陕西省汉中市南郑县2018-2019学年五年级下学期语文期末检测卷
试卷更新日期：2019-07-31 类型：期末考试
一、字词应用：（21分）
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1. 根据拼音写词语。
我家屋后有一个lí bā围成的小园子，园子里种着许多花草，有mò lì huā。菊花.月季…花开时节.花香xí rén ， 成群的蜜蜂.hú dié在花丛间上下飞舞，给园子增加了几分hé xié与美好。jì mò的时候，我会到园子里的大huái shù底下看书，在书中，我们可以游览xiǎng yǒu shèng yù的音乐之都维也纳，可以聆听海伦•凯勒bù qū bù náo的故事……“那些景.那些人让我们jīng tàn bù yǐ。
2. 下列词语没有错别字的一组是（ ）A、惟妙惟肖 莫名奇妙 面面相觑 B、心悦成服 芳草如茵 温文而雅 C、观风问俗 寒气袭人 无稽之谈3. 填写同音字。[róng]液 岩 合
[yōu] 静 愁 久
4. 把下列词语补充完整。经风霜 首以待 废忘食
世无双 悲交加 日夜程
5. 词语我会写。(1)、像“左顾右盼”一样含有“看”的字眼的成语：、(2)、像“风流潇洒”一样描写人物外貌或神态的成语:、(3)、像"成千盈百"一样含数字的成语：、6. 给下列加点字选择正确的解释，将序号填在括号里。(1)、排：①排成行列；②除去，推开；③军队的编制单位；④量词；⑤排演， 练习演戏排空而至 排桌子 彩排
(2)、晓：①天刚亮的时候；②晓得，知道，懂得；③使人知道。晓之以理 家喻户晓 晓出净慈寺送林子方
7. 选择合适的词语把序号填在括号里。(1)、前不久，李局长（ ）了该地区。A、检阅 B、视察 C、注视 D、观察(2)、李老师拿着自己的论文对王老师说：“拙作一篇，请多（ ）A、赐教 B、拜托 C、请教 D、高见8. 根据画线部分的意思写四字词语。①红军过雪山.草地时，生活极其困苦，饥饿寒冷同时袭来。
②听了他的一番话，我们诚心诚意地佩服。
二、句子训练。
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9. 按要求写句子。(1)、梅花开的时候，正预示着春天的到来。（改为反问句）(2)、经过老师的帮助，错别字大大降低了。（在原句上修改病句）(3)、王宁说：“我要像李琴那样关心班集体。"（改为转述句）10. 在括号中写出下面句子所运用的修辞手法。(1)、从香山归来，路过颐和园，看见成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。(2)、如此宏伟而又精巧的金字塔，是怎样建造起来的呢？勤劳而聪明的埃及人想出了许多科学的方法。他们把石头板在木木撬上，用人或牲畜来拉。
三、课文回顾。（15分）
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11. 按课文内容填空。(1)、本学期，"培养良好的学习习惯"包括 和。“生活处处皆语文"比如说、等都可以学语文，长见识。(2)、“他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那的家乡，他爱那 ， 他爱那照耀清泉的月光…"这句话运用了的修辞手法。(3)、走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了的淡红色的花，这繁花从不留一点空隙，阳光下就像几座。这句话中，作者用来比喻。(4)、夕阳渐渐西沉，晚霞 ， 也映红了。(5)、《七律长征》全诗以“ ，”为总起，向我们展示了红军长征的壮丽画卷：翻越 ， ， 巧渡 ， 飞夺 ， 勇过……诗中“"一词概括了红军长征途中的种种艰难险阻，“、 、、、”等词语表现了红军不怕困难.乐观向上的大无畏的英雄气概。(6)、看到了西湖的"接天莲叶无穷碧，"，感受到祖国山河的壮丽。我们更要像毛泽东写的“ ，屈指行程二万”那样，学习上要持之以恒。(7)、本学期我读过的出自《上下五千年》的历史故事有《》等。
