人教版语文五年级上册第一组第3课《走遍天下书为侣》同步练习
试卷更新日期：2015-12-27 类型：同步测试
一、基础题
-
1. 根据课文看拼音写汉字
bàn lǚ
yú lè
yóu yù
bèi sòng
biān xiě
mǒu rén
2. 多音字组词供：gōng、gòng
处：chǔ、chù
载：zài、zǎi
乐：lè、yuè
3. 辨字组词误 趟 像 佣
娱 趣 豫 诵
坐 骗 继 原
座 编 断 愿
4. 在括号里填上合适的量词一书 一船 一灯光
一山水画 一寒风 一扑克牌
一朋友 一旅行 一大树
5. 找出句中的错别字并依次改正
如果只能代一样东西供自己娱乐，你会选择那一样？一副美丽的图画，一本有趣的书，一合扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴……
→、→、→、→6. 选择恰当的词语填空欣赏 观赏
①我和爸爸妈妈一起在花园里各种美丽的鲜花。
②我最《巴黎圣母院》中的敲钟人，他貌丑心善。
忽视 忽略
③对于一部喜爱的电影，我会一而再，再而三地重新观看，找到我以前的东西，再加以细细咀嚼。
④因为你的 ， 造成了弱势群体的自卑心理。
发现 发明
⑤爱迪生了电灯。
⑥你总能从一本书中新的东西，不管你看过多少遍。
7. 给加下划线字找反义词。①我会继续把故事编写下去。
②这里的一切我都熟识。
③这是一艘非凡的战舰。
④我会找到曾经忽略的东西。
8. 把搭配的词语选出来周游 A.专业
选择 B.对话
倾听 C.故事
编写 D.世界
9. 写同偏旁的字，并组词女： 好 、 好友 、 好人 、
走：、、、
水：、、、
10. 我能给下面词语找出它们的近义词朋友忽略── 欣赏── 感叹──
发现── 愿意── 注意──
11. 我能在带括号汉字的正确解释下标上自己喜欢的记号（故）地：
A.原因 B.意外的事情 C.老，旧，过去的
省（略）：
A.大致，简单 B.省去，简化 C.计谋
12. 我能找出下列词语中的错别字，而且还能更正呢
①经厉 感叹 似乎 想像力 →、→、
②思考 片段 欣赏 豪不犹豫 →13. 下列句子是比喻句？（填序号）A.一本你喜爱的书就是一个朋友。
B.我咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。
C.你喜欢的书就像你的家。
14. 仿写。例：你喜爱的书就像一个朋友，就像一个家。
一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
一首你喜爱的诗就是 ， 也是。
15. 根据例句，写几句读书的格言、名言
例：书是唯一不死的东西16. 读读下面的句子，试着体会这样表达的好处，你一定会有收获
①你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。
②这真像与另一个人同船而行。
③一本你喜欢的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
④从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会同一种方式17. 我会用词造句①继续
②欣赏
③毫不犹豫
二、阅读题
-
18. 阅读理解
文段一《走遍天下书为侣》
对此，我回答是：是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到背诵的程度。这有什么关系呢？你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？你喜爱书就像一个朋友，就像你的家。你已经见过朋友一百次了，可第一百零一次再见面时，你还会说：“真想不到你懂这个！”你每天都回家，可不管过了多少年，你还会说：“我怎么没注意过，灯光照着那个角落，光线怎么那么美！”
你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。(1)、我会写出下列词语的反义词。熟悉—— 喜爱——
(2)、我会按要求改写句子。A.你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？（改为陈述句）
B.书是朋友。（扩句）
(3)、作者把喜爱的书比作“一个朋友“的理由是什么？(4)、作者把喜爱的书比作“家“的理由是什么？(5)、“你总能从一本书中发现新的东西，不管你看过多少遍。”你有过这样的经历吗？谈谈你的想法。19. 阅读理解
文段二《走遍天下书为侣》
所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里 陆续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片断，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前 省略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经 厉……这真像与另一个人同船而行。
一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。(1)、改正文中不正确的字词。(2)、出下列词语的近义词。欣赏 忽略 思考
(3)、读下面的句子，再根据自己读书的感受仿写句子。一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
一本你喜爱的书就是 ， 也是。
(4)、文中用了表示顺序的词语“首先…然后…最后…”，请用上这些词语写一段话。(5)、作者“一遍又一遍地读那本书”的方法是什么？(6)、“我”为什么觉得一遍又一遍地读书真像与另一个人同船而行？(7)、我会按要求改写句子。我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。
缩句：
(8)、他的读书方法对你有什么启示？(9)、找出能够体现作者读书顺序的词语：、、、。(10)、作者的读书方法概括讲是：。(11)、写出与“一千个读者就有一千个哈姆雷特”意思相同的句子。(12)、第二段中作者把书比作和。因为(13)、理解最后一句话“从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。”的意思。