北师大版语文九年级上册第六单元第11课《贾芸谋差》同步练习

试卷更新日期:2015-12-25 类型:同步测试

一、基础知识及运用

  • 1. 《贾芸谋差》选自 , 作者是代著名文学家

  • 2. 《红楼梦》初名 , 以四大家族为背景,以的爱情故事为主线,描写了大观园内外一系列青年男女的爱情故事,是一部关于我国封建社会后期社会生活的百科全书。

  • 3. 根据拼音填写汉字。

    ɡòu 当    shē欠    shè香    半shǎnɡ

    liè qiè     dān误    家juàn   害sào

  • 4. 给下列词语中有下划线的字注音

      半    

         趔趄  簇 


  • 5. 下列词语中加下划线字注音有误的一项是(    )

    A、(gēng)         线(niān)        帚(tiáo)       家(juàn) B、当(gōu)           出(tiāo)         半(shǎng)     叨(láo) C、(jiàng)         一宿(xiǔ)          事(sāng)      和(xī) D、(fēi)            慷(kǎi)          误(dān)        着手(bì)
  • 6. 对下列词语在本课中的意思理解不准确的两项是(    )

    A、害臊:害羞,不好意思。造化:福气,运气。 B、料理:办理,处理。开交:办理,解决。 C、勾当:活动、事情(指坏事)。尺头:布料。 D、冲撞:冒犯;用语言顶撞。入港:谈话投机。
  • 7. 解释下列词语

    勾当:    出挑:

    乖巧:    造化:

    开交:    赊欠:

    死皮赖脸:   但凡:

    嬉和嬉和:   趔趄:

    喜不自禁:  午错:


  • 8. 解释下列加下划线的词语。

    人马已齐备

    这会子什么勾当

    不是好开交

    他管事了

  • 9. 找出下列词语中的错别字并改正。

    ①齐备  俗语  思谅  帮衬

    ②烦恼  街妨  安歇  恭敬

    ③撒慌  辜负  搁开  对牌

    ④斯文  伶俐  挨饿  通叛


  • 10. 《红楼梦》一书中很多人物的名字,其谐音都有特殊的含义,或讽刺,或感叹,这也是《红楼梦》的艺术之一。前人的批文指明了部分的隐意。

    例:甄士隐——真事隐;甄英莲——真应怜;霍启——祸起;冯渊——逢冤。

    请说说下面这些名字的隐意。

    詹光——;    秦可卿——

    卜世仁——; 元春、迎春、探春、惜春——

  • 11. 根据下列语言描写分析所表现的人物及其形象。

    ①——只从我父亲死了,这几年也没人照管,宝叔要不嫌侄儿蠢,认做儿子,就是侄儿的造化了。

    ②不妨。有什么不平的事,告诉我,我替你出气。

    ③你们要拣远道儿走么!早告诉我一声儿,多大点子事,还值的耽误到这会子!

  • 12. 有关专家把现代人必备的素质概括为三句话:“太好了!”“我能行!”“需要我帮助吗?”对这三句话理解有误的一组是(   )。

    A、乐观的心态 自信的表现 爱心的体现 B、较强的心理承受能力 积极的进取精神 友善的生活态度 C、珍惜生活 敢于超越自己和他人 对他人的关心和支持 D、肯定他人 有协作精神 有怜悯心
  • 13. 下列各组中有错别字的一项是( )

    A、贾芸听他唠叨的不堪,便起身告辞。 B、倪二听见是熟人的语音,将醉眼睁开看时,见是贾芸,忙把手松了,列趄着笑道…… C、那天已是掌灯时候,贾芸吃了饭收拾安歇,一宿无话。 D、看着你这样知好知歹,怪不得你叔叔常提起你来,说你好,说话明白,心里有见识。
  • 14. 下面对有关内容的叙述,有误的一项是( )

    A、《红楼梦》以贾、王、史、薛四大家族为背景,以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线,暴露了封建贵族阶级及其统治的腐朽与罪恶。 B、课文围绕贾府园中栽花木一事展开故事情节,表现了贾芸的伶俐乖巧,同时也揭露了封建统治阶级的腐朽。 C、倪二的性格可谓是栩栩如生,他平日好打抱不平,说话直截了当,从不转弯抹角。 D、卜世仁不肯赊借时的虚伪冷漠吝啬小气尚在眼前,紧接着倪二解囊相助的直诚热情慷慨大方,凸现卜世仁“轻财尚义侠”。
  • 15. 课文《贾芸谋差》节选的这一回原题为“醉金刚轻财尚义侠,痴女儿遗帕惹相思”,这里的“醉金刚”是 ,“痴女儿”是 。

