吉林省大安市2018-2019学年七年级上学期道德与法治期末教学质量检测试卷

试卷更新日期:2019-07-25 类型:期末考试

一、单项选择题

  • 1. 在新的环境中,我要改变一下自己不够完美的地方,重新塑造一个这样的“我”(      )

    ①越来越有活力,能坚持,有韧性

    ②越来越坚强,会合作,能包容

    ③越来越有上进,敢于表达,超越自我

    ④越来越自私,不听父母的话

    A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
  • 2. 中国梦指的是(    )
    A、实现中华民族伟大复兴 B、实现心中的梦想 C、实现共产主义 D、实现祖国统一
  • 3. 达尔文说过“最有价值的知识是关于方法的知识”。学习要讲究方法和策略,下列选项属于科学的学习方法有(    )
    A、头悬梁,锥刺骨,加班加点开夜车 B、偷工减料,提高学习效率 C、制定学习计划,科学安排学习时间 D、看别人怎样学我就怎样学
  • 4. “困难时会感到学习太苦了当自己经过刻苦努力,解决了学习中的问题时,会获得一种成功的快乐。”小琛的这段日记说明(    )
    A、学习是无法放弃的 B、学习是苦不堪言的 C、学习是十分快乐的 D、学习中有辛苦,也有快乐
  • 5. 正确对待他人的评价方法有(    )

    ①用心聆听    ②盲目服从    ③敢于面对    ④平静拒绝

    A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
  • 6. “骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟;舍长以求短,智者难为谋。”这句话告诉我们(     )
    A、每个人的优点和缺点都是一成不变的 B、每个人只能通过他人才能了解自己 C、每个人都有长处和短处、优点和缺点 D、每个人只能通过自己才能了解自己
  • 7. “投我以木瓜,报之以琼琚。匪报也,永以为好也!投我以木桃,报之以琼瑶。匪报也,永以为好也!投我以木李,报之以琼玖。匪报也,永以为好也! ”。这说明友谊是(    )
    A、平等的、双向的 B、一成不变的 C、没有原则的 D、瑕疵必报的
  • 8. “朋友一生一起走,那些日子不再有,一 句话,一辈子,一生情,一杯酒……”一曲《朋友》让许多人感慨万千,我们每个人都离不开朋友,因为朋友(     )

    ①我们少了几分孤独,多了些许温暖,活得更加自在

    ②我们感受到自身的价值,多了一份对自己的欣赏

    ③我们学会了更好地与人相处,享受交往的快乐

    ④可以不加分辨地为我们做任何事情

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 9. 小红与好朋友因某小事发生了冲突,他们处理冲突时,可以运用的基本策略有(   )

    ①换位思考

    ②坦诚交流

    ③保持冷静

    ④躲避对方

    A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
  • 10. 互联网为我们交友提供了一个平台,网上交友要(   )

    ①无所顾忌,想干什么就干什么

    ②考虑对自己学习和生活的影响

    ③学会利用辨别,慎重选择

    ④有一定的自我保护意识

    A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
  • 11. “一腔热血育桃李,三尺讲坛写春秋。”这句诗的寓意是(    )
    A、对父母长辈的敬重和爱戴 B、对老师奉献精神的赞美 C、对园林工人的表扬和歌颂 D、对朋友关系的肯定
  • 12. 我们与老师建立良好关系的开始是(    )
    A、彼此尊重 B、亦师亦友 C、消除分歧 D、自我反思
  • 13. 王丽学习努力,但学习成绩不断下滑。父母误以为她早恋,对她提出了一些她感到苛刻的要求,王丽应该(    )
    A、回避父母,不理不睬 B、一切听从父母的意见 C、我行我素,清者自清 D、换位思考,主动沟通
  • 14. 下列是四位同学与老师交换意见是使用的语言,比较恰当的是(    )
    A、小红:“老师,关于这道题我有不同的看法,我觉得……” B、小强:“老师,你讲错了,压根儿就不是那么回事儿。” C、小亮:“老师,我说的一点儿没错,就是你错了。” D、小虎:“老师。您是随口说的,我不相信。”
  • 15. 在日常生活中,每当我们与父母产生了误会和矛盾时,我们应该(   )
    A、不理不睬,坚持自己的意见不妥协 B、学会忍让,不答应父母提出的任何要求 C、冷静下来,心平气和的与父母沟通和交流 D、敢于抗争,直到父母满足自己的要求为止
  • 16. 作为中国人,守护精神家园,我们不能丢失优秀的,需要在个人精神世界的充盈中发扬(   )
    A、民族文化民族精神 B、世界文化爱国精神 C、现代文化个人主义 D、汉族文化时代精神
  • 17. 生命的接续,使每个人的生命不仅仅是“我”的生命,还是“我们”的生命。在生命的传承中,我们能更好的(    )
    A、认识和面对自己的生命 B、利用生命 C、接受和服从自己的命运 D、认识他人
  • 18. 当地震灾害发生时下列做法正确的是(     )
    A、高层建筑中的人乘电梯逃离 B、楼房中的人立即跑到阳台等待救援 C、正在三楼上课的学生以最快的速度冲出教室 D、行人在不在高楼下,广告牌下,狭窄的胡同和桥头等危险处停留
  • 19. 在竞争中对待朋友的成就,我们应该(    )
    A、心存不满,记住在心 B、记恨朋友超过自己 C、觉得没什么了不起 D、坦然接受并欣赏
  • 20. 被困188个小时,在没有任何食物的情况下,广西合山矿难的两名被困矿工靠着喝巷道顶部渗下的污水顽强求生,依然坚强的活了下来,并被成功救出。这体现了(     )
    A、生命是顽强的 B、生命是脆弱的 C、生命是短暂的 D、生命是永恒的

