语文S版六年级下册第三单元第10课《两小儿辩日》同步练习

试卷更新日期:2015-12-25 类型:同步测试

一、基础题

  • 1. 按拼音写汉字。

    dōng yóu

    biàn rì

    rì zhōng

  • 2. 多音字组词。

    为wèi     wéi     

    中zhōng     zhòng

  • 3. 我是拼音小能手。

    盘盂

    辩斗

    探汤

  • 4. 写出近义词。

    辩斗—    日中—    车盖—

  • 5. 写出反义词。

    凉—   远—   笑—

  • 6. 形近字组词。

       辫   

       姑

  • 7. 解释下列词语。

    ①辩斗

    ②车盖

  • 8. 用下列词语造句。

    ①日中

    ②沧沧凉凉

  • 9. 我能把字写漂亮。

        辩日             东游              日中









  • 10. 把肯定句改成双重否定句

    ①她喜欢唱歌。

    ②这次活动安排你很清楚。


  • 11. 把陈述句换成把字句。

    ①我洗干净了红领巾。

    ②黄鹂吃了卷叶虫。

  • 12. 把下列词语补充完整。

    分辩     两小     孔子

  • 13. 将下列陈述句改成反问句。

    ①小姑娘天真的心灵,正像一个含苞欲放的花蕾。

    ②这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。

  • 14. 解释下列词语。

    ①日中  ②辩斗    ③盘盂

  • 15. 修改病句

    我们来到公园,观赏美丽的情景。

  • 16. 扩句。

    ①小蜜蜂飞来飞去。

    ②小蝌蚪游着。

  • 17. 缩句。

    ①绿油油草地上盛开着五颜六色野花。

    ②夏天火辣辣太阳高高地挂蔚蓝天空。

  • 18. 说说下列句子的修辞手法。

    日初出大如车盖

  • 19. 将下列句子改为陈述句。

    ①把羊圈修好,不就不会再丢羊了吗?

    ②它一听到弦响,心里怎么能不害怕呢?

二、阅读理解

  • 20. 用现代文翻译下列句子。

    孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。

  • 21. 读课文《两小儿辩日》,述说两小儿辩日给了我们什么启示?

  • 22. 总结《两小儿辩日》的中心思想。

  • 23. 读课文《两小儿辩日》说说。

    两小儿在争辩什么?