四、阅读理解（26分）
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12. 课内阅读，完成练习。
他眼见战士们一个个因饥饿而昏倒在地，便把目光_______（放 盯）在自己的_______（坐 座）骑大黑骡子上。这匹从江西出发时就跟随彭德怀的大黑骡子，一路上又驮伤病员，又驮粮食和器材，怎天它背上都_______（堆 放）得像小山似的。有时彭德怀抚摸着大黑骡子念叨着："你太辛苦了，连一点料都吃不上。”说着，就把自己的干粮_______（拿 分）出一些，悄悄地塞进大黑骡子的嘴里，一直看着它吃完。
现在，草地上断粮了，彭德怀决定杀大黑骡子解决燃眉之急。
(1)、找出片段的括号里恰当的字。(2)、“燃眉之急”比喻 ， 在文中指的是(3)、请用横线画出片段中表现了彭德怀对大黑骡子喜爱的句子。(4)、彭德怀这么喜爱大黑骡子，主要是因为：① 。
②。
(5)、从片段中可以看出，彭德怀爱 ， 更爱。13. 课外阅读，完成练习。半吨煤（节选）
我念初二的时候，每月的零用钱是5元，即使是在物价便_______（biàn pián）宜的1987年，也做不了什么，因此，那时的我很想挣点钱，为自己买双球鞋。就在这时候，机会来了。
亲戚用车送来半吨煤，和在一块空地上，为了把煤运上30多级台阶，再把它倒进坡顶上的煤棚，父亲让我守着煤堆，自己去找民工。我问一旁的母亲（）搬（）运需要多少钱（）母亲说是15元钱（）我立刻说（）为什么不找我来做（）
觅工失败的父亲皱着眉头回来，一听母亲的转述，他喜笑颜开地拍拍我，答应 _______（yīng yìng）我们两人一块儿干，15元钱全归我。”这桩生意全归我了！"当时我十分高兴，马上和父亲拉了钩，生怕他反悔。
半吨重的煤大约高一米，呈圆锥状，对比一下父亲找来的筐子，估计满满的五六筐就能搬完，当我满怀信心往筐里添煤时，父亲笑了，他要我试着提提。天哪，我用了吃奶的气力，才八成满的筐子居然只轻轻颤了颤，在我倒吸一口冷气时，父亲把筐里的煤捡一部分出来，边捡煤边说："慢慢来，儿子。”
我从没用过扁担，以前住郊区时，见农民日日地担着，轻描淡写一般，可真把百十斤的煤块装上，加上它一荡一荡时，我的肩骨针扎一样疼。可少年人的倔强让我憋着，涨着红脸朝前走。好容易上了台阶，还要用手抱着煤块扔到齐腰高的棚里去，说实话，我很害怕不能兑现诺言。
最后的两担，是母亲换了我，才和父亲共同完成的。那时，我的肩头已经磨出血泡，大大咧咧的父亲兴奋地拍我的肩头，疼得我龇牙咧嘴。母亲把15元钱给我时，我真的很内疚，我才体味到什么叫劳动的艰辛。
从此以后，每一张钞票我都很珍惜，我学会了节约。更关键的不是这些，当我看到那些搬运工人搬运煤的时候，我心中涌起一股咸味，不只是汗，还有血的气息。学会爱他人，体验贫困，就是那半吨煤教会我的。
(1)、给文中加线的句子标上标点；(2)、给文中加下划线的字选择正确的读音。(3)、认真阅读短文后填空。①”我"挣钱是因为“我”想。“我”和父亲、母亲一起运送了 ， 挣了元钱。
②文中承上启下的句子是。
(4)、联系上下文写出下列句子中加点词语的意思。①觅工失败的父亲皱着眉头回来。觅：
②说实话，我很害怕不能兑现诺言。诺言：
(5)、“母亲把15块钱给我时，我真的很内疚，我才体味到什么叫劳动的艰辛。”“我”很“内疚”，“我”“内疚”什么？(6)、“我”通过运半吨煤挣了钱后都有哪些收获？五、习作表达。（30分）
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14. 在我们的生活中，有许多值得我们敬佩的或者喜欢的人，如爸爸，妈妈，老师，同学……写一个你心里喜欢或者崇拜的人，通过人物的外貌，动作，语言，神态，表现人物的特点，通过具体的事例表现人物的品质。
要求：题目自拟，语句通顺，内容具体，能表出人物的精神风貌，表达出自己的敬佩或喜欢之情。
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