四川省广安市岳池县2018-2019学年八年级下学期物理期中考试试卷
试卷更新日期：2019-07-17 类型：期中考试
一、单项选择题：（每小题2.5分，12个小题，共30分）
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1. 如图所示的几种现象，能体现力改变物体运动状态的是（ ）A、
手拉开弓
B、
运动员罚点球
C、
人压弯跳板
D、
熊猫拉弯竹子
2. 如图所示的实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ）A、车把上刻有花纹
B、钳子手柄上套有橡胶套 
C、电暖气下装有轮子 
D、拖鞋的底部压有花纹 
3. 修建铁路铺设铁轨前要铺宽大而厚重的路基，其主要目的是为了 （ ）A、增大压强 B、减小压强 C、增大压力 D、减小压力4. 下列不是力的三要素的是（ ）A、大小 B、方向 C、作用点 D、施力物体5. 如图所示的三个装置中，弹簧和小球均完全相同，弹簧和细线的质量均不计，一切摩擦忽略不计，平衡时各弹簧的长度分别为L1、L2、L3 ， 其大小关系是（ ）
A、L1＝L2＝L3 B、L1＝L2＜L3 C、L1＝L2＞L3 D、L1＞L2＞L36. 一支试管中装有某种液体，在试管处于如图甲、乙、丙三位置时，管内液体质量保持不变，则试管底部受到液体的压强（ ）
A、甲位置最小 B、乙位置最小 C、丙位置最小 D、三个位置一样大7. 椰子原产于亚洲东南部、印度尼西亚至太平洋群岛，是人们喜欢的热带水果之一，图中椰子受到椰子树的作用力沿哪个方向（ ）
A、竖直向上 B、沿树干斜向右上 C、竖直向下 D、沿树干斜向左下8.在如图所示的“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中，可以探究物体所受浮力大小与物体排开液体的体积有关的是图中的（ ）
A、甲和丙 B、甲和乙 C、乙和丁 D、丙和丁9. 几位同学用一个弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直。两臂伸直时，对弹簧拉力器的拉力最大的是（ ）A、大家都一样大 B、手臂长的同学 C、体重大的同学 D、力气大的同学10. 投出去的篮球在空中运动时，若篮球所受的力突然全部消失，则篮球将（ ）A、静止 B、做匀速直线运动 C、竖直下落 D、先静止后运动11. 下列哪些现象与大气压有关（ ）①自来水笔吸入墨水；②茶壶盖上做一个小孔；③船闸通航；
④高原上食物不易煮熟；⑤民间的拔火罐
A、①②③④⑤ B、①② C、①②④⑤ D、①③⑤12. 如图所示，正方体物体甲、乙放在水平地面上。沿水平方向切去不同的厚度，使二者剩余的体积、压强均相同，则切去的质量△m甲、△m乙和切去前甲、乙对地面的压强p甲、p乙的关系是（ ）
A、△m甲＞△m乙p甲＞p乙 B、△m甲＞△m乙p甲＜p乙 C、△m甲＜△m乙p甲＞p乙 D、△m甲＜△m乙p甲＜p乙二、填空题：（每空1.5分，共30分）
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13. 两个鸡蛋所受重力大约为N，这个力的施力物体是 ， 方向是。14. 用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间力的作用是的；用手拉弹簧，弹簧会伸长，说明力可以改变物体的。15.
