贵州省黔东南州2018-2019学年四年级下学期语文期末考试试卷
试卷更新日期：2019-07-31 类型：期末考试
一、基础部分。（40分）
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1. 看拼音写汉字。
kòng xī
shàn liáng
mǐn ruì
kǎi xuán
wān yán
hé xié
jù jīng huì shén
zhēn xiān kǒng hòu
2. 查字典，根据意思填空。小明不认识“颜色各异”中的“异”字。他在字典“部首冃录”中查到部，然后在“检字表”的第画中找到“异”。翻开字典，他看到了“异”字有如下的盘思：①有分别；不相同。②奇异；特别。③惊奇：奇怪.④另外的；别的。⑤分开：离异。他认为，“颜色各异”中的“异”应该选择第项。
3. 用“艰"字组合适的词填入下面的括号里。环境虽然 ， 处境虽然 ， 但只要我们齐心协力，就一定能完成脱贫这项的任务。
4. 给下面加下划线的字选择正确解释，把字母填在括号里。“拜”：A.—冲见面表示敬怠的礼节；B.人情往来.表示麻烦人办事；C.表示与人结为某种关系；D.见面行礼表示祝贺。
Ⅰ纪昌拜飞卫为师学习射箭。
Ⅱ每逢春节，我都去爷爷家拜年。
Ⅲ名医扁鹊去拜见蔡桓公。
Ⅳ请你帮忙照看我孩子，拜托了。
5. 按要求填写下列词语。(1)、与战争有关的：(2)、形容精神意志的：(3)、根据句子写成语：书本不离手，形容勤奋好学。6. 给下列句子选择对应的修辞手法。A.拟人 B.设问 C.排比 D、比喻
(1)、为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈大，为了孩子不再失去父亲,全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！(2)、蓝蓝的天上飘着的浮云映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。(3)、人呢?战争一开始这里就没有人了。(4)、风儿唱着，唤醒了沉睡的大地。7. 按要求写句子。(1)、老师批改作业。（扩句）(2)、自然之道难道可以违背吗？（改成陈述句）(3)、科学家研究苍蝇、蚊子年飞行的特点，发现了具有优良性能的飞机。（修改病句）(4)、例：不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。（仿写拟人句）8. 结合语境，写出恰当的内容。与朋友交往时，我会想起《论语•学而》中“”这句格言。清明节到了，我又会想到“清明前后，”的农业谚语。当我来到沙漠中族行，拍到了一缕孤烟笔直升起，会配上王维的“ ， 长河落日圆”；趁着夜色我来到了洞庭湖，在皎洁的月光下，无风、宁靜、和谐的波光与月色映衬，不禁吟起了刘禹楊的：“ ， ”；当同学取得成功有点骄傲时，我会用歇后语“关羽失荆州”来告诫他。
9. 课内阅读，完成练习。《鱼游到了纸上》（节选）
①就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年，他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛，明亮的就像玉泉的水。
②说“认识”，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢了，说他“特别”，因为他爱鱼爱到了忘我的境界。他老是一个人来呆呆地站在金鱼虹边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。
③一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些，金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。
④"哟（yō），金鱼游到了他的纸上来啦!" 一个女孩惊奇地叫起来。
⑤我挤过去一看，原来是那位青年在静静的画画，他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。
(1)、下面哪个选项最能概括选文的内容（ ）A、作者在观鱼时，认识了一位聋哑青年，他看鱼非常专心。 B、作者在观鱼时，认识了一位聋哑青年，画鱼画得很好。 C、作者在观鱼时，认识了一位聋哑青年，他看鱼非常专心，画鱼画得很好。(2)、第①段画线句子是对聋哑青年的（外貌动作语言）描写作者用了的修辞手法，写出了大眼睛的特点。(3)、联系选文，结合语境，给下面句子选择引号的作用。说“认识”，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢了。（ ）
A、表示否定和讽刺 B、表示特定称谓 C、表示特殊含义需强调(4)、选文中“哟（yō），金鱼游到了他的纸上来啦!"谈谈你对这句话的理解。(5)、模仿选文最后一个自然段，请用上“有时……有时……”写一句话。10. 课外阅读，完成练习。故乡的山溪
去年暑假，我随爸爸回到老家，老家青青的山，绿绿的水，崭新的瓦房，淸脆的蝉鸣......一下就让我陶醉了，但更使我陶醉的是村东的山溪。
一天清晨，我闹着爸爸带我去找山溪的源头，走到一座山前，爸爸说：“源头在山的那一边我是无力爬上那座山峰的，只好跟着爸爸往回走，我渴极了，蹲在溪边，捧一捧溪水，—饮而尽。好凉爽的水啊，喝一口全身清凉；好清澈的水啊，蓝天、白云、野花、蝴蝶，都清晰地映在水中。
山溪给了我欢乐，我和村里的小伙伴经常到山溪里捉鱼摸虾，这里的鱼虾可真肥，只一小会儿，小伙伴们就摸了不少，可我连个鱼鳞虾皮也没有摸到。小伙伴告诉我，摸的时候不能着急，动作轻轻的，要不，鱼虾就会被惊跑的。我照着做了，果然摸到一只好肥大的虾，小伙伴们瞅着我笑，我也不由自主地笑了。
好多天不下雨，田里的小苗儿卷起了叶子。村里的孩子们就引山溪的水，主动浇一位军属老伯伯的田。溪水潺潺地、潺潺地流着，浸透了田块。多么听话、多么无私的山溪啊！顿时，我觉得家乡这些天真无邪的小伙伴不就像那正在流淌的山溪吗？
开学前，我不得不告别山溪。故乡的山溪啊，一直在我心中流淌......
(1)、写出反义词。崭新 清澈 清晰 经常
(2)、根据意思，在文中找出相应的成语。①一口气就喝完了，形容喝得十分爽快。
②由不得自己，控制不住自己。
(3)、用自己的话概括文章第2自然段的段意。第2段：
(4)、请找出第4自然段运用了比喻修辞手法的句子，画上横线。说一说，这句话把什么比作什么。(5)、短文最后一段，表达了作者的情感。(6)、你的家乡有什么特色风光呢？请用优美的语言接着写下去吧。。我最喜欢家乡的。那里
二、习作表达。（30分）
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11. 作文
这学期，我们阅读了寓言、历史传说，英雄神话等故事受到了很多的启发和教育，同-时，还领略了想象力的神奇。除了课本上的故事以外，你还读过哪些故事？选—个你最喜欢的故事。