2016-2017学年山东省滨州市惠民县九年级下学期第一次月考政治试卷
试卷更新日期：2017-06-13 类型：月考试卷
一、单项选择题
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1. 2016年17岁的张捷脸上出现了青春痘，以前张捷超爱逛街，现在一放假就宅在家里，不愿出门，家里来了客人也不愿意出来见，张捷（ ）
A、是不能悦纳自己生理变化的表现 B、做法可敬，因为青春痘太难看了 C、身体不好，所以才长青春痘 D、是不能正常接纳心理变化的表现2. 卡耐基说：“经验、环境遗传造就了你的面貌，无论好坏，你得耕耘自己的园地，你都得弹起自己的琴弦”。对这句话理解正确的是（ ）
A、每个人的生理特征自己是能够决定和控制的 B、每个人的体态、容貌是后天可以塑造的 C、要学会以积极的心态接纳自己的形象，欣赏自己独特的美 D、学会欣赏别人、模仿他人，才会使自己的体态、容貌更漂亮3. 《中国青年报》的一份调查显示，69.6%的青少年与父母有矛盾，8.9%的人经常和父母发生冲突，1%的人和父母“无法沟通，水火不容”。对此，你想对上述青少年说（ ）①尊重父母，耐心听取父母的意见 ②理解父母，提高自己的控制力
③自己长大了，可以脱离父母的管教了 ④转变对父母的看法，同他们平心静气地交谈
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④4. 小张在日记里写道：“放学时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的；思考时，铃声是刺耳的。”这说明（ ）A、铃声通常会导致积极情绪 B、铃声一般会引起消极情绪 C、每个人都有丰富多样的情绪 D、不同的情境会产生不同的情绪5. “情绪是奔腾的洪水，理智是坚固的闸门。”这句话给我们的启示是（ ）A、喜怒哀惧是人的基本情绪 B、情绪具有多样性和复杂性 C、情绪是无法调节控制的 D、要用理智调控自己的情绪6. 安徽省六安市毛坦厂镇毛坦厂中学高三毕业班学生“撕书狂欢”，漫天纸屑飞雪一般落满地。撕书发泄情绪（ ）
A、不可取，不是合理发泄 B、不可取，对调节紧张情绪无任何作用 C、可取，只要能发泄情绪，何种方式均可 D、可取，撕书能彻底摆脱压抑情绪7. 下列行为属于高雅情趣的有（ ）①退休的刘老师在自家花园里种植菊花
②红红同学将自己旅游时的照片编订成册，与爸妈共看，重温美好的时光
③小军将从学校图书馆借来的《军事天地》杂志上的国外新型坦克图片撕下来，把它珍藏起来
④小倩坚持跟爷爷练书法，每天都要练上半小时
A、③④ B、①③④ C、①②④ D、①②③④8. 让中学生跳校园集体舞，可以培养学生的审美情趣，可以锻炼身体。从中可以看出培养高雅生活情趣的重要途径是（ ）A、培养乐观、幽默的生活态度 B、丰富的文化生活 C、拓展文化生活领域 D、参加各种文体活动9. 随着电视剧《来自星星的你》的热播，男主角金秀贤成了众多少男少女崇拜的偶像。小梅连金秀贤是哪国人都不知道也跟着痴迷起来。对此，你给小梅的正确建议是（ ）①对从众心理和好奇心要坚决消除
②应该发展自己独立思考和自我控制能力③盲目从众是一种正常的心理现象
④要克服盲目从众，理智把握自己的行为A、②④ B、③④ C、①② D、①③10. 青少年正处于兴趣高峰时期，碰到新鲜事物总想知道为什么。这说明好奇心。（ ）A、总是有助于培养高雅的生活情趣 B、是青少年特有的心理特征 C、总是会导致庸俗生活情趣的产生 D、能推动我们探索求知世界11. 下列四组图，正确反映违法与犯罪关系的是（ ）
A、
B、
C、
D、
12. 中学生王某平时无心学习，迷恋网吧，曾因小偷小摸受到学校的处分。但他不思悔改，后来竟发展到持刀抢劫、致人受伤，结果受到刑法处罚。这则案例警示我们（ ）①加强对青少年的法制教育是学校的中心工作 ②只有防微杜渐，才能防患于未然
③预防违法犯罪，要从杜绝不良行为做起 ④不良行为如果不及时改正，发展下去，就可能导致犯罪
A、①②④ B、②③④ C、①②③ D、①②③④13. “勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这告诉我们（ ）
A、小错必铸大错，违法必走向犯罪 B、犯点小错没关系 C、一般违法和犯罪都具有社会危害性 D、一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟14. 2013年8月11日，因沉迷赌博欠下数万元债务，北京一体育老师孙某持发令枪抢劫3家加油站便利店，其中一次抢劫未遂。孙某因沉迷赌博而走上抢劫之路说明（ ）
A、赌博一定会导致抢劫行为 B、赌博能使人产生快乐和满足 C、赌博极易诱发盗窃、抢劫等违法犯罪行为 D、孙某的作案手段不高明15. 2013年8月11日，因沉迷赌博欠下数万元债务，北京一体育老师孙某持发令枪抢劫3家加油站便利店，其中一次抢劫未遂。下列对孙某的行为认识有误的是（ ）
A、 是具有严重社会危害性的行为 B、是一种触犯刑法的行为 C、是一种一般违法行为 D、理应受到刑罚处罚16. 据《新闻纵横》报道，开展党的群众路线教育实践活动，开创了党风廉政建设和反腐败斗争新局面。一年来，十多位省部级高官因涉嫌严重违纪违法而落马，让百姓看到了中央对腐败的零容忍。省部级高官落马说明（ ）