  • 16. 《红楼梦》塑造了三个悲剧人物: , 为爱情熬尽最后一滴眼泪,含恨而死; , 终于离弃温柔富贵之乡而遁入空门; , 虽成了荣府的二奶奶却没有赢得真正的爱情,陪伴她的是终生凄凉孤苦。

  • 17. 《红楼梦》中,有一个女子,她模样标致,语言爽利,心机极深细,但“机关算尽太聪明,反误了卿卿性命”,这个人是;还有一个女子,她寄人篱下,渴望真挚的爱情,但在森严冷漠的封建大家庭中,只能凄婉地唱出“一年三百六十日,风刀霜剑严相逼”,这个人就是:

二、问题理解

  • 18. 读《贾芸谋差》,王熙凤对贾芸的“伶俐乖巧”持什么态度?

  • 19. 《贾芸谋差》,贾芸连续撒谎的水平不亚于他的舅母,为什么他的谎言不讨人嫌?

  • 20. 《贾芸谋差》,“贾芸出了荣国府回家,一路思量,想出一个主意来”,联系全文分析,贾芸想出的主意是什么?

  • 21. 请体会下列句子所体现的人物性格。

    ①……听宝玉说“像他的儿子”,便笑道:“俗语说的,‘摇车里的爷爷,拄拐的孙孙’。虽然岁数大,‘山高高不过太阳’。……”

    ②“侄儿不怕雷劈,就敢在长辈前撒谎?昨儿晚上还提起婶娘来,说‘婶娘身子单弱,事情又多,亏婶子好精神,竟料理的周周全全;要是差一点儿的,早累的不知怎么样了。’”

    ③凤姐笑道:“你倒会拉长线儿。罢了,要不是你叔叔说,我不管你的事。我不过吃了饭就过来,你到午错的时候来领银子,后就进去种花儿。”

  • 22. 《贾芸谋差》,文中所写的卜世仁与娘子的对话,有什么含意?

  • 23. 下面是《红楼梦》第三回中林黛玉谢绝邀请的一段话。请仔细揣摩黛玉的回话,从委婉、得体的角度作简要分析。

    邢夫人苦留吃过晚饭去,黛玉笑回道:“舅母爱惜赐饭,原不应辞,只是还要过去拜见二舅舅,恐领了赐去不恭,异日再领,未为不可。望舅母容谅。”邢夫人听说,笑道:“这倒是了。”于是黛玉告辞。

三、课内阅读

  • 24. 阅读下面的文字。

    贾芸出了荣国府回家,一路思量,想出一个主意来,便一径往他舅舅卜世仁家来。原来卜世仁现开香料铺,方才从铺子里回来,一见贾芸,便问:“你做什么来了?”贾芸道:“有件事求舅舅帮衬:要用冰片、麝香,好歹舅舅每样赊四两给我,八月节按数送了银子来。”卜世仁冷笑道:“再休提赊欠一事!前日也是我们铺子里一个伙计,替他的亲戚赊了几两银子的货,至今总没还,因此我们大家赔上,立了合同,再不许替亲友赊欠,谁要犯了,就罚他二十两银子的东道。况且如今这个货也短,你就拿现银子到我们这小铺子里来买,也还没有这些,只好倒扁儿去,这是一件。二则你那里有正经事?不过赊了去又是胡闹。你只说舅舅见你一遭儿就派你一遭儿不是,你小人儿家很不知好歹,也要立个主意,赚几个钱,弄弄穿的吃的,我看着也喜欢。”

    贾芸笑道:“舅舅说的有理。但我父亲没的时候儿,我又小,不知事体。后来听见母亲说,都还亏了舅舅替我们出主意料理的丧事。难道舅舅是不知道的:还是有一亩地,两间房子,在我手里花了不成?‘巧媳妇做不出没米的饭来’,叫我怎么样呢?——还亏是我呢!要是别的,死皮赖脸的三日两头儿来缠舅舅,要三升米二升豆子,舅舅也就没有法儿呢。”

