人教版语文五年级上册第一组第4课《我的“长生果”》同步练习
试卷更新日期：2015-12-27 类型：同步测试
一、基础题
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1. 根据课文看拼音写汉字
yù
fēi
hú lún
比
红
cí
duàn
jiàn
铁
炼
别
2. 多音字组词供：gōng、gòng
处：chǔ、chù
载：zài、zǎi
乐：lè、yuè
3. 辨字组词悦 阕 瘾 渐
说 阔 隐 惭
誊 皎 孝 磁
誉 狡 酵 慈
4. 把下列词语补充完整
不求解 千篇一 别出心 流光彩
黯然伤 天高气 牵肠肚 如饥似
大身手 心安得 浮想翩 不言而5. 在横线上写上叠词，将成语补充完整不舍 兴致 威风
不忘 饥肠 风尘
有味 怒气 小心
6. 在横线上填上搭配的词语
的仙女 的焦热 的往事
的月亮 的果实 的衣袖
的黄昏 的画页 的石墙7. 改正下列句子中的错别字
①《七色花》引得我浮想连翩，《血泪仇》又叫我泪落如珠。 →
②莎士比亚说：“书藉是全世界的营养品。” →
③有时，我的心里会掠过不安份的念头。 →
④作文能打动人心的东西，因该是自己呕心历血的创造。 →、 →8. 选择正确读音我每忆及少年时代，就禁（jīn jìn）不住涌起愉悦之情。
我读得很快，大有囫（hú wù）囵吞枣的味道。
我是对阅读如饥似(sì shì)渴的少年。
学校图书馆里的图书像磁（cí chí）石一样吸引我。
9. 把词语补充完整：如如醉 浮想翩 不求解 肠挂肚 千篇一
流光溢 悲离合 不言而 然神伤 大身手
10. 用数字“一 二 三 四 五 六 七 八”把下列成语补充完整（需要时，可重复出现）鸣惊人 神无主 湖海
低下 上下 心意
11. 根据课文《我的“长生果”》内容填空，再回答问题：
作文首先构思要 ， 落笔点也要；作文要写开始离不开 ， 但是真正打动人心的东西，应该是自己。12. 选出下列各组中字形有误的一项（ ）
A、流光溢彩 鱼米之乡 心扉 B、囫囵吞枣 别出心裁 宫阕 C、悲欢离合 牵肠挂肚 冗繁13. 选出下列各组中释义有误的一项（ ）A、问津：探询渡口。 B、黯然：心里不舒服，情绪低落的样子。 C、别出心裁：独创一格，与众不同。14. 判断下列各句修辞手法正确的一项是（ ）①书，人们称为人类文明的“长生果”。
②像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷。我每忆及少年时代，就禁不住涌起视听的愉悦之感。
③人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
④莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”
A、比喻 对比 排比 引用 B、明喻 比喻 拟人 引用 C、比喻 比喻 排比 引用 D、暗喻 对比 排比 比喻15. 散文要有“文眼”。所谓“文眼”，就是表现主题思想内涵的句子，也就是揭示主题的字眼。《我的“长生果”》一文的文眼是（ ）A、书，人们称为人类文明的“长生果”。 B、书籍是全世界的营养品。 C、少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。 D、醉心阅读使我得到报偿。16. 把下列句子组成意思连贯的文字，按序号重新排列：①一部好书，不但给人以知识，
②书是人类知识的结晶，是人类进步的阶梯。
③因此读书必须有选择。
④然而，也无庸讳言，一些内容不健康的甚至反动的书读了只能使人精神颓废，受到损害。
⑤历史的文明要靠书籍来传播。
⑥而且能帮助养成优美的品德和情操，引导人们健康成长。
⑦人类的智慧要靠书籍来交流。
17. 修改病句①奔赴抗日战争的最前线。
②他就是人人景仰的。
③如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。
二、阅读题
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18. 阅读下面的文段，回答问题。
像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷。我每忆及少年时代，就禁不住涌起视听的愉悦之感。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。(1)、这段文字是从哪两个方面设喻来形容愉悦之感的？(2)、“像……像……”两句位置可以互换吗？为什么？19. 阅读短文，回答问题后来，我又不满足于只看一般的故事书了，学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。那些古今中外的大部头小说使我如醉如痴，我把所有课余时间都花在借阅图书上。这时我养成了做笔记的习惯：记书中优美的词语，记描写的精彩段落。做笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。
(1)、从文中用找出一个比喻句。(2)、“那些古今中外的大部头小说使我如醉如痴”这句话说明了什么？(3)、“我”养成的习惯是 ， 它的好处是。