苏教版语文九年级上册第三单元9课《成功》同步练习

试卷更新日期:2015-12-23 类型:同步测试

一、基础攻坚

  • 1. 选出下列划线的词注音不完全正确的一项是(     )。

    A、蚁 (lóu )        蔽 (yīn )       骨 (hái )        气(dáo ) B、薄 (jí )          代  ( páo )       取 (jué)         咀嚼(jǔ jué) C、 (tān)         阴  (mái)         子(pēi)        慰藉(wèi jiè) D、腌臜 (ā zā)        蓬  (gāo)         打 (hōu)         弱 (chán)
  • 2. 下面的句子含有讽刺意思的一句是(     )。

    A、但是,谈到“预期”,则错综复杂,纷纭混乱。 B、我除了羡慕这些人“自我感觉过分良好”外,不敢赞一词。 C、如果不勤奋,则天资再高也毫无用处。事理至明,无待饶舌。 D、我不敢说这是他的疏漏,因为写的角度不同。
  • 3. 下列词语书写完全正确的一项是(     )。

    A、阴霾      赏心悦目      一代天娇      响彻云宵 B、诓骗      脑羞成怒      中流砥柱      涕泗横流 C、蓑衣      人声鼎沸      润如油膏      刻骨铭心  D、哽咽      与日俱增      无可质疑      更胜一畴
  • 4. 下列句中加线词语使用不恰当的一项是(     )。

    A、《泰囧》这部喜剧逗得大家哈哈大笑,让人所有的烦恼都消失得无影无踪了。 B、如何在鳞次栉比的书架上选择优秀的读物,这是每一个热爱阅读的人必须面对的问题。 C、莫言的长篇力作《蛙》,浓墨重彩地写了三个案例,描述三个产妇不同的心理。 D、审丑文化、从众心理、群体效应和偶像崇拜,都为《江南Style》的流行推波助澜,使它成为妇孺皆知的“神曲”。
  • 5. 下列句中加线词语理解不正确的一项是(      )。

    A、从风格上看,李白的诗飘逸豪放,杜甫的诗沉郁顿挫,各有千秋。(形容李白和杜甫的诗各有各的长处) B、小平总是把老师的叮嘱当作是强聒不舍的空话。(形容不愿意听,还絮絮叨叨说个不停。) C、这个人偏执得很,不管怎样劝说都不听,真是不可理喻。(不能用道理使那个人明白,形容蛮横或固执。) D、19世纪中期,化学元素已发现了63种,这已发现的63种元素,把化学家们搞得眼花缭乱。(化学家们因元素太多而杂乱就感到眼睛都看花了。)
  • 6. 在下列句子横线上依次填入词语,最恰当的一项是(     )。

    孩子,一定要坚持,越不能坚持越要坚持。黎明前最黑暗,胜利前最     , 成功前最     。坚持住,你就会迎来    , 迎来    , 迎来    

    A、渺茫 绝望 黎明 成功 胜利 B、渺茫 绝望 成功 黎明 胜利 C、绝望 渺茫 胜利 成功 黎明 D、绝望 渺茫 黎明 胜利 成功
  • 7. 为下面这段文字提炼主要观点,最正确的一项是(     )。

    我们都是成功者,因为成功只是一种感受,一种自我意识的主观感受。如果我们把自己的每一点进步,哪怕只是微小的进步,都看作是一次成功,都认认真真的品味一番,那么,幸福和快乐就会常伴我们身边,我们的人生也就会因此而变得格外的丰富和生动。不是吗?作为一名学生,他考试及格了,成绩提高了,这是成功,也应该感到高兴;作为一个农民,他播下的种子发芽了,庄稼收割了,这也是成功,也应该感到高兴。在更多的时候,成功无需旁人认可,更不许别人来裁判;我们也不要把成功的刻度划得太高,不要把成功看得过于神圣。

    A、我们都是成功者。 B、成功只是一种感受,一种自我意识的主观感受。 C、要把微小的进步,都看作是一次成功。 D、我们不要把成功的刻度划得太高,不要把成功看得过于神圣。
  • 8. 下列标点符号使用有错误的一项是(    )。

    A、江山再美,谁知道曾经洒过多少劳动人民斑斑点点的血泪。 B、什么叫成功?顺手拿过来一本《现代汉语词典》,上面写道:“成功,获得预期的结果。” C、可爱的,我将什么来比拟你呢?我怎么比拟得出呢? D、韩文公的“焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年,”更为读书人所向往。
  • 9. 为下列长单句提炼主干,正确的一项是(     )。

     “神舟”六号载人航天飞行的成功,标志着中国在发展载人航天技术,进行有人参与的空间活动方面,取得了又一个具有里程碑意义的重大胜利。

    A、航天飞行取得了胜利。 B、成功标志着胜利。 C、航天技术取得了胜利。 D、“神舟六号”标志着重大胜利。
  • 10. 下列各句中加线成语使用不恰当的一项是(    )。

    A、虽然我们成功地举办了2008年奥运会,但不能忘乎所以 , 还要总结成功的经验和需要弥补的不足之处。 B、爸爸多年未见的老战友到了我家,他们谈笑风生 , 连吃饭的时间都忘记了 C、老师几句点评使我茅塞顿开:“啊,这篇文章原来还有这么深刻的内涵。” D、晚会上,他献上了一曲《烛光里的妈妈》,唱的真可谓栩栩如生
  • 11. 下列语句没有语病的一项是(      )。