    卜世仁道:“我的儿,舅舅要有,还不是该当的?我天天和你舅母说,只愁你没个算计儿。你但凡立的起来,到你们大屋里,就是他们爷儿们见不着,下个气儿和他们的管事的爷们嬉和嬉和,也弄个事儿管管。前儿我出城去,碰见你们三屋里的老四,坐着好体面车,又带着四五辆车,有四五十小和尚道士儿,往家庙里去了。他那不亏能干,就有这个事到他身上了?”贾芸听了唠叨的不堪,便起身告辞。卜世仁道:“怎么这么忙?你吃了饭去罢——”一句尚未说完,只见他娘子说道:“你又糊涂了!说着没有米,这里买了半斤面来下给你吃,这会子还装胖呢。留下外甥挨饿不成?”卜世仁道:“再买半斤来添上就是了。”他娘子便叫女儿:“银姐,往对门王奶奶家去问:有钱借几十个,明儿就送了来的。”夫妻两个说话,那贾芸早说了几个“不用费事”,去的无影无踪了。

    (1)、选文最后一句话中“无影无踪”的含义是什么?

    (2)、选文第三段主要写了哪两件事?请分别用一句话概括。

四、拓展阅读

  • 25. 阅读下面的文字

    ①贾母因问黛玉念何书。黛玉道:“只刚念了《四书》。”黛玉又问姊妹们读何书。贾母道:“读的是什么书,不过是认得两个字,不是睁眼的瞎子罢了!”一语未了,只听外面一阵脚步响,丫鬟进来笑道:“宝玉来了!”黛玉心中正疑惑着:“这个宝玉,不知是怎生个惫懒人物,懵懂顽童?”——倒不见那蠢物也罢了。心中想着,忽见丫鬟话未报完,已进来了一位年轻的公子……

    ②宝玉便走近黛玉身边坐下,又细细打谅一番,因问:“妹妹可曾读书?”黛玉道:“不曾读,只上了一年学,些须认得几个字。”宝玉又道:“妹妹尊名是那两个字?”黛玉便说了名。宝玉又问表字。黛玉道:“无字。”宝玉笑道:“我送妹妹一妙字,莫若‘颦颦’二字极妙。”探春便问何出。宝玉道:“《古今人物通考》上说:‘西方有石名黛,可代画眉之墨。’况这林妹妹眉尖若蹙,用取这两个字,岂不两妙!”探春笑道:“只恐又是你的杜撰。”宝玉笑道:“除《四书》外,杜撰的太多,偏只我是杜撰不成?”又问黛玉:“可也有玉没有?”众人不解其语,黛玉便忖度着因他有玉,故问我有也无,因答道:“我没有那个。想来那玉是一件罕物,岂能人人有的。”宝玉听了,登时发作起痴狂病来,摘下那玉,就狠命摔去,骂道:“什么罕物,连人之高低不择,还说‘通灵’不‘通灵’呢!我也不要这劳什子了!”吓的众人一拥争去拾玉。贾母急的搂了宝玉道:“孽障!你生气,要打骂人容易,何苦摔那命根子!”宝玉满面泪痕泣道:“家里姐姐妹妹都没有,单我有,我说没趣;如今来了这么一个神仙似的妹妹也没有,可知这不是个好东西。”

    (1)、对照两段文字,黛玉关于读书的回答有着明显的区别,对其分析正确的一项是(    )。

    A、回答贾母的话是实话,但对别人介绍过的惫懒人物宝玉懒得搭理,敷衍了事。 B、回答贾母的话是实话,回答宝玉的也是实话,并无本质区别,也无特殊用意。 C、黛玉如实回答贾母,却发现贾母对女孩子念书并不赞赏,故在回答宝玉时不正确回答。 D、黛玉不知自己念书的程度如何,故在回答时前后犹豫不定。
    (2)、宝玉骂通灵宝玉说:“什么罕物,连人之高低不择,还说‘通灵’不‘通灵’呢!”在文段中,有一句话和它呼应,这句话是(    )。

    A、妹妹可曾读书? B、况这林妹妹眉尖若蹙,用取这两个字,岂不两妙! C、除《四书》外,杜撰的太多,偏只我是杜撰不成? D、家里姐姐妹妹都没有,单我有,我说没趣;如今来了这么一个神仙似的妹妹也没有,可知这不是个好东西。