《语言文字应用》人教版语文选修第一单元《走进汉语的世界》第2课《汉语的昨天与今天——古今言殊》同步练习

试卷更新日期:2015-12-25 类型:同步测试

一、选择题

  • 1. 在古汉语中存在着异读现象,其中有“通假异读”;“破音异读”,也就是词类活用形成的异读;“古音异读”,也就是保留在一些人名、地名中的古音。下面几组句子中的划线字,异读现象相同的一项是(  )


    A、晋侯(yìn)赵盾酒                            赢粮而(yǐnɡ)从 B、学而时习之,不亦(yuè)乎              (ɡǔ)稽列传 C、马之千里者,一(sì)或尽粟一石       富贵不还乡,如(yì)锦夜行 D、此去何所道,托体同山(ē)               拒关,勿(nà)诸侯
  • 2. 下列句子中,加线词的含义与现代相同的一项是(  )


    A、牺牲玉帛,弗敢加也,必以信 B、小儿学问止《论语》,大儿结束随商旅 C、欲苛顺私情,则告诉不许 D、时时为安慰 , 久久莫相忘
  • 3. 下列句子中,加线字的意义在现代没有变化的一项是(  )


    A、自可断来 B、哭泣无 , 中心不戚 C、开仓廪,悉府库以 D、寻蒙国恩,臣洗马
  • 4. 在古汉语中还有这样一种语言现象,两个意义相近或相反的词组合在一起,其中只有一个来表示意义,另一个只是作陪衬,我们称这种现象为“偏义复词”。下面各项句子中加点的词,不全是“偏义复词”的一项是(  )

    A、昼夜勤作息                              忘路之远近     B、陟罚臧否,不宜异同               我有亲父兄 C、缓急或可救助                     地也,你不分好歹何为地  D、国家之急而后私仇也          便可白
  • 5. 对下列句子中加下划线的词语活用情况的归类正确的一项是 (   )

    ①假舟楫者,非能也,而绝江河     ②吾从而

    ③虽大风浪不能也                 ④余自齐安行适临汝 

    ⑤余之力尚足以入,火尚足以也     ⑥今之众人,其圣人也亦远矣

    ⑦士大夫终不肯以小舟泊绝壁之下   ⑧巫医乐师百工之人,不相师

    A、①④\②③\⑤\⑥⑦\⑧ B、①⑥\②⑧\③\④⑦\⑤ C、①④\②⑧\③\⑤\⑥⑦ D、①⑥\②③\④⑦\⑤\⑧
  • 6. 下列句子中,不属判断句的一项是 (  )


    A、城北徐公,齐国之美丽者也 B、即今之傫然在墓者也 C、二者不可得兼,舍生而取义者也 D、此所谓“强弩之末势不能穿鲁缟”者也
  • 7. 下列句子中,全属被动句的一项是 (  )

    ①元和十年,予左迁九江郡司马 ②生孩六月,慈父见背      ③秦城恐不可得,徒见欺  ④灌夫受辱于居室

    ⑤圣人不凝滞于物     ⑥屈原放逐,乃赋《离骚》      ⑦身死国灭,为天下笑  ⑧府吏见丁宁

    A、①③⑤⑥⑦ B、②③⑤⑦⑧ C、①③④⑤⑥ D、②③④⑤⑦
  • 8. 下列各句中都省略了宾语的一项是(  )

    ①既又与汝就食江南  ②折藏之,归以示成     ③激昂大义,蹈死不顾  ④大喜,笼归,举家庆贺

    ⑤断头置城上,颜色不少变  ⑥有志矣,不随以止也     ⑦前辟四窗,垣墙周庭  ⑧盛以锦囊,负而前驱

    A、①③⑤⑦ B、②④⑥⑧ C、①②③④ D、⑤⑥⑦⑧
  • 9. 对下列句子中加线的词的解释,不正确的一项是 (  )


    A、摄行事国   当:执掌 B、郑之执政  侈:奢侈 C、晋国其于三家乎  萃:聚集 D、徐君  过:探望
  • 10. 判断下面各组句子中加线词的意义和用法不相同的一组(     )