    A、为了防止酒驾事件不再发生,泰州市加大了巡查整治力度。 B、《中国好声音》没有让广大观众失望,学员们高超的唱功成功锁住电视机前的观众朋友。 C、夏日的海滨是人们避暑纳凉的好季节。 D、是否能学以致用,是一个人在事业上取得成功的前提。
  • 12. 仿照示例写句子,最恰当的一项是(     )。

    示例:希望产生勇气,勇气使希望之门变得宽阔。

    A、知识源于生活,知识让生活之光变得明亮。 B、人生拥有快乐,快乐让人生更加丰富多彩。 C、友谊产生力量,力量使友谊之路变得平坦。 D、勤奋造就成功,勤奋使成功之路更加辉煌。
  • 13. 下列各项中的改句与原句相比,意思发生了明显变化的一项是(    )。

    A、原句:不能说这件事没有成功的希望。改句:怎能说这件事没有成功的希望呢? B、原句:要把文字工具熟练地掌握起来是有些困难的。改句:要把文字工具熟练地掌握起来,不是很容易的。 C、原句:这货价便宜,质量也不错。改句:这货价不贵,质量太好了。 D、原句:这个秘密终于被我发现了。改句:我终于发现了这个秘密。
  • 14. 下列关于名著的表述,不正确的一项是(  )。

    A、冰心一生信奉“爱的哲学”,《繁星》、《春水》是在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的,集中表现了“母爱、童真、自然”三大主题。 B、《水浒传》中,武松血刃潘金莲,斗杀西门庆,大闹野猪林,血溅鸳鸯楼,是英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。 C、《格列佛游记》中的大人国国王是一位博学、理智、仁慈、治国能力很强的开明国君。 D、《西游记》是我国经典小说之一,是最成功的带有童话神话色彩的文学巨著。
  • 15. 下列说法错误的一项是(     )。

    A、《秋水》节选自《庄子·秋水》。庄子,战国时哲学家,道家代表人物。 B、《愚公移山》是古代寓言中的名篇,文中着重塑造了愚公这个形象。愚公移山的成功,表现我国劳动人民改造自然伟大气魄和坚强毅力。 C、《扁鹊见蔡桓公》是按时间顺序记叙了事情的发生,发展和结局,它告诫我们:要正视自己的缺点错误,不能 拒绝批评帮助。 D、柳宗元的《捕蛇者说》说明毒蛇之毒。

二、填空题。

  • 16. 古今中外,凡成就一番事业的人,他们在成功与挫折面前始终保持着“”的心态。(用《岳阳楼记》中的一句名言填空)

  • 17. 《木兰诗》中体现木兰矫健雄姿的句子是

  • 18. 《木兰诗》中运用互文手法体现了战争惨烈的句子是

  • 19. 普希金在《假如生活欺骗了你》中用这样的文字告诉我们成功前的挫折与坎坷是成功后无穷的回味:

  • 20. 《春夜洛城闻笛》中闻曲而勾起思乡之情的句子是

三、阅读理解题。

  • 21.    有一个年轻人,生性胆怯。虽然他有很好的音乐天赋,但是他每当站到舞台上时就会控制不住怯场。因此,他错过了许多可以发展的机会。为此,他感到很痛苦。

       后来,在一位朋友的引荐下,他去拜访一位成功的长者。他把内心的苦恼倾诉给了那位长者,然后恳求道:“您在我认识的人中是最有才智的一位您可以给我指明一条成功的路子吗?”

       长者微笑地听着,并没有立即给他答复。而后,长者起身,让年轻人一起陪他到外面去散步。当他们走到一个建筑工地前时,长者指着那些在数十米高空作业的建筑工人,问年轻人道:“现在让我们去做他们的工作行吗?”

       年轻人摇了摇头。

       长者说:“那他们也是有才智的人呀。”

       之后,他们又走到一个汽车大修厂前,长者指着正在忙碌的维修工人,问那个年轻人道:“现在,让我们去做他们的工作行吗?”

       年轻人又摇了摇头。

       长者说:“那他们也是非常有才智的人。”

       就这样,他们一路走,长者问了年轻人一路。年轻人感到很奇怪,便不解的问:“您为什么要带我看这些呢?”

       那位长者意味深长的解释道:“其实,在生活中每一个人都是智者啊。只要你相信自己,努力去做一件自己想做的事情,那么你在别人眼里也会是一个充满才智的人。”

        “每一个人都是智者”这句话里包含着一个多么深刻的哲理啊!它所要体现的不是骄傲、自大,也不是在无知下所表现出来的“无畏”。而是要我们对自己时时刻刻充满自信和求知的欲望,并且相信自己也是一个有才智和潜能的人。

    (1)、上面文字可以分为两个部分,第一部分写的是什么?第二部分写的是什么?

    (2)、年轻人有天赋,却不能成功,他原以为原因是什么?事实上他未成功的原因是什么?

    (3)、年轻人将成功的长者看作有才智的人,而长者却把建筑工人、汽车维修工人也看作有才智的人,你同意长者的看法吗?请说明理由。

    (4)、上文第⑨段中说: “就这样,他们一路走,长者问了年轻人一路。”为什么文章没有将他们一路问答的内容全写出来?

    (5)、“每一个人都是智者”这句话包含着一个多么深刻的哲理啊!将它所包含的哲理写出来。