江苏省兴化市2019年物理中考网上阅卷第二次过关检测试卷

试卷更新日期:2019-08-02 类型:中考模拟

一、填空题(每空1.5分,共30分)

  • 1. 把正在发声的音又插入水中,水面激起了水花,说明发声的物体在:中考考场附近禁止机动车鸣笛,这是从控制噪声
  • 2. 运输食品时,为了防止食品腐烂变质,常放些干冰,利用干冰升华(吸/放)热。使得局部保持低温。云、雨、覆、雪、雾、露、霜都是水的家族成员,其中露的形成是(填物态变化名称)。
  • 3. 太阳光通过玻璃三棱镜后,分解成各种颜色的光,这种现象叫做光的。如图,在三棱镜和白屏之间放上一块透明的蓝色玻璃,则白屏上只呈现色光。


  • 4. 将塑料绳的一端扎紧,尽可能将其撕成更多的细丝,用干燥的手从上向下捋几下,观察到如图所示的现象,这是因为摩擦使塑料丝带了(同种/异种)电荷,塑料丝带电的过程,实质是在物体间转移。


  • 5. 有一种“锅轮增压”(T型)轿车,通过给发动机更足量的空气使汽油更充分地燃烧。比普通桥车(L型)更节能,排气更清洁。同样的汽油加在T型轿车内比加在L型轿车内热值(更大/一样大/更小):汽车散热器中用水做冷却液而不用其它液体是因为
  • 6. 有一杠杆经过调节,处于水平平衡状态。如图所示,在A点悬挂三个钩码(每个钩码重均为0.5N),要使杠杆水平平衡,用弹簧测力计在C点竖直向上拉,测力计的拉力大小为 N;如改变测力多计拉力的方向,使之斜向右上方,仍然保持杠杆水平平衡,测力计的读数将(变大/变小/不变)。


  • 7. “可燃冰”作为新型能源,有着巨大的开发使用潜力,“可燃冰”的热值取q=4.2×108J/Kg,2kg“可燃冰”完全燃烧能放出热量 J,这些能量全部被10t的水吸收,水的温度升高℃。
  • 8. 小明在测量滑动摩擦力大小的实验中发观,弹簧测力计不沿水平方向拉动时,也可以使木块在木板上沿水平方向做匀速直线运动,如图所示,此过程中,木块处于(平衡/不平衡)状态,弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力不是一对平衡力,理由是: 。


  • 9. 如图所示是小明利用光敏电阻为居民楼门设计的一种智能电路,L为“220V 22W“的照明灯,天暗时自动发光,天亮时自动熄灭。控制电路中,电源由两节干电池串联而成,R1为定值电阻 ,R2为光敏电阻。R2的阻值会随着光照强度的增大而 ;如果提高控制电路电源电压,照明灯白天(可能/不能)发光。


  • 10. 一种新型插座,它能即时显示接在该插座上的用电器的工作电压和所耗电费等(电费单价:0.5元/kW·h;插座本身消耗电能由内部电池提供).小明将电水壶插在该插座上,这时插座屏幕上显示如图甲所示,当水烧开时,屏幕显示如图乙所示。这段时间内电水壶消耗的电能为J,实际功率为 W.


二、解答题(共70分)

  • 11. 按要求作图(保留作图痕迹):
    (1)、画出图甲中入射光经过凸透镜对应的折射光线。

    (2)、木块静止在斜面上,用力的示意图面出图乙中木块受到的摩擦力和斜面对它的支持力。

    (3)、如图丙,小磁针静止在通电螺线管右侧,请标出磁感线方向及小磁针的N极。

  • 12. 如图所示是我国自主研制的新型气垫两栖登陆艇。该艇满载后的总质量为2.0x105kg.在一次测试中,登陆艇在水中匀速直线行驶1200m,所用的时间为40s;这一过程消耗的燃油完全燃烧能够提供总能量为8x107J。设该艇在测试中受到的阻力始终为2.0x104N(g取10N/kg,ρ=1.0x103kg/m3),求:


    (1)、登陆艇在测试中的行驶速度;
    (2)、登陆艇满载源浮在水上时排开水的体积:
    (3)、登陆艇在测试中牵引力做的功;
    (4)、发动机在这一过程中的效率。
  • 13. 如图甲是一电热饮水机,通过机内温控开关s进行自动控制,实现加热和保温两种功能。电路原理图如图乙所示。电源电压恒为额定电压220V,当开关S接a时电路中的电流为5A;当开关S接b时,电路消耗的电功率为44W。求:

    (1)、R1的阻值:
    (2)、开关S接b时,电路中电流;
    (3)、该饮水机在保温状态工作100s,R2产生的热量。
  • 14. 如图甲,秒表的读数为s;如图乙,读取量筒中液体的体积,应在图中(A/B/C)位置观察:如图丙,使用弹簧测力计测力时存在的操作错误是 。

  • 15. 小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点,他每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态。


    (1)、除图中所示实验器材外,还需要测量工具
    (2)、实验所用冰块颗粒应选用(选填“较大”或“较小”)的。
    (3)、图乙是他根据记录的数据绘制的“温度一时间”图像。结合现象观察和图像可知:冰在熔化过程中具有的特点。具有这种熔化特点的一类物质称为(晶体/非晶体)。
    (4)、观察冰熔化过程,对应于图乙中图像,第3min 时,物质处于态,第10分钟时,物质所处的状态称为
  • 16. 如图是课本中的热学实验装置图:


    (1)、如果要探究物质吸热升温情况,应该选择图:该实验中通过比较来比较物质吸收热量的多少。
    (2)、在比较不同燃料热值的时候,通过比较等质量的水来比较燃料燃烧放出热量的多少。
  • 17. 下面是小红进行“探究平面镜成像特点”的活动过程:


    (1)、组装仪器时,如图所示,要使玻璃板与水平桌面的白纸相互 (平行/垂直);
    (2)、在实验中,小红看到两个不重合的蜡烛A的像,这了消除这个影响,下列做法可行的是       (选填序号);
    A、换用较薄的玻璃板 B、换用较厚的玻璃板 C、调整观察蜡烛A的像的角度 D、调整蜡烛A的位置
    (3)、消除影响后,移动蜡烛A逐渐靠近玻璃板,观察到它的像的大小(变大/不变变小):
    (4)、实验中,移去在蜡烛A成像位置处的蜡烛B,在其原来位置放一光屏,发现光屏上不能承接到蜡烛A的像,说明平面镜所成的像是(实/虚)像。
    (5)、这个探究,要进行多次实验,目的是 。
  • 18. 一场大雪后,人们在雪地上留下的脚印有深有浅。小明用两个相同的平底矿泉水瓶和刻度尺,在比较松软的雪地上进行系列操作,将实验情况记录在下表中。

    实验序号

    水瓶放置方式

    装水情况

    雪中压痕深度/cm

    1

    正放

    满瓶水

    1.5

    2

    侧放

    满瓶水

    2.5

    3

    正放

    半瓶水

    0.5

    (1)、进行1、3两次实验操作并记录观察结果,是为了探究压力作用效果与压力大小的关系,根据实验记录可初步作出判断:是压力的作用效果的影响之一。
    (2)、选择2、3两次实验来来探究压力作用效果与受力面积的关系,你认为合理吗?答: ,理由
  • 19.


    (1)、如图甲是小明“探究并联电路电流特点”的电路图。实验中,他将一只电流表分别接在A、B、C三处,测得的数据如图甲中所示。完成此实验至少需要根导线。小明根据图中所示测得的数据得出:并联电路中干路电流等于支路电流之和:请指出小明就此得出结论的不科学之处: , 你认为可做出的改进措施是 。
    (2)、小华用如图乙所示电路测量小灯泡的额定功率,小灯泡上标有“3.8V”的字样,额定功率约1W,滑动变阻器的规格是“20Ω 1A”,电压表为6V.

    ①帮小华在图乙上补画导线,使其成为完整的实验电路,要求:滑动变阻器的滑片向右滑动时,灯泡变亮

    ②在实验中,小华不慎将电流表和电压表的位置接反了,则合上开关后看的现象可能是

    A.只有电流表有示整,灯不亮B.两电表均有示整数,灯亮

    C.只有电压表有示数,灯不亮D.只有电流表有示数,灯亮

    ③排除故障后,小华闭合开关,手调滑动变阻器的滑片,眼睛观察表的示数情况,直至灯正常发光。

    ④当灯正常发光时,电流表的示数如图丙所示,该电流值为A,测出的额定功率为W。