苏教版语文八年级下册第二单元第6课《纪念白求恩》同步练习

试卷更新日期:2015-12-28 类型:同步测试

一、选择题

  • 1. 选出下列划线字读音与其他三项不同的一项(    )

    A、 B、发人深 C、人事 D、
  • 2. 下列加下划线的字注音有误的一项是:

    A、(qiǎn)轻怕重(niān)热(chén) B、子(dān)狭(yì)纯(cùi) C、职(xùn)教(xùn)安(yán) D、民(zhí)薄(bǐ)见异思(qiān)
  • 3. 白求恩同志是加拿大共产党员,五十多岁了,为了帮助中国的抗日战争,受加拿大共产党和美国共产党的派遣,不远万里,来到中国。去年春上到延安,后来到五台山工作,不幸以身殉职。一个外国人,毫无利己的动机,把中国人民的解放事业当作他自己的事业,这是什么精神?这是国际主义的精神,这是共产主义的精神,每一个中国共产党员都要学习这种精神。

    这段文字的论点是什么?选出说法正确的一项()

    A、白求恩同志毫无利己的动机。 B、白求恩同志把中国人民的解放事业当作自己的事业。 C、白求恩同志具有国际主义精神。 D、每个共产党员都要学习白求恩同志的国际主义(共产主义)精神。
  • 4. 读课文《纪念白求恩》,白求恩同志是加拿大共产党员,五十多岁了,为了帮助中国的抗日战争,受加拿大共产党和美国共产党的派遣,不远万里,来到中国。去年春上到延安,后来到五台山工作,不幸以身殉职。一个外国人,毫无利己的动机,把中国人民的解放事业当作他自己的事业,这是什么精神?这是国际主义的精神,这是共产主义的精神,每一个中国共产党员都要学习这种精神。

    这段文字运用的论证方法是什么?选出说法正确的一项()

    A、例证法 B、引证法 C、对比论证法 D、比喻论证法
  • 5. 选出下面词语中书没有错误的一项是(  )

    A、萧索  潜滋暗长  不屑置辨    B、溃退  惟妙惟肖  举一反三 C、潮讯  莫名其妙  德高望重        D、谦逊  为富不人  重峦叠嶂
  • 6. 下面词语解释正确的一项是(  )

    A、殉职:为公务而牺牲生命。 B、热忱:热情。忱:真实的意思。 C、精益求精:好了还要求更好。益,利益。 D、见异思迁:看见好的就想要。
  • 7. 下列形近字组词错误的一项是( )

    A、虑:深思熟虑  虚:谦虚 B、资:资本  姿:姿势 C、鳞:波光鳞鳞  嶙:嶙峋 D、维:维护 惟:惟一
  • 8. 读课文《纪念白求恩》,本文赞扬了白求恩同志的四种精神,下面理解正确的是(  )

    A、文章主要赞扬的是白求恩的国际主义精神。 B、文章主要赞扬的是白求恩的共产主义精神,其他精神是共产主义精神的具体表现。 C、文章赞扬白求恩的四种精神都是极其重要的,它们没有主次之分。 D、文章主要赞扬白求恩的国际主义精神,一个人具有国际主义精神,才算是具有共产主义精神。
  • 9. 读课文《纪念白求恩》,文段中列举了很多现象与白求恩同志的“对工作的极端的负责任”对比。这样对比的作用是(   )。

    A、突出白求恩同志毫不利己专门利人的高尚品质。 B、严厉批评我们共产党人当中一些人存在的缺点和错误。 C、既突出了白求恩的高尚品质,又阐明了我们共产党人学习他的必要性。 D、鲜明的对比,使正面人物显得更高,反面人物显得更可恶。
  • 10. 读课文《纪念白求恩》,文段中用了“白求恩”、“白求恩医生”、“白求恩同志”三种称呼,正确下面解说不妥的一项是(  )

    A、从共产党员角度称白求恩为“同志”。 B、从病人和医务工作者角度称“白求恩医生”。 C、转述前线回来的人说的话,直称“白求恩”。 D、换用不同的称呼,表明白求恩多种身份。
  • 11. 读课文《纪念白求恩》,“一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神”中的“精神”是指(  )

    A、国际主义精神 B、共产主义精神   C、毫不利己专门利人的精神 D、对技术精益求精的精神 
  • 12. 选出下列词语书写正确的一项,将序号填入括号中。(   )

    A、率领 悼念 概述 佣护 B、鄙薄 热忱 延安 系统 C、佩服 纯粹 扼要 垦切 D、道谦 教训 极端 实践 
  • 13. 解释加线的字不正确的是:(   )

    A、满腔热(真实的情意)     碌碌无为(平庸的样子) B、求精(更)     不道(不值的) C、轻怕重(用手拿或捏东西)     D、见异思(变动)
  • 14. 《纪念白求恩》的中心论点是:(   )

    A、白求恩精神就是共产主义精神、国际主义精神。 B、白求恩毫不利己、专门利人。 C、纪念白求恩,就要学习他毫无自私自利之心的国际主义精神和共产主义精神。 D、白求恩对工作极端负责任,对同志对人民极端热忱。
  • 15. 议论文的三要素是(   )

    A、论点  引论  论据 B、论点  本论  论证 C、中心  论据  论点 D、论点  论据  论证

二、填空题

  • 16. 《纪念白求恩》是一篇纪念性的 , 它赞扬了白求恩同志的精神。号召全党同志向他学习。   

  • 17. 读课文《纪念白求恩》,白求恩同志是共产党员,岁了,为了帮助中国的 , 受加拿大共产党和共产党的派遣, , 来到中国。

  • 18. 《纪念白求恩》作者 , (1893-1976)字 , 中华人民共和国的主要缔造者和领导人,伟大的阶级革命家、军事家、思想家,中华人民共和国第一任国家主席,中国共产党第一代领导集体的核心。他的讲话稿收在《》(共5卷)里。 

  • 19. 《纪念白求恩》号召共产党员学习白求恩的的精神, 的精神, 的精神,以及的精神,其中核心精神是

  • 20. 读课文《纪念白求恩》,“无不为之感动”中的“为”可换用的一个词是 , “之”指代的是;“这对于一班见异思迁的人”中的“这”指代的是

三、阅读理解

  • 21. 阅读文段,回答问题。

        ①我和白求恩同志只见过一面。②后来他给我来过许多信。③可是因为忙,仅回过他一封信,还不知他收到没有。④对于他的死,我是很悲痛的。⑤现在大家纪念他,可见他的精神感人之深。⑥我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。⑦从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。⑧一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。

    (1)、这段话共八句,可分为两层,并概括层意。

    (2)、第⑧句“……但只要有这点精神,……”“这点精神”是指:

  • 22. 阅读文段,回答问题。

        白求恩同志是加拿大共产党员,五十多岁了,为了帮助中国的抗日战争,受加拿大共产党和美国共产党的派遣,不远万里,来到中国。去年春上到延安,后来到五台山工作,不幸以身殉职。一个外国人,毫无利己的动机,把中国人民的解放事业当作他自己的事业,这是什么精神?这是国际主义的精神,这是共产主义的精神,每一个中国共产党员都要学习这种精神。

    指出文中的三个“这”、一个“这种精神”各指代什么?

  • 23. 阅读文段,回答下面的问题。

        白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

        白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精;在整个八路军医务系统中,他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人,对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。

        我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙,仅回过他一封信,还不知他收到没有。对于他的死,我是很悲痛的。现在大家纪念他,可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。

    (1)、请用简要的语言概括这几段文字的内容。

    (2)、联系选段,说说“纯粹的共产党员”具有怎样的特点。