部编版道德与法治七年级上册第一单元1.1《中学序曲》同步练习
试卷更新日期：2019-07-31 类型：同步测试
一、新的起点
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1. 告别小学，宇轩来到了县实验中学七年级五班，和大家共同学习，在经历了短暂的学习生活后，宇轩对妈妈说：“在这个学校，有许多东西需要我去学习。我要在这个学校获得更多的知识，得到更好的发展，获得更好的成长。”宇轩这样说的原因是（ ）A、进入中学，我们有了新的目标和追求 B、中学生活为我们提供了发展自我的多种机会 C、中学生活对我们来说学习是最重要的 D、搞好自己学习，超过其他同学2. 刚迈进中学的我们，面对的一切都是新的，有的同学很兴奋、很激动，也有的同学很彷徨、很失落。对此，下列关于适应中学生活的方法，不正确的是（ ）A、顺其自然，得过且过 B、珍惜时光，努力学习 C、抓住机会，发展自我 D、激发潜能，超越自我3. 一位同学在升入初中后，在日记中写道：功课从“寥寥无几”到“五花八门”；老师从“里里外外”到“大幅放权”；同学从“街坊邻居”到“五湖四海”……这段话主要表明（ ）A、初中的课程比小学课程的难度要大得多 B、初中生活与小学生活是截然不同的 C、他不喜欢初中生活 D、初中生活与小学生活相比有了新的变化，我们又站在了新的起点上4. 习近平在参观美国林肯中学时指出：读书时代、中学时代这是一个黄金期，青春岂能长少年？所以要珍惜时光。中学时代之所以为黄金期是因为（ ）
①中学时代是我们初步确立对生活的信念和追求的时代
②中学时代为我们的一生奠定重要基础
③中学时代可以让每个人考上理想的高中
④中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶
A、②③④ B、①③④ C、①②④ D、①②③5. 习近平在参观美国林肯中学时指出：读书时代、中学时代这是一个黄金期，青春岂能长少年？所以要珍惜时光。中学时代之所以为黄金期是因为（ ）①中学时代是我们初步确立对生活的信念和追求的时代
②中学时代为我们的一生奠定重要基础
③中学时代可以让每个人考上理想的高中
④中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶
A、②⑧④ B、①③④ C、①②④ D、①②③6. 歌曲《中学时代》中这样唱道：“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。……什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。……什么时候懂得了人生？是在求知的中学时代。……啊，中学时代，黄金时代，系着红领巾迈进校门，戴上团徽走向未来!”这首歌告诉我们，中学时代（ ）①比其他任何成长阶段都有意义和价值
②可以为我们的一生奠定重要基础
③见证着我们从少年到青年的生命进阶
④可以让我们拥有更多自由和挑战
A、①② B、①③ C、②③ D、②④7. “小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。我后来能做点事情，与在中学时代打下的基础密不可分。”中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己的科学起航原点。下列说法错误的是（ ）A、中学阶段是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础 B、我们要珍视自己的中学生活，从点滴做起，不懈努力 C、小学和大学无关紧要，人生最重要的时期是中学时代 D、中学时代有着独特的价值与意义，它能够为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色二、成长的礼物
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8. 升入初中后，进人新的学习生活环境，面对新老师、新同学，小峰总是怀念小学生活，很不适应中学的学习生活。作为好友，你想对他说的是（ ）
①中学生活充满惊喜，到处都有成就自我的机会
②新的环境中，我们可以摆脱父母的管束，重塑新的自我
③新的目标、新的要求会激励我们不断实现自我超越
④中学生活处处充满挑战，学习中的苦会比乐多