二、非选择题

  • 21. 小梅和小青是好朋友,经常在一起探讨各种问题,由于一件小事,二人发生了冲突,从此以后,当小梅向小青请教数学题时,小青都很冷淡地说:“这么简单都不会,真笨。”这种情形是小梅对小青有了距离感,小梅后来又结识了新朋友,可是小青却抱怨小梅三心二意。
    (1)、友谊的双桨需要我们和谐地去摇荡,才能推开层层波浪。小梅和小青需要怎样呵护友谊。(写出两点即可)
    (2)、朋友间处理冲突的基本策略有哪些?(写出两点即可)
    (3)、小梅和小青的故事说明了友谊不是一成不变的,我们应该怎样对待友谊的改变。
  • 22. 八年级学生小吴的数学成绩很好,老师也很喜欢他,可是,在一场误会中老师错怪了他,这让小吴对老师产生了既怕又怨的情绪,于是小吴对同学说:“没老师的指导,我照样能学好,我才不稀罕听他课呢?”
    (1)、小吴的这种想法是不对的,你能告诉他“教与学”是怎样的过程吗?表现在哪两个方面?
    (2)、当我们与老师发生矛盾时,应该怎么办?
  • 23. 观察漫画,回答问题。

    (1)、漫画反映了两代人中的什么现象?
    (2)、母子俩产生这种现象的原因是什么?
    (3)、如果母子发生这种现象,我们要选择怎样的做法?
    (4)、我们和父母沟通的技巧有哪些?(写出两点即可)
  • 24. “最美妈妈”吴菊萍毫不犹豫的跑上前去,张开双臂接住了不慎从10楼掉下来的女孩儿,孩子得救了,而他自己的左手臂多处粉碎性骨折。
    (1)、吴菊萍的“伸手一接”让我们知道了应该如何对待他人的生命?
    (2)、一个人的伟大在于什么?
    (3)、追求生命的价值,我们应该怎样去做?
  • 25. 《中国教育报》载文指出。一位美国儿童心理卫生专家说:“有十分幸福童年的人需有不幸的成年。”很少遭受挫折的孩子,长大以后往往因不适应复杂多变的社会而痛苦不堪,所以我们要在中小学生中开展“挫折教育”,其目的是要让他们将来可能面临的挫折面前能够泰然自若,保持乐观。
    (1)、面对挫折,我们可能产生哪些负面情绪?
    (2)、生活中的挫折是我们生命成长的一部分。其具有哪些积极作用?
    (3)、请你选用一句名言警句来激励同学们正确对待挫折。
  • 26. 开学后第一个班会课上。七年(1)班的同学积极发言,向同学介绍自己。下面是部分同学发言的内容,请阅读后回答问题。

    小华:我在小学时被同桌称为“小机灵”“调皮鬼”。叫我“小机灵”是因为我的动作比较灵活,爱动脑,主意多,常得到老师的表扬。说我是“调皮鬼,”因为有时在教室里打闹,有时上课管不住自己,为此也被老师和家长批评过……

    (1)、小华是如何对待他人评价的?
    (2)、他人评价具有什么作用?
    (3)、小华认识到自己的缺点,改正缺点的方法有哪些?
    (4)、小明结交网友需要有哪些自我保护意识?
    (5)、将网上朋友转化为现实中的朋友,需要考虑哪些问题?