月大师
老舍
①在我小的时候，我因家贫而身体很弱。我九岁才入学。因家贫体弱，母亲有时候想教我去上学，又怕我受人家的欺侮，更因交不上学费，所以一直到九岁我还不识一个字。说不定，我会一辈子也得不到读书的机会。因为母亲虽然知道读书的重要，可是每月三四吊钱的学费，实在让她为难。母亲是最喜脸面的人。她迟疑不决，光阴又不等待任何人，荒来荒去，我也许就长到十多岁了。
②有一天刘大叔偶然的来了。一进门，他看见了我。“孩子几岁了？上学没有？”他问我的母亲。他的声音是那么洪亮 ， 他的衣服是那么华丽，他的眼是那么亮，他的脸和手是那么白嫩肥胖，使我感到我大概是犯了什么罪。我们的小屋、破桌凳、土炕，几乎禁不住他声音的震动。等我母亲回答完，刘大叔马上决定：“明天早上我来，带他上学，学钱、书籍，大姐你都不必管！”我的心跳起多高，谁知道上学是怎么一回事呢！
③自从做了学生以后，我时常的到刘大叔的家中去。他的宅子有两个大院子，院中几十间房屋都是出廊的。院后，还有一座相当大的花园。宅子的左右前后全是他的房屋，若是把那些房子齐齐地排起来，可以占半条大街。此外，他还有几处铺店。每逢我去，他必招呼我吃饭，或给我一些我没有看见过的点心。他绝不因我是一个苦孩子而冷淡我，他是阔大爷，但是他不以富傲人。
④在我由私塾转入公立学校去的时候，刘大叔又来帮忙。这时候，他的财产已大半出了手。他是阔大爷 ， 他只懂得花钱，而不知道计算。人们吃他，他甘心教他们吃；人们骗他，他付之一笑。他的财产有一部分是卖掉的，也有一部分人骗了去的，他不管； 他的笑声照旧是洪亮的。
⑤到我在中学毕业的时候，他已一贫如洗，什么财产也没有了，只剩了那个后花园。不过，在这个时候，假若他肯用用心思，去调整他的产业，他还能有办法教自己丰衣足食，因为他的好多财产是被人家骗了去的。可是，他不肯去请律师，贫与富在他心中是完全一样的，假若在这时候，他要是不再随便花钱，他至少可以保住那座花园，和城外的地产。尽管他自己的儿女受着饥寒，尽管他自己受尽折磨，他还是去办贫儿学校、粥厂等慈善事业。他忘了自己。
⑥在我出国以前，刘大叔的儿子死了。而后，他的花园也出了手。他入庙为僧，夫人与小姐入庵为尼。
⑦现在，他每日一餐，入秋还穿着件夏布道袍。这样苦修，他的脸上还是红红的，笑声还是洪亮的。
⑧出家以后，他不久就做了一座大寺的方丈。可是没有多久就被驱除出来。他是要做真和尚，所以他不惜变卖庙产去救济穷人。庙里不要这种方丈。一般地说，方丈的责任是要扩充庙产，而不是救苦救难。离开大寺，他到一座没有任何产业的庙里做方丈。他自己既没有钱，他还须天天为僧众们找到斋饭吃，同时，他还举办粥厂等慈善事业。他穷，他忙，他每日只进一顿简单的素餐，可是他的笑声还是那么洪亮。
⑨去年，有一天他正给一位圆寂了的和尚念经，忽然闭上了眼就坐化了。火葬后，人们在他的身上发现许多舍利。
⑩没有他，我也许一辈子也不会入学读书；没有他，我也许永远想不起帮助别人有什么乐趣与意义。他是不是真的成了佛，我不知道。但是，我的确相信他的居心与言行是与佛相近似的。我在精神上、物质上都受过他的好处，现在我的确愿意他真的成了佛，并且盼望他以佛心引领我向善，正像在三十五年前，他拉着我去入私塾那样！
⑪他是宗月大师。
（有删节）
(1)、本文是一篇记人叙事的散文，其中也不乏精彩的描写，例如，全文有四次对刘大叔“洪亮”的“声音”（笑声）的描写，这四次描写为描写。第一次描写：“他的声音是那么洪亮”旨在表现
第二次描写：“他的笑声照旧是洪亮的”旨在表现
第三次描写：“笑声还是洪亮的”旨在表现
第四次描写：“他的笑声还是那么洪亮”旨在表现
(2)、③④两段中两次出现“他是阔大爷”，为什么说刘大叔是“阔大爷”？联系上下文试分析这样写的好处。(3)、章核心人物是宗月大师，第⑩段看似与主要情节无关，可平顺将其删去，为什么？(4)、概括本文读后的感受，必须用“不仅……而且……更……”这组关联词语。三、作文
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13. 阅读下面的文字，根据要求作文。
A：“我要辞职，在这个公司我这么努力工作，领导眼中根本就没有我！”
B：“我赞成你的决定，不过你现在离开还不是最好的时机。”
A：“为什么？”
B：“你现在走，公司并不在意。你应该趁着在公司的机会，拼命去为自己拉一些客户，成为公司独当一面的人物，然后带着这些客户突然离开公司，公司才会遭受重大损失。”
……
半年以后。
B：“辞职的时机到了！”
A：“半年来，我付出很多，也有收获，公司准备升我为总经理的助理，现在我对我的工作很满意，暂时不打算辞职了。”
……
这个故事带给了你怎样的思考？你是否经历过或听说过类似的事情？
其实人不要一味地埋怨环境带给自己的诸多不利，环境本身是客观存在的，关键是自己为团队为他人付出了多少，只要你不断付出，适应环境，就一定会有收获，你的命运也会随之而改变。
请以“付出与所得”为题，写一篇文章。
要求：①文体不限，诗歌除外；②表达真情实感，不得套作、抄袭；③文中不得出现真实的地名、人名；④不少于600字。