河北省衡水市景县2018-2019学年三年级下学期语文期末试卷

试卷更新日期:2019-07-25 类型:期末考试

一、积累运用

  • 1. 看拼音,写词语。
    (1)、爸爸身材高大wēi  wǔ , 我要yǎng tóu才能看见他的脸。
    (2)、我的习字书写质量hòu  tuì了,今后我要jì  xù努力,一定把字写美观。
    (3)、我有一个小mì mì告诉你,ǒu ěr我也会淘气的,星期天,我把féi zào在水里,用手来回摩擦,一会儿盆里都是pào mò , 还撒了一地。
  • 2. 找出正确的读音。
    (1)、我身 (wéi wèi)学习委员,一定要以身作则, (wéi wèi)班级争取荣誉。
    (2)、小真的头发真 (cháng zhǎng)。
  • 3. 多音字组词。在横线上写出拼音,在括号里组词。

    和:        

    差:        

  • 4. 选词填空:
    (1)、贡献  奉献

    ①人人都一点爱,世界将变成美好人间。

    ②杂交水稻之父袁隆平对人类的是不可估量的。

    (2)、灵巧  灵敏

    ①狗的鼻子非常

    ②李老师的手真 , 一会就剪出了很多美丽的图案。

  • 5. 精彩回顾,在横线上填上花的名字。
    (1)、借问酒家何处有?牧童遥指村。
    (2)、竹外三两枝,春江水暖鸭先知。
    (3)、人间四月芳菲尽,山寺始盛开。
  • 6. 把句子换—种说法,不改变句子的意思。
    (1)、跳蚤怎么会是猫呢?(改为陈述句)
    (2)、枣核说“大家不用愁,我有办法!”(用自己的话转述别人说的话)
  • 7. 仿写句子。
    (1)、小狗嗖的一声从门缝里跑出去了。

    小鸟向天空飞去。

    (2)、铁罐斜着眼,撇着嘴,双臂抱在胸前傲慢地问:“你敢碰我吗?”

    小红 , 笔尖不停地敲打着桌子:“怎么解决这个问题呢?”

  • 8. 默写《清明》这首诗,写清题目作者、朝代。
  • 9. 阅读理解,完成练习。

    (一)

    忆江南

    江南好,风景旧曾谙。

    日出江花红胜火,

    _______________________。

    能不忆江南?

    (1)、请将这首词补充完整。
    (2)、"谙"的读音是
    (3)、下面说法不正确的是(    )
    A、词还可以叫长短句。 B、这首词的作者是唐代的白居易。 C、“旧"的意思是破旧,"曾”的意思是曾经。 D、词每句的字数不一定相同,这是和诗的明显区别。
  • 10. 阅读短文,回答问题。

    上课

        你可知道,我们的刘老师是多么和蔼呀?你看'她来了。上课了,刘老师托着一叠大大小小的书本,笑眯眛地走进教室。她把林放在讲台上,便用抑扬顿挫的声调讲课。一个假期,没有见到老师了,同学们都用亲切的目光注视着她,好像在说:“刘老师,我们多么惦记您啊! ”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象,她是那么慈祥,像辛勤的园丁培育着小树苗。我们的刘老师,多像一位循循善诱的引路人,带领我们去探索知识的海洋,去打开科学宝库的大门。同学们完全被刘老师的讲课吸引住了,随着她脸上的表情,时而凝神深思,时而神采飞扬,时而频频点头时而低首微笑……

    (1)、根据意思填上原文中的词语。

    ①形容善于有步骤地引导别人学习。

    ②声调高低起伏和停顿转折。

    (2)、选择正确答案的序号填在括号里。

    ①“笑眯眯”是对老师(    )的描写。

    A.动作  B.语言  C.神态  D.心理

    ②文中把老师比作(    ),把自己比作(    )o

    A.园丁  B.红烛  C.花朵  D.小树苗

    ③文中最后一句是(    )。

    A.拟人句  B.比喻句  C.排比句

    (3)、照例子写词语。

    循循善诱   

    大大小小   

    (4)、短文第一句用问句开头,这样写有什么好处?选填正确序号(    )

    ①作者心中有疑问,所以开篇就提出问题,希望得到答案。

    ②既吸引读者,又点明了主要内容就是写刘老师的和蔼。

    (5)、请以问句开头,描述一下你老师的样子。
    (6)、今天(6月28日)上午,刘老师都在教学楼工作,但他的一串钥匙找不到了,请你帮刘老师写一个寻物启事。(注意格式)
  • 11. 习作乐园

        二十年后的你,长大了。请发挥大胆的想象,以“我未来的生活''或“长大后的我”为题写一篇想象丰富的文章。(300字左右)