A、法律由国家制定或认可 B、法律等同于道德 C、法律对全体社会成员具有普遍约束力 D、法律靠国家强制力保证实施17. 青少年是祖国的未来，全社会要为他们的茁壮成长保驾护航。些列做法体现对未成年社会保护的有（ ）①爸爸带小敏去看望孤寡老人
②全国开展整治少儿出版市场的专项行动
③学校设立“禁烟标志”
④民政等部门推动建立未成年人监护干预制度
A、①② B、②③ C、①③ D、②④18. 十六岁的小强整天闷闷不乐、乱发脾气、不与人交往，经常逃学、泡网吧、玩暴力游戏、小偷小摸，后因盗窃被拘役。以上材料揭示的道理是（ ）A、家庭教育是未成年犯罪的最主要原因 B、未成年人要增强自我防范和法律意识 C、严重不良行为不属违法犯罪行为 D、不良心理必然会发展为违法犯罪19.如图漫画《扶还是不扶》给我们的启示是 （ ）
①要明辨是非善恶，铸造良好的标尺
②要学会帮助他人，弘扬社会正气
③生活中要弘扬真、善、美，抵制假恶丑
④加强道德修养，增强法律意识，扶危济贫
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④20.对漫画中小男孩的言行认识正确的是（ ）
①这是一种正常的无可非议的心理
②这有助于他树立崇高的理想③这不利于他的健康成长
④他辨别是非的能力有待提高A、①③ B、②④ C、①②③ D、③④21. 有位哲人说过，人生的道路上有很多“开关”，轻轻一按，便把人带进黑暗或光明两种境界。这句话给我们的启示是（ ）
A、在生活中，我们要把握好是非善恶判断的标准，学会做出正确的选择 B、人生的选择就像按“开关”那样容易 C、只要在人生的关键时刻奋发努力，就能实现人生目标 D、人生的发展面临着很多选择，只有在关键时刻作出选择才能成功22. 在社会生活中，心中要有“一把尺”，这把“尺”包括（ ）
A、心理标准和法律标准 B、道德标准和法律标准 C、纪律标准和法律标准 D、思想标准和知识标准23. 我们正在成长的青少年要成为一个对自己行为负责的人，在生活中就要注意改掉以下坏习惯（ ）①处处依赖他人 ②不顾后果，做了再说
③自己的事自己做 ④做了错事不敢承担责任，溜之大吉
A、①③④ B、③④ C、①③ D、①②④24. 2014年7月12日，常州技师学院三年级学生李本超，勇救两名落水儿童献出了自己宝贵的生命，年仅19岁。下列对李本超的行为说法错误的是（ ）A、这是一种对社会负责任的行为 B、这是一种值得称赞的行为 C、这是一种对自己的行为负责任的表现 D、这是一种对自己的行为不负责任的表现25. 在一些中学生中存在这样的现象：早晨起床晚了，怪妈妈没叫她；考试成绩不好，怪老师出题太难等。这些现象说明（ ）A、部分中学生缺乏责任意识 B、学会对自己负责，就要把自己该做的事做好 C、不该做的事坚决不做 D、为自己辩解，该推脱的责任就不要主动承担二、非选择题
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26. 小明在校园内捕捉到了以下几组镜头：
镜头一：自习课上，一名男同学向旁边的女同学求教，女同学耐心小声地给予讲解。
镜头二：在一次郊游活动中，某男同学总是避开大家，单独和一名女同学在一起活动。
镜头三：一个男同学在路上向一位女同学打招呼，并想跟她交流一下学习中遇到的难题，女同学感到非常紧张，脸也红了，手足无措。
镜头四：虹云活泼开朗，经常和男同学在一起嬉笑打骂、你推我拉。
(1)、在上述男女同学的交往中，哪些做法是不妥的？（写出序号即可）(2)、你认为男女同学在交往中应注意什么？27.关注校园生活 学会正确选择
“初中生是否可以携带智能手机进学校”一度成为全社会共同关注的话题。某校围绕这一话题开展了一次大讨论，同学们各抒己见，主要形成了两种观点，并分别列举了如下事实：
(1)、【问题探究】你支持上述哪个观点？请简述理由。（如果你对上述两个观点都不支持，请写出自己的观点，并简述理由）(2)、【出谋划策】享受科技成果，营造放心、安全的移动网络环境需要全社会的共同努力。请你从国家、学校、家庭、个人的角度分别提出一条预防学生沉溺于手机的建议。
28.观察如图漫画，回答问题。
(1)、如果你遇到这种情况，你可能采取的方法是什么？会有什么结果？（方法要合情合理合法可行）
(2)、遇到不法侵害时，我们应该怎样有效的保护自己？29. 阅读材料回答：2014年1～6月，全国检察机关共立贪污贿赂犯罪案件19 081件25 240人，与去年同比分别上升9.6%和5.4%．其中，贪污贿赂五万元以上、挪用公款十万元以上的大案15 999件，占立案总件数的83.8%，与去年同比数量上升13.7%；县处级以上干部贪污贿赂犯罪要案1 676人（含厅局级182人），占立案人数的6.6%。
1～6月，全国检察机关共立案查办各类事故所涉渎职等职务犯罪案件353件503人，共侦查终结贪污贿赂犯罪案件10 854件14 603人，提起公诉10 057人。
(1)、结合教材的有关知识评析国家机关工作人员的行为以及对你的启示。(2)、结合自身实际谈一下作为当代中学生，你怎样才能让自己成为一个能分辨是非、对自己的行为负责的人？