陕西省汉中市南郑县2018-2019学年四年级下学期语文期末检测卷

试卷更新日期:2019-07-31 类型:期末考试

一、基础积累。

  • 1. 看拼音写字词,把字写工整。

    zāi zhòng绿色的希望    染绿美丽的bǎn tú

    shì nòng娇嫩的花朵    开发荒凉的hǎi bīn

    juān xiàn无私的爱心    表达wú huǐ的真情

    zhān yǎng 名人的故居    珍藏yǒng héng的微笑

  • 2. 把四字词语补充完整。

    乱砍伐        谈笑风       无无束        轻而

    循规     死而    眉飞     寻

  • 3. 下列加下划线的字读音全正确的一组是(    )
    A、(bàn)    川(xiōng)     心(xì)乘客 B、(pú)     (héng)迹      一塌(tà)糊涂 C、(tù)     (qǐng)刻间    一唱一(hè)
  • 4. 下列加下划线的字解释有误的一组是(    )
    A、心惊(发抖)   为人知(少)      不藏踪迹(知道,懂得) B、微不足(谈起)   肝胆裂(全都)    外举不仇(回避) C、茅塞开(停顿)   恍然大(明白)    青翠滴(好像;将要)
  • 5. 在老天鹅的感召下,整群天鹅都投入了破冰工作,最终取得成功,捕到食物,这正是“(    )”。
    A、知己知彼,将心比心 B、万事俱备,只欠东风 C、万众一心,众志成城
  • 6. 下面加点词使用恰当的一项是(    )
    A、夏天,茂密的枝叶挡住了强烈的阳光。 B、胡荣华战术全面 , 布局常有创新,技术灵活,15岁就夺得全国象棋赛冠军。 C、春天,我们去拜访了新四军纪念馆,心灵受到很大的震动。
  • 7. 按要求写句子。
    (1)、例:无论是夏天还是冬天,它们总是那么蓬蓬勃勃。(照样子写句子)

    无论总是

    (2)、哪个母亲不是这样过来的?(把句子换个说法,但不改变意思)
  • 8. 修改病句。
    (1)、他的意见基本是完全正确的。
    (2)、稻子成熟了,一望无际的田野像铺上了碧绿的绒地毯。
  • 9. 运用拟人的手法把下面一段话写生动。

        春天正微笑着向我们走来。瞧,杏花开了,蜜蜂在花丛里飞来飞去,树上的布谷鸟咕咕地叫着,就连青蛙也从洞里爬出来了。

        春天正微笑着向我们走来。瞧,

  • 10. 按要求填写古诗句。
    (1)、同样是描写春天的美丽景色,杜牧在《江南春》中是这样写的:",。”而程颢在《春日偶成》中则是这样写的:“。”
    (2)、人们常用"黄河之水天上来,奔流到海不复回。"来赞美黄河的雄伟气势,你能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗?(任选一种写一句诗)

    A.庐山   B.小草   C.荷叶   D.春雨

    ,

    (3)、古诗中的儿童天真可爱,《小儿垂钓》中“ , 。“写出了儿童垂钓时怕鱼儿被吓走的担心。描写儿童的诗句还有“”等。
  • 11. 根据课文内容填空。
    (1)、以景迷人,人更陶醉。"二三月间,地吹拂着,从天上下来。千万条柔柳展开了。青的草,绿的芽,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。"
    (2)、以诚待人,人更真诚。"出来开门的童子告诉刘备, 先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生,吩咐关羽、张飞 , 自己轻轻地走进去,地站在草堂的台阶下等候。"
    (3)、以物喻人,人更纯洁。"樟树本身却有-种香气,而且这种香气能。即使当它的时候,当它已经作为木料制作成家具的时候,它的香气。”
    (4)、以德感人,人更崇高。读了本册语文书,值得我们学习得太多。我们要学习竺可桢一丝不苟的科学态度,学习祁黄羊做事的美德,学习叶欣的精神,学习公仪休的品质。
  • 12. 口语表达。

        班级组织小干部竞选,小芳报的是学习委员,可她一直担心自己会竞选不上。如果我是小芳的好友,我会这样鼓励她:

二、阅读理解

  • 13. 阅读理解,完成练习。

    买小狗的小孩

        一天早晨,杂货店的老板把店门打开,准备做生意。他养的一只母狗几个星期以前生下了五只小狗,老板打算把它们卖掉,就做了个“出售小狗”的牌子。

        站在店门前,然后便(底  低)头算账。

        (  )请问小狗多少钱一只(  )一个细声细气的声音在问(  )

        老板抬足头一看,只见一个瘦小的男孩子站在柜台前,细脖子上顶着一个大脑块,穿一身洗得干干净净的旧衣服。

        "一百块钱一只。”老扳回答道。

        男孩子从衣服口袋里掏出一把零钱,数了一下,说:“我这儿有五元六角。能让我先看一看小狗吗?"

        老板回头向里屋吹了一声口哨,一只漂亮的金黃色大狗跳了出来,后面跟着儿只毛茸茸的"小肉球”。最后面的那只小狗个子最小,跑起来一瘸(qué)—拐的。

        男孩子指着小瘸狗问:“那只小狗怎么了?"

        "医生说它天生少一个关节,一辈子都得_______(dé  děi)是个瘸子了。”

        "我就要这只小狗儿。”小男孩说。

        "哦,这只小狗不值得买,如果你真想要,我就送给你得_______(de dé)了。"老板大方地说。

        男孩子扬起头,涨_______(zhǎng  zhàng)红了脸说:"我不需要你送给我!这只小狗和其他小狗一样值一百块钱!我先给你五元六角作定金,以后每个星期给你五块钱,直到付完为止。”

        老板认真地说:"你可想好啊,这只小狗一辈子也不会像其他狗一样又跑又跳了。”

        小男孩拉起裤腿,露出一条用两根钢棍儿固定住的左腿,说:"先生,我自己跑不快,这只小狗需要的是一个能理解他的主人。"

    (1)、在文中第二自然段的括号里加上合适的标点符号。
    (2)、在文中括号里选择恰当的读音或字。
    (3)、文章中的“小肉球”指的是
    (4)、老板认为瘸腿的小狗可以不要钱送给小男孩是因为;小男孩认为瘸腿的小狗值一百块钱是因为
    (5)、从小男孩的语言和行动中,你认为他是一个怎样的孩子?
    (6)、小男孩对待瘸腿小狗的态度给你怎样的启示?

三、习作

  • 14. 只要我们用心去感受生活,就会有些新的发现。请以“我的发现”为题写一篇习作,要求写清楚发现的过程,交代明白你发现了什么。