    A、①今如此百骑走,匈奴追杀我立尽。(《史记·李将军列传》)②今钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也。(苏轼《石钟山记》) B、①是时暮,胡兵终怪之。(《史记·李将军列传》)② 天大雨,道不通,度已失期。(《史记·陈涉世家》) C、出塞,出东道。(《史记·李将军列传》)②始皇没,余威震于殊俗。(贾谊《过秦论》) D、①百姓闻 , 无老壮皆为垂涕。(《史记·李将军列传》)②事无大小,悉以咨 , 然后施行。(诸葛亮《出师表》)
  • 11. 从句式变化的角度选出下面分类正确的一项 (  )

    ①沛公安在?       ②求人可使报秦者。

    ③师不必贤于弟子。        ④贤哉,回也!

    ⑤行者休于树。               ⑥石之铿然有声者。

    ⑦古之人不余欺也。        ⑧甚矣,汝之不惠!

    A、①⑤/②⑧/③⑦/④⑥ B、①⑦/②⑥/③⑤/④⑧ C、①⑧/②⑥/③⑤/④⑦ D、①⑦/②⑤/③⑥/④⑧
  • 12. 从词类活用角度看,下列划线词的用法和其他三项不同的一项是(  )                  


    A、渔人甚 B、孔子郯子、苌弘、师襄、老聃 C、鱼虾而友麋鹿 D、五十者可以帛矣
  • 13. 下列句中加线词解释错误的一项是 (  )


    A、汝岂得自由。 自由:行为举止不受拘束。 B、思厥先祖父。祖父:祖辈父辈。 C、邻家有贤女,可怜体无比。可怜:可爱。 D、孤苦伶仃,至于成立。成立:成人自立。

二、填空题

  • 14. 解释下列划线词的古今异义现象。

    ①试使山东各国与陈涉度长絜大

    答:

    ②沛公奉卮酒为寿,约为婚姻

    答:

    ③备他盗之出入与非常

    答:


  • 15. 解释下列划线词的古今异义现象。

    ①是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子

    答:

    颜色憔悴,形容枯槁

    答:

    ③是时以大中丞抚吴者为魏之私人

    答:


  • 16. 解释下列划线词的古今异义现象。

    ①枝枝相覆盖,叶叶相交通

    答:

    ②未尝不痛恨于桓灵也

    答:

    ③三餐而反,腹犹果然

    答:


  • 17. 把下面的句子翻译成现代汉语。

    其李将军之谓也?(《史记·李将军列传》)

    译文:


  • 18. 把下面的句子翻译成现代汉语。

    及死之日,天下知与不知,皆为尽哀。(《史记·李将军列传》)

    译文:


三、问答题

  • 19. 阅读下面的材料,根据调查数据,拟写两条建议要求:语言简明、准确,每一条在20字内

    近年来,“幸福”成为大众舆论使用频率最高的词语之一,日前发布的《CCTV经济生活大调查(2011~2012)》结果显示,全国有44.6%的人感觉“幸福”,42,85%的人感觉“一般”,影响人们幸福感的原因主要有财富(55.53%)、健康状况(48.91%)、婚姻或感情生活状况(32.09%)等2012年中国百姓最期待改善的事情,依次是收入状况(65.25%),缩小贫富差距(39.1%),社会保障(36.14%)而2011年,我国国内生产总值为47.2万亿,已是世界第二大经济体;财政收入已达10.37万亿,经过几十年的发展,我国社会财富已经增长较快,积累较多.

  • 20. 仿照示例在横线上补写句子,要求意蕴丰厚,有文采。

    诗歌是什么?是一首永恒的歌

    是草堂茅屋里的一声长叹,__,是雨打黄昏的一片哀愁

    诗歌是什么?是一段深深的情

    __,月上柳梢见证爱情


  • 21. 一个时期以来,广播电视上方言节目频现。校报记者请你结合此现象谈谈对推广普通话的看法。

  • 22. 你认为在“推广普通话活动周”中应开展哪些语文活动?请举出三项。

    答:

  • 23. 请你为“推广普通话活动周”设计一条富有感染力的宣传语。