在生活中，物理学知识应用非常广泛．根据 知识，可用图（a）的吸管吸取饮料；在图（b）中，啄木鸟的嘴尖细锋利，是为了能产生很大的 从而把树木啄开，取出害虫；在图（c）中，“乳牛自动喂水器”利用的是原理．
16. 为了方便盲目行走，在马路两旁的人行道上铺设了有凸棱的盲道，在盲道上行走，感觉到脚有些不舒服，从物理学角度分析，这是因为：走在盲道上，脚与地面的减小了，从而（选填“增大”或“减小”）了压强，压路机上的碾子质量很大是通过来对地面的压强的。17. 如图所示，把饮料吸管A插入盛水的杯中，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端。往B管中吹气，可以看到A管中的水面上升。这是因为A管上端口附近空气流速（选填“变大”或“变小”）压强（填“变大”或“变小”）的缘故；当杯内水的深度为12cm时，杯底受到水的压强大小为Pa取（g＝10N/Kg）
18. 在紧急刹车时候，车里面的人会向倾倒，这是因为人具有。19. 一个重5.4N，体积为2×10﹣4m3的实心金属块用细线挂在弹簧测力计下，它浸没水中后受到的浮力是N，此时弹簧测力计的示数是N．该金属的密度是kg/m3。三、作图、实验与探究题：（共6个小题，总共26分．其中，作图题20-22，每个3分，共9分；实验与探究题共17分：每空1分）
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20. 请你在如图中作出足球被运动员踢出后所受力的示意图（不计空气阻力）。
21. 在图中，一个小球挂在墙上，画出小球对墙的压力的示意图。
22. 木块A沿着斜面向上运动如图，请在图中作出木块A受到的滑动摩擦力的示意图。
23. 为了研究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小柯设计了如图的实验。
(1)、实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做运动，此时，滑动摩擦力的大小（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数。(2)、在四次实验中，滑动摩擦力最小的是实验。(3)、比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与有关。(4)、比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小柯得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，小范认为小柯的结论是错误的。其错误的原因是。24. 小明同学在学习流体压强知识时做了如下一系列实验和分析。请你帮助他补全下面的内容。
(1)、如图甲，先在水平桌面上固定两根平行的小棒，接着在小棒上放了间隔一定距离的两个乒乓球。然后，他向两个乒乓球中间的间隙用力吹气，则两个乒乓球将（选填“靠近”或“分开”）．这是因为气体流速越大的地方，压强越。(2)、接着，小明又自制了一个飞机机翼模型（如图乙），将其放置在托盘测力计上，在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风，来模拟飞机飞行时的气流。电扇转动后，托盘测力计的示数将（选填“变大”、“变小”或“不变”）．比较机翼上下方气流压强的大小，进一步验证了上面的关系。(3)、小明又找了如下一些生活情景，其中能用上述实验规律进行解释的是 。A、将氢气球放手后，它会漂向空中 B、火车与站台之间有黄色的安全线 C、通过拍打衣服清除它上面的灰尘。25. 如图所示，是小民同学用压强计探究液体内部压强的情境。
(1)、当小民将金属盒浸没于水中后，发现U形管两端液面如图乙所示的情景，则在将金属盒浸入水中的过程中，与金属盒相连接的乳胶管可能出现了的问题。(2)、排除故障后，小民重新将金属盒浸没于水中，通过观察U型管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小，高度差越大，水的压强。(3)、小民还发现随着金属盒没入水中的深度增大，U形管两边液面的高度差逐渐变大，如图丙所示，由此可知液体内部的压强与有关。由此可得出结论：同种液体内部深度越深，压强。(4)、小民还发现在同种液体中，金属盒与液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差（选填“不变”或“变化”）．表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强。(5)、接着小民要探究液体内部压强与液体密度的关系，则应保持不变，小民拿来一杯盐水，让金属盒位于同一深度，实验情形如图丁所示，比较丙、丁两次实验，于是小民得出：在同一深度，液体密度越大，压强（选填“越大”、“相等”或者“越小”）。四、综合应用题：（26题5分，27题9分，共14分）
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26. 市人民医院病房楼电梯最大载重为8000N，求：(1)、假定每位乘客质量均为60kg，则每人的重力为多少？(2)、问此电梯一次最多能承载多少名乘客安全升降？（g取10N/kg）27. 星期天，小强同学参加社区举办的“体验日”活动中，体验了一回送水工的工作，将一桶饮用桶装水搬到五楼的张爷爷家，饮用桶装水如图所示，某几种参数如表所示，求：（g＝10牛/千克）
材质
PC
容量
18.9升（5加仑）
桶长
50厘米
桶底直径
28厘米
桶口直径
5.5厘米
(1)、若桶中装满水，水的质量是多少千克？(2)、若将装满水的饮用桶放在水平地面上，水对桶底的压强为多少帕？(3)、小强同学质量为40kg，桶重不计，每只脚与地面接触面积约250cm2 ， 当他扛起这桶水双脚站立时，他对水平地面的压强是多大？