A、①② B、①③ C、②③ D、③④9. 在新的环境中学习和生活，下面几种心态中不可取的是（ ）A、看到新的学校，我觉得自己又有了一个全新的开始 B、看到新奇的试验仪器，我感到科学在向我招手 C、看到新的同学和老师，我相信又会多一批良师益友 D、看到厚厚的教材，我觉得学习肯定很苦很累，前途渺茫10. 中学生活中我们将收获生命馈赠给我们的很多成长礼物，这些礼物有（ ）①发展自我的新的机会和可能
②新的目标和要求
③新的挑战
④重新塑造一个新的“我”
A、①②③④ B、①②③ C、①③④ D、①②④11. 参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块平常的基石。面对中学生活的各种可能与挑战，我们应该（ ）A、把握机会，从点滴做起 B、得过且过，做一天和尚，撞一天钟 C、把学习文化知识作为我们唯一的目标 D、把全部的时间用来结交新朋友12. 有人说中学时代是人生最美的年华。在此期间，我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展，接受生命馈赠给我们的成长礼物。中学生活为我们提供更多发展自我的机会，而我们更应该重新塑造一个更好的“我”。据此做出正确选择。(1)、这里“新的成长、新的发展”最合适的理解是（ ）A、新校园、新环境、新班级、新同学、新老师 B、全新的学习生活，把全部时间都用在学习上 C、不断体验新生活、进行自我完善的新起点 D、与小学生活截然不同的一种全新的生活方式(2)、生命馈赠给我们很多的成长礼物，这些礼物有（ ）①新的衣服和鞋子 ②新的目标和要求 ③新的可能 ④新的挑战
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④(3)、中学生活为我们提供更多发展自我的机会，主要表现在（ ）①集体生活，塑造我们的品格，丰富我们的个性
②新的课程，引领我们探索新的知识领域
③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台
④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④三、材料分析题
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13. 走进美丽的校园，坐在明亮的教室，见到新老师和新同学，我们的内心都会有一种新的期待和憧憬。新环境、新生活、新机会、新目标、新挑战，都会让我们激动和兴奋，都会带给我们不同的感受和体验。中学是我们人生的一段记忆，中学是我们人生的一个新阶段，中学是我们人生的一次馈赠，中学是我们人生的一种自求……(1)、这个新阶段对我们的成长有什么意义？(2)、联系实际谈谈，适应新的中学生活，你会怎样做？14. 从小学升入初中，对于我们来说是一次重大的环境转换，我们将告别童年，开始初中生活。这是生命馈赠给我们的成长礼物。初中生活对我们来说充满了“新”：新的环境，新的老师、同学，要学习新的知识，迎接新的挑战，追求新的目标。但是要成为一位合格的初中生，不会像转换称谓一样简单，初中不是小学的简单延续，而是一种转折和爬坡，中学生活对于我们每个人都非常重要，如何顺利接受这么多新事物，迈好初中第一步，对于每个同学来说意义重大而深远。
我校七年级（2）班的同学在学习完“中学序曲”这部分知识后，准备以上述材料为背景，开展主题系列活动，假如你是该班的一名学生，请你参加活动并完成下列任务。
(1)、请你为这次活动拟定一个主题。(2)、请你围绕该主题设计几种活动方式。(3)、请你谈谈中学生活馈赠给我们的成长礼物是什么？(4)、请你为七年级新生尽快适应新的学校生活提几条建议。15. 阅读材料，回答下列问题。材料一：在北京八一学校，现已年过七旬的陈秋影，是习近平的初中语文教师。如今回忆起习近平学生时期的点点滴滴，她用“沉稳、朴实”形容他。习近平在学生时期热爱足球，对国学情有独钟。“喜欢语文史类书籍，尤其喜欢杜甫的诗。”
材料二：我国现任总理李克强进入合肥第八中学不久，适逢“文革”爆发，从小好学的他只好辍学在家。后师从国学大师李诚，读国史、背唐诗，听他谈文论道、说文解字，使渴望知识的心得到一种意外的收获和满足。从师5年时光，在“停课闹革命”的年代里，他的学业不但没有荒废，相反与日俱增。
(1)、两则材料共同说明了中学时代对人生有什么重要性？(2)、在中学阶段，你打算怎样为成就自己的未来做准备呢？(3)、进入中学后，你会有哪些新的感受？(4)、在青春的起跑线上，请你为自己列一个书单。(5)、请说一说，进入中学后，将会收获什么。