《中国文化经典研读》人教版高中语文选修第四单元《<坛经>两则》同步检测
试卷更新日期：2015-12-25 类型：同步测试
一、选择题
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1. 下列句子中划线字解释错误的一项是( )
A、唤慧能堂内，说《金刚经》 说：讲解。 B、若住此间，有人害汝 住：居住。 C、于南荆府当阳县玉泉寺住持修行 住：担任。 D、法即一种，见有迟疾 见：见性。2. 下列句子中“为”字的意义和用法不同于其他三项的一项是( )A、为天下兴利除害 B、如姬之欲为公子死 C、衣将为信禀 D、谁为大王为此计者3. 下列加线的词，古今意思不相同的一项是 ( )
A、五祖夜至三更 B、自古传法，气如悬丝 C、未知根本事由 D、因此便立南北4. 下列句中句式与其他三项不同的一项是 ( )
A、何以渐顿 B、大王来何操 C、句读之不知，惑之不解 D、汝为六代祖，衣将为信禀5. 下列句子括号中是补出的省略成分，其中不恰当的一项是( )A、五祖(于)夜至三更(时)，唤慧能(到)堂内。 B、法以心传心，(你)当令(自己)自悟。 C、(如果)有人害汝，汝即须速去(这里)。 D、何以(区分)渐(与)顿？6. 下列王维的诗句中，最能体现受佛家思想影响的一项是 ( )
A、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 B、山光悦鸟性，潭影空人心。 C、人闲桂花落，夜静春山空。 D、行到水穷处，坐看云起时。7. 下列加线的词解释不正确的一项是 ( )
A、其夜受法，人尽不知 受：给予。 B、有人害汝，汝即须速去 去：离开。 C、法即一宗 ， 人有南北 宗：派别。 D、见迟即渐，见疾即顿 疾：快速。8. 下列加线虚词的意义和用法完全相同的一项是( )A、①便传顿法及衣②及其壮也，血气方刚 B、①法以心传心②为之斗斛以量之 C、①世人尽传南能北秀②使尽之，而为之箪食与肉 D、①故名渐顿，②故君子必慎其独也9. 下列语句中分句间关系与其他三项不同的一项是( )A、汝为六代祖，衣将为信禀。 B、有人害汝，汝即须速去。 C、见迟即渐，见疾即顿。 D、不勉而中，不思而得。10. 下列有关文意的理解，不正确的一项是( )A、五祖弘忍大师想把衣钵传授给慧能，又害怕别人加害慧能，所以选在三更时分，把慧能唤到佛堂中，秘密传授《金刚经》。 B、五祖弘忍把衣钵传给慧能后，宣布慧能是自己的传人，为六祖；同时告诫他本门的秘笈是“以心传心”，要引导弟子们自悟。 C、弘忍传授完《金刚经》后，身体十分虚弱，已经到了气如悬丝的地步，为了保护好本门的法器，他要求慧能赶快离开佛堂。 D、“南能北秀”都属于弘忍一派，因传人有南北分别，所以这样说。神秀大师处北方，故称“北秀”；慧能居南方，故称“南能”。11. 下列有关文意的理解，不正确的一项是( )A、慧能为禅宗第六祖。他幼年丧父，家境贫困，靠卖柴养母。一天，他在集市卖柴，听见有人诵佛经典籍《金刚经》，颇有感悟，便立志寻师学佛。 B、弘忍和尚曾在蕲州黄梅县东冯墓山向百姓布道说法，手里只拿着一卷《金刚经》，当时随从的弟子们有一千多人。可以想见当时传法的盛况。 C、弘忍问慧能是何地人来干何事，慧能答道是岭南人，特地远道求见只是想求成佛之理。弘忍认为穷乡僻壤的野蛮人，没有资格学法成佛。 D、慧能一番人分南北，而佛性不分南北，人分尊卑，但佛性不分尊卑的话，使弘忍十分震惊，于是弘忍迫不得已留下慧能在寺院做粗活。12. 下列语句中加线的词，解释不正确的一项是 ( )
A、慧能得钱，却向门前 却：回头。 B、从何处来持此经典 持：拿来。 C、慧能闻说，宿业有缘 宿：准备。 D、遂发遣慧能，令随众作务 发：安排。13. 下列语句中划线词的意义和用法不相同的一项是 ( )A、①艰辛贫乏，于市卖柴，②我于彼听见大师劝道俗 B、①即得见性，直了成佛，②人即有南北，佛性即无南北 C、①便即辞亲，往黄梅冯墓山，②因此便立南北 D、①今故远来礼拜和尚，②既欲结大义，故遣来贵门14. 下列六句话编成四组，全部能表现慧能对佛法具有悟性的一项是( )①忽见一客读《金刚经》，慧能一闻，心明便悟。
②但持《金刚经》一卷，即得见性，直了成佛。
③慧能闻说，宿业有缘。
④今故远来礼拜和尚，不求余物，唯求作佛法。
⑤人即有南北，佛性即无南北。
⑥獦僚身与和尚不同，佛性有何差别？
A、①⑤⑥ B、②③④ C、①②⑤ D、②④⑥15. 下列加线词语解释有误的一项是 ( )
A、若是中人之资质，须大段著力 大段：仔细。 B、圣贤教人，都提切己说话 切己：切身。 C、知不美之名之可丑也 丑：厌恶，憎恨。 D、故吾因是而有感于童心者之自文也 自文：自己写文章。二、填空题
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16. 中国古代影响最大的思想有、、三家。17. 佛教历史上有许多经典，其中多是从传入的。18. 记述唐朝禅宗慧能弘法的是佛教史上汉人高僧所著唯一被尊为“经”的著作。19. 汝为六代祖，衣将为信禀，代代相传； ， 。20. ， ， 故名渐顿。
三、问答题
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21. 佛教对中国文化有何影响？
22. “佛”究竟是什么？23. 如何把文中画横线的语句翻译成现代汉语？(1)、主若自贤，臣不匡正，欲不危败，岂可得乎？(2)、公等亦须受人谏语，岂得以人言不同己意，便即护短不纳？若不能受谏，安能谏人？24. 阅读下面一则寓言，用一个精练而深刻的语句总结其寓意。一只蛋壳里的鸡，正准备顶破蛋壳，忽听外面的同伴说：“下雨了，快躲；刮风了，快逃；猫来了，快藏！”蛋壳里的鸡一阵紧张：“多亏我没有出去，原来外面如此烦恼，我何不舒舒服服地蹲在壳内呢！”不久，这只小鸡未出世便憋死在蛋壳内。
答：
25. 请用简明的语言概述下面文字的中心思想。劝人向善，菩萨思想是大乘佛教思想的一大特色。所谓菩萨，即指立下宏大誓愿，要救渡一切众生脱离苦海，从而得到彻底解脱的佛教修行者。大乘佛教徒把释迦牟尼成佛以前的修持阶段，即在修习“菩萨行”的阶段作为自己修行的榜样，因此大乘佛教徒主张可以在家修行，并不强调一定要像小乘佛教徒那样需要出家修行，这也是大乘和小乘的重要区别之一。
中心思想： (不